Турнир «Тропа безопасности» для обучающихся младших классов

Турнир «Тропа безопасности»

для обучающихся младших классов

Подготовили:

социальный педагог МБОУ ДО ДДиЮ №2 Матвеева Елена Федоровна, педагог-организатор МБОУ ДО ДДиЮ №2 Дорофеева Е.С.

Описание: турнир «Тропа безопасности» в игровой форме систематизирует знания обучающихся по безопасности. Участниками игры являются обучающиеся 8-10 лет, форма одежды – произвольная. Перед началом игры участникам раздаются браслеты красного и желтого цвета (для разделение на две команды). Команды отвечают на вопросы и выполняют предложенные задания на скорость, соревнуясь друг с другом. Жюри оценивает правильность ответов и дисциплину команд.

Цель – закрепление знаний по основам безопасной жизнедеятельности, формирование навыков самосохранительного поведения.
Задачи:
- напомнить обучающимся основные правила безопасного поведения в различных ситуациях;
- воспитывать ответственное отношение к своей жизни, своей безопасности;
- отработать навыки возможного поведения в чрезвычайных ситуациях.

Оборудование:  медиа проектор с презентацией, 2 мольберта, 2 карточки с номерами телефонов экстренных служб, 2 телефонных аппарата (игрушечные), пустые бутылочки из-под лекарств 6 штук, фоновая музыка для конкурсов.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово: 

Каждый день по радио, телевидению, в газетах, в интернете мы встречаем сообщения об авариях, катастрофах, стихийных бедствиях в том или ином уголке земного шара. Чрезвычайные ситуации, возникающие в наше время, требуют экстренных мер по ликвидации их последствий. Но лучше не допустить беду, чем с ней бороться или пожинать ее плоды. И сегодня мы с вами закрепим наши знания по основам безопасной жизнедеятельности и будем учиться, правильно действовать в разных ситуациях, научимся предотвращать их!

Предлагаю разделится на команды (по цвету браслета): команда желтых и команда красных. Команды в течение 2 минут придумывают название, записывают своё название на мольберте. Например: команда «Огоньки», команда «Спасатели».

2. Презентации команд.

3. Конкурс-викторина «Личная безопасность».
Команды состязаются, кто первым правильно ответит на вопрос викторины. За каждый правильный ответ команда получает «огонек» (приложение №1). Ответы на некоторые вопросы обсуждаются вместе с ведущим, поскольку возможны разные варианты, в зависимости от ситуации. Также ведущий дает пояснения в отношении неверных ответов детей.
Вопросы:
1. Если вы увидите в транспорте оставленный кем-то пакет, что вы будете делать?
- возьмете себе;
- подарите другу
- скажете контролеру или водителю.
2.Если вас угощает конфетой незнакомый человек на улице, как вы поступите?
- откажетесь от угощения;
- возьмете и убежите;
- возьмете и быстро съедите.
3. Что вы будете делать, если потеряетесь в большом городе, магазине и т.д.?
- будете искать родителей сами;
- обратитесь за помощью к взрослым;
- дадите объявление.
4.Если вас кто-то преследует на улице, как вы поступите?
- остановитесь и запоете «Нам не страшен серый волк»;
- побежите в людное место и обратитесь за помощью к взрослому или полицейскому;
- побежите к нему навстречу с криком «Забодаю».
5.Продолжите фразу «Если вас зовут купаться, в телевизоре сниматься, обещают дать конфет, отвечайте твердо…»еклама 07

- да;
- нет;
- подумаю.
6. Если к вам приближается собака без поводка и намордника, как вы поступите?
- быстро побежите;
- крикнете «Фас!»;
- останетесь стоять на месте и скомандуете собаке «Стоять!».
7. Если кто-то тонет на ваших глазах, что вы будете делать?
- помашете ему рукой;
- позовете на помощь взрослых;
- попробуете спасти сами.
8.Что надо делать, если у вас из носа пошла кровь?
- наклониться чуть вперед, зажать нос и поднять другую руку вверх;
- как можно громче кричать «Мамочка, помоги!»;
- сразу же вызвать скорую помощь.
9.В глаз попала соринка, вы…
- потрясете как следует головой;
- промоете кипяченой водой;
- подождете, пока само пройдет.
10.Вы пролили на себя горячий чай, что надо сделать в первую очередь?
- обожженное место подставить под струю холодной воды;
- смазать маслом;
- смазать зеленкой.
11.На прогулке у вас от мороза защипало пальцы, что вы будете делать?
- потрете снегом;
- примете горячий душ;
- сделаете легкий массаж.
12.Какую грубую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?
- открыла дверь незнакомцу;
- не предложили Волку чаю.

4.Конкурс «Магические числа» (Приложение №2)
Каждая команда получает карточки с номерами телефонов специального вызова: 101, 102, 103, 104, 112 – знание которых необходимо всем – взрослым и детям. Ребята должны подписать рядом с каждым номером название экстренной службы (пожарная служба, полиция, скорая помощь, аварийная газовая служба, мчс).
Команды, которые правильно обозначили специальные службы получают один «огонёк».

5.Конкурс «Не шути с огнем!»
Команды, посовещавшись одну минуту, называют возможные причины пожара: кто больше.

Та команда, которая больше назвала причин пожаров, получает «огонёк».

6. Конкурс «SOS!»
Командам по очереди дается игрушечный телефон, по которому нужно позвонить и попросить о помощи (например, в пожарную службу, полицию или службу газа). Чтобы сотрудники службы быстрее добрались, необходимо четко и быстро назвать адрес, фамилию, причину вызова.

Та команда, в которой участники быстрее и правильно справятся с заданием получает «огонёк».

7. Конкурс «Тушим сами»

Ведущий: Пожарных мы уже вызвали, но бездействовать сами мы не можем. Что же делать дальше?
Каждой команде задается по одному вопросу:
1.Чем можно затушить горящие бензин, керосин и другие органические масла? (Пенным огнетушителем, песком, землей, тяжелой мокрой тканью).
2.Если на вас загорелась одежда, ваши действия? (Нужно закутаться в ткань, чтобы не поступал кислород или кататься по земле, пытаясь сбить пламя).
3.Что делать, если комната, в которой вы находитесь, начала заполняться густым едким дымом? (Прикрыть рот и нос мокрой тряпкой и, присев, двигаться к выходу).
На правильный ответ команда получает «огонек».

8.Конкурс «Осторожно, автобус!»
Ведущий: Нужно быть осторожным на улице, где много транспортных средств. Но не менее осторожно надо вести себя и внутри самого транспортного средства.
Командам нужно доказать, почему нельзя:
- запрыгивать в автобус на ходу;
- бегать по нему во время его движения;
- шуметь, громко разговаривать в автобусе;
- высовываться из окна автобуса.
На правильный ответ команда получает «огонек».

9.Конкурс «Айболит»
Команды получают пустые бутылочки с этикетками:
- «внутреннее»;
- «наружное»;
- «внутримышечно»;
- «внутривенно»;
- «не распылять вблизи открытого огня»;
- «беречь от попадания в глаза».
Необходимо объяснить надписи: для чего это лекарство, как его применять.

На правильный ответ команда получает «огонек».

10.Конкурс «Мой дом - моя крепость» (приложение №3)
Ведущий: «Мой дом - моя крепость», – так говорили наши предки. Но в дом может проникнуть грабитель. Как себя вести ребенку, если он один без взрослых дома?
Задание – расположить приведенные ниже действия в нужной последовательности:
- постараюсь лучше запомнить приметы преступника;
- постараюсь криками через окно и стуком в стены привлечь внимание соседей, прохожих;
- попытаюсь загородить мебелью дверь;
- позвоню в полицию.

Та команда, в которой участники быстрее и правильно справятся с заданием получает «огонёк».

Ведущий: Мы заканчиваем нашу игру и желаем нашим участникам действовать в жизни так же дружно и обдуманно, как в игре. Запомните: ваша безопасность в ваших руках!
11. Награждение участников медальками(приложение №4).

конкурс-викторина «Личная безопасность»

конкурс «Магические числа»

конкурс «Не шути с огнем!»

Конкурс «SOS!»

Источник:

https://ped-kopilka.ru/blogs/blog54667/konkursnaja-programa-ostatsja-v-zhivyh.html

https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2018/10/11/stsenariy-igra-kvest-po-bezopasnosti

«Основы безопасности жизнедеятельности. 5—9 классы» под редакцией А. Т. Смирнова.

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3

Приложение №4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382877-turnir-tropa-bezopasnosti-dlja-obuchajuschihs