Конспект занятия по рисованию в ДОУ: снегопад способом примакивания

Рисование«Снег идёт». 1 младшая группа.

Цель: Учить детей рисовать красками способом «примакивания»используя кисть, распределяя изображения по всему листу. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Ход занятия:

Воспитатель задает вопросы детям: «Скажите, ребятки, какое сейчас время года? (Зима).

А зимой на улице тепло или холодно?» (Холодно).

Читает стихотворение:

Белый снег, пушистый.

В воздухе кружится,

И на землю тихо падает, ложится?

А вы знаете, какой снег? (Белый, пушистый, холодный).

Молодцы! Правильно! Зимой со снежного облака падает снег,(белый, пушистый, мягкий) и на земле появляются большие, белые… Что? (Сугробы).

Дети начинают рисовать.

А теперь сядем за столы и я, покажу вам, как будем рисовать снег. Берем кисточку и смачиваем её водичкой, окунать в краску только лишь «хвостик» кисти.

Воспитатель рисует снег приёмом «примакивания»,- прикладывает ворс к бумаге и сразу же «отрывает», такое прикладывание нужно сделать по всему листу. Когда воспитатель показала детям весь приём рисования, то потом просит детей правильно взять кисточки и нарисовать, как падает снег.

Итог занятий.

По окончании работы воспитатель хвалит детей, уточняет, какого цвета краску использовали, как пользовались кисточкой.

Рисунки выставляются на стенде.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382625-sneg-idet