- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект с детьми старшей группы «Начало зимней подкормки птиц, обустройство кормушки»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка»
Педагогический проект
с детьми старшей группы
«Начало зимней подкормки птиц, обустройство кормушки»
Подготовил
Воспитатель
Гранина О.В.
г.о.г. Выкса
Цель проекта – формировать представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека с окружающей средой. Вызвать стремление беречь их, помогать зимующим птицам в трудное время. Изготовление кормушек для поддержания жизнедеятельности зимующих птиц.
Задачи:
Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях
Обогащение и углубление представлений о зимующих птицах нашего края
Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу
Воспитать дружеское взаимоотношение между детьми
Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающему миру
Формирование у родителей желания помогать своему ребенку, общаться с ним.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Создание необходимых условий по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц
Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой)
Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков
Формирование у детей и взрослых определенной системы природоведческих знаний, позволяющей осознать единство всей природы и место человека в ней.
Ход занятия:
В: Ребята, на подоконник окна нашей группы очень часто прилетают птицы. Как вы думаете, зачем?
Ответы детей.
В: Правильно, они хотят, чтобы мы их покормили. Давайте вспомним, чем можно кормить птиц? А куда нужно положить корм, чтобы птицы поели?
Ответы детей.
Дидактическая игра «Перелетные и зимующие птицы»
Цель: закрепить умение классифицировать птиц на зимующих и перелетных, активизация словаря.
В: Папа Евы сделал нам очень красивую кормушку. Давайте пойдем на улицу и найдем для нее подходящее место.
Выходят на улицу.
В: Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
В: Как вы думаете, куда можно повесить кормушку. Правильно, на ветку. Ветка должна быть прочная, кормушка должна висеть с подветренной стороны, чтобы птицам не было холодно и ветер не сдувал корм. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее. Так же надо помнить, что ни в коем случае нельзя прибивать кормушки к дереву гвоздями, иначе получится "одно лечишь, а другое калечишь"!
Физкультминутка «Перелетные птицы»
Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают.(«клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели (улетают», садятся)
В: давайте вспомним, чем можно кормить птиц, а что им давать нельзя! Я сейчас вам буду показывать картинки с едой, а вы говорить мне, можно это птицам или нет.
В: Молодцы! А теперь давайте в нашу кормушку наложим корм.Когда будете в них насыпать корм, то приговаривайте: «Птичка, птичка, вот тебе крошки с моей ладошки». И чтобы птицы прилетели, давайте почитаем для них стихи.
Воспитатель:
Я думаю, что теперь у нас на участке детского сада будет своя птичья столовая. Птицы быстро к ней привыкнут и станут частыми гостями в ней. А мы будем следить за тем, чтобы в кормушках был всегда корм и мы сможете наблюдать за ними. Конечно, птицы не умеют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят нас своими красивыми песнями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382600-pedagogicheskij-proekt-s-detmi-starshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.