- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта по организованной учебной деятельности для старшей группы 8 «Добра» на тему: Зайка длинные уши
615
0
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
для второй младшей группы №11
Дата: 19 ноября 2013 года
Образовательные области: Творчество
Раздел: Рисование
Тема: «Зайка – длинные уши»
Цель: учить рисовать изображение зайца из нескольких частей круглой и овальной формы.
Задачи: продолжать отрабатывать навыки рисования красками; развивать эстетическое восприятие; воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.
Словарная работа:длинные ушки, портрет, мордочка зайчика.
Билингвальный компонент: заяц - қоян
Оборудование:подкладные листы, акварельные краски, кисти, непроливайки, листы голубого (синего) цвета, образец показа, игрушка зайца.
Воспитатель:Асаинова А.Р.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно-побудительный | Предлагает детям отгадать какое животное сегодня пришло в гости. Длинные уши, комочек пуха. Прыгает ловко, любит морковку. (заяц) Предлагает вспомнить, как будет «заяц» на казахском языке. | Слушают внимательно загадку и отгадывают ее. Здороваются с зайцем. Называют перевод слова на казахском языке. |
Организационно -поисковый | Говорит о том, что у зайчика скоро день рождения. Показывает готовый образец портрета зайчика и говорит, что это портрет - подарок. Предлагает сделать подарок зайчику на день рождения. Задает вопросы: Какой формы голова зайчика? Что есть на голове у зайчика? Какой формы ушки? Уши какие по размеру? Что есть на мордочке у зайчика? Объясняет поочередность рисования мордочки зайчика с длинными ушами: «Белой краской рисую круг - это будет голова зайца. Теперь нарисую два овала на голове – это ушки зайцу. Осталось нарисовать глазки и носик. Физминутка Предлагает детям выполнить работу самостоятельно. | Слушают воспитателя. Рассматривают готовый образец. Соглашаются на предложение. Отвечают на вопросы. Внимательно наблюдают за действиями воспитателя. Выполняют действия. Выполняют работу самостоятельно. |
Рефлексивно -корригирующий | Предлагает рассмотреть готовые работы, выбрать для зайчика лучший портрет. Приглашает детей в круг сказать свои пожелания для зайчика на день рождения. | Рассматривают готовые работы. Встают в круг, высказывают свои пожелания зайчику. |
Ожидаемый результат:
Знать: - о том, из каких форм можно нарисовать портрет зайца;
- характерные особенности внешнего вида зайца.
Иметь: - навык рисовать изображение зайца из нескольких частей круглой и овальной формы.
Уметь: - составлять в рисовании изображение мордочки зайчика из нескольких частей;
- рисовать акварельными красками, выбирая определённый цвет.
Дата: 19 ноября 2013 года
Образовательные области: Творчество
Раздел: Рисование
Тема: «Зайка – длинные уши»
Цель: учить рисовать изображение зайца из нескольких частей круглой и овальной формы.
Задачи: продолжать отрабатывать навыки рисования красками; развивать эстетическое восприятие; воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.
Воспитатель:Асаинова А.Р.
Количество детей:
Количество работ в портфолио:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381918-tehnologicheskaja-karta-po-organizovannoj-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.