- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осеннее дерево: мастер-класс по обрывной аппликации для подготовительной группы
Задачи: Продолжать использовать нетрадиционные техники аппликации; работать с бумагой; подбирать красивые сочетания цветов; закреплять прием обрывания, наклеивать его на лист; развивать творческие способности; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; любовь к природе; аккуратность при работе.
Методы и приёмы: наглядный, словесный, практический;
рассматривание, рассказывание, объяснение, показ, обрывание, наклеивание.
Материалы и оборудование: клей, кисточки, цветная бумага, альбомный лист.
285
0
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию в подготовительной группе
Тема: «Осеннее дерево» (обрывание)
Подготовила: Конкина И.И.
Интеграции: «Художественно- эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Задачи: Продолжать использовать нетрадиционные техники аппликации; работать с бумагой; подбирать красивые сочетания цветов; закреплять прием обрывания, наклеивать его на лист; развивать творческие способности; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; любовь к природе; аккуратность при работе.
Методы и приёмы: наглядный, словесный, практический;
рассматривание, рассказывание, объяснение, показ, обрывание, наклеивание.
Материалы и оборудование: клей, кисточки, цветная бумага, альбомный лист.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
1 Коммуникативная 2 Двигательная 3 Музыкальная | Беседа, рассказывание, наблюдение, чтение Пальчиковая гимнастика «Деревья» Физминутка «Клён» Прослушивание П.И. Чайковского «Осенняя песня» |
Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1.Психологический настрой.(собрать детей в круг и улыбнуться друг другу) 2.Беседа по теме «Осень» 3.Пальчиковая гимнастика «Деревья» 4.Объяснение работы по этапам 5.Физминутка «Клён». Ветер тихо клён качает. Вправо. влево наклоняет Раз наклон, два наклон Покачалось деревцо 6. Воспитатель показывает выполнение работы по инструкции 7.Рефлексия Задает вопрос Чем занимались? Предлагает разложить работы на стол | Собираются в круг и дарят улыбку Поддерживают беседу Активно выполняют Внимательно слушают объяснение Показывают в соответствии с текстом Дети выполняют работу. наклеивают листья на деревья Отвечают на вопросы воспитателя. Рассматривают работы | Выражают положительные эмоции Выражают свою точку зрения С интересом показывают Интересуются деятельностью С желанием выполняют Взаимодействие с педагогом Эмоциональный отклик Радостное настроение от выполненной работы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382145-konspekt-neposredstvennoobrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.