- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для детей старшего дошкольного возраста по сказке «Царевна-лягушка»
Викторина для детей старшего дошкольного возраста по сказке «Царевна-лягушка»
Викторина содержит вопросы по содержанию сказки "Царевна-лягушка". Вопросы разделены на несколько секторов, а сама викторина является путешествием по сказке. С помощью данной разработки можно проверить в игровой форме, насколько внимательно дети читали сказку.
Цель: закрепить знания детей о русской народной сказке «Царевна-лягушка»
Ход викторины
Ребята мы сегодня отправимся в путешествие по одной волшебной сказке, а чтобы узнать что это за сказка вы должны разгадать загадку:
Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей.
Правильно ребята. Это сказка «Царевна-лягушка». А поможет нам попасть в сказку вот этот волшебный клубок. (воспитатель бросает клубок)
Ты катись, катись клубок
С овражка на мосток.
Только сильно не спеши
В сказку ты нас приведи.
1 остановка «В некотором царстве»
1. Как начинается сказка «Царевна-лягушка» («В некотором царстве, в некотором государстве»)
2.Сколько сыновей было у Царя? (1,2,3)
3. Как звали младшего сына?
Емеля
Алёша
Иван
4. Что сказал царь своим сыновьям?
Что им пора покинуть отчий дом
Что им пора задуматься о невестах
Что им пора идти по свету искать счастья
5. С помощью чего братья стали искать невест?
С помощью лука и стрел
С помощью карты
С помощью путеводного клубка
6. Куда упала стрела Ивана-Царевича?
На лесную поляну
На берег реки
В топкое болото
7. Кто поднял стрелу Ивана-царевича?
Лягушка-квакушка
Баба-Яга
Прекрасная царевна
Воспитатель бросает клубок.
Ты катись, катись клубок
С овражка на мосток.
Только сильно не спеши
И по сказке нас веди.
2 остановка «Задания царя»
8. Какой первый приказ отдал царь? (Испечь хлеб)
9. Кем обернулась лягушка чтобы испечь каравай?
Василисой Премудрой
Бабой-Ягой
Маленьким пекарем
10. Что попросил царь-отец во второй раз?
Соткать узорчатый ковёр
Принести ему неведомо-что
Поймать Жар-птицу
Воспитатель бросает клубок.
Ты катись, катись клубок
С овражка на мосток.
Только сильно не спеши
И по сказке нас веди.
3 остановка «Царский пир»
11. В чем ехала лягушонка на царский пир?
В тарантасе
В телеге
В коробчонке
12. В каком образе явилась Василиса премудрая на пир к царю?
В образе лягушки-квакушки
В образе красной девицы
В образе старушки
13. Куда прятала косточки Василиса Премудрая?
За правый рукав
За левый рукав
В карман фартука
14.Какие чудеса происходили во время танца Василисы Премудрой?
(Когда она махнула левым рукавом – появилось озеро, махнула правым – по озеру поплыли лебеди)
15. Что сделал Иван-Царевич, уйдя потихоньку с пира домой?
Сжёг лягушачью кожу
Спрятал лягушачью кожу
Забрал лягушачью кожу и отнёс ее Василисе
Воспитатель бросает клубок.
Ты катись, катись клубок
С овражка на мосток.
Только сильно не спеши
И по сказке нас веди.
4 остановка «За Василисой»
16. У кого оказалась Василиса, после того что сделал Иван с лягушачьей кожей?
У Бабы-Яги
У Кощея Бессмертного
У Водяного
17. Кого повстречал Иван-Царевич на своём пути, когда отправился за Василисой Прекрасной?
Лису и зайца
Волка, лису и медведя
Медведя, зайца, щуку
18. Что дал Старичок, Ивану-Царевичу в помощь?
Клубок
Яблоко
Мяч
19. Где находится смерть Кощея Бессмертного?
На конце иглы
На конце стрелы
В яблоке
20. Кто помог Ивану-Царевичу достать ларец из дуба?
Медведь
Заяц
Щука
21. Кто достал яйцо со дна морского?
Щука
Иван
Баба-Яга
Воспитатель бросает клубок.
Ты катись, катись клубок
С овражка на мосток.
Только сильно не спеши
И домой нас отведи.
Ребята вот мы и оказались опять в нашем детском саду. Вам понравилось путешествие по сказке «Царевна-лягушка»? (Ответы детей). И вот за хорошие работы для вас раскраски из этой сказки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382389-viktorina-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.