- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект на тему «Дерево желаний»
Цель: создание дерева желаний при помощи сыпучих материалов ( макарон, пшено, зерно).
Задачи:
Образовательная:
- совершенствовать умение работать с сыпучим материалом;
Развивающая:
-продолжить развивать творческую самостоятельность, фантазию, чувство композиции;
Воспитательная:
-Воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.
Материалы и инструменты: макароны, пшено, зерно, ножницы, тарелочки для клея , клей, краски, кисти.
Цель: создание дерева желаний при помощи сыпучих материалов ( макарон, пшено, зерно).
Задачи:
Образовательная:
- совершенствовать умение работать с сыпучим материалом;
Развивающая:
-продолжить развивать творческую самостоятельность, фантазию, чувство композиции;
Воспитательная:
-Воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.
Материалы и инструменты: макароны, пшено, зерно, ножницы, тарелочки для клея , клей, краски, кисти.
Длительность проекта: 2 дня:
В 1 день была задействована вторая половина дня:
Она включала в себя: раскрашивание пейзажа (Выполняли дети), покраска зерна и пшена ( выполнял Воспитатель)
Во 2 день задействована первая половина дня:
Она включала в себя создание дерево желаний.
Ход реализации проекта.
- Ребята, кто помнит, чем вчера после сон часа мы занимались? Что именно мы раскрасили?
- Раскрашивали на листе небо и травку.
- При помощи чего мы это делали?
- С помощью красок, кисти .
- А потом, что на этом листе я нарисовала?
- Дерево.
-А кто скажет, чего нам не хватает на этом дереве?
- Листочков.
- Молодцы. Но сегодня у нас будут необычные листочки, а вот такие ( Показываю разукрашенные макароны). Как вы думаете, что это?
- Макароны
- А какого цвета наши макароны?
- Красные , желтые, зелёные.
- Что у меня еще есть, узнаете что это? Какого они цвета?
- Пшено (синий цвет), зерно (зелёный цвет).
- Как вы думаете, зелёное пшено, где мы будем приклеивать?
- Будем делать травку.
-А синее зерно?
- Небо.
Давайте приступим……………….ВЫПОЛНЯЮТ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПЕДАГОГА.
ИТОГ.
- Итак ребята, что у нас получилось?
- Дерево.
- А чем необычно наше дерево?
- Перед тем как мы приклеили листочки, мы, держа их в ладошках , загадали желание.
- Молодцы, мы с вами создали самое настоящее дерево желаний , и они обязательно у нас сбудутся ….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381712-proekt-na-temuderevo-zhelanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.