План работы с детьми старшей группы по теме «Формирование коллективных взаимоотношений через культуру поведения»

месяц

цель

формы и содержание работы

Сентябрь - октябрь

Учить внимательно относиться к своим товарищам, быть отзывчивыми к сверстникам, проявлять внимание к их переживаниям, оказывать помощь, радоваться успехам товарищей, сопереживать в случае неудачи.

Развивать дружеские взаимоотношения.

- составление словесного портрета своего друга, подчеркивая его достоинства;

- оформление уголка "Мы все такие разные" , где объединяются "Солнышки" с фотографиями детей, на лучиках солнышек - нравственные качества каждого ребенка, которые он нашел в себе сам.

- разучивание песен о дружбе

- создание проблемных ситуаций, которые дети решают самостоятельно;

- оформление уголка именинника.

ноябрь

Раскрытие перед детьми сущности понятия "вежливость" тот, кто всегда внимателен, добр к людям.

Систематизировать правила вежливого и правильного общения со сверстниками.

- наблюдение за поведением окружающих

- чтение рассказов В.Осеевой "Волшебное слово", "Три сына";

- д. игра "Оцени поступок";

- этическая беседа "Будь всегда вежливым";

- оформление альбома "Путешествие по маршруту добрых дел, поступков, отношений".

декабрь

Воспитание чувства дружбы, товарищества, формирование чувства справедливости.

Уточнять знания детей о профессиях родителей.

Труд каждого члена семьи и обязанности по дому.

Что такое семья?

- чтение сказок "Крылатый, мохнатый, да масленый", "Зимовье зверей";

- чтение рассказов В.Осеевой "Три товарища", Н.Чабаевского "Одинаковые";

- разучивание пословиц и поговорок о дружбе;

- этическая беседа "Что такое дружба?";

- анкетирование детей с целью выявления взаимоотношений внутри детского коллектива.

- рассказы детей о своих родителей;

- рисунки детей, отображающие профессии членив семьи и обязанностей по дому;

- приглашение родителей в детский сад с целью рассказа о своей профессии;

- выставка совместных работ по изо деятельности родителей с детьми.

- оформление альбома с помощью родителей "Моя семья _ моё богатство".

январь

Формирование представлений о честности и правдивости (нельзя обманывать, сваливать свою вину на другого, брать чужое без разрешения).

Воспитывать доброту, отзывчивость.

- чтение рассказов Л.Н. Толстого "Косточка", О.Буценя "Непослушный мячик";

- пословицы "Правда светлее солнца", "Вчера солгал, а сегодня лгуном зовут".

- чтение рассказов Л.Н.Толстого "Белки и волки", В.Осеевой "Три товарища", "Почему". Тйца "По ягоды", сказки "Айболит" К. Чуковского;

- разучивание и осмысление содержания пословиц "Добрые дела красят человека", "Доброе слово и кошке приятно", "Жизнь дана на добрые дела";

- упражнение в нравственных поступках

- д. игра "Так - не так";

- этическая беседа "Жизнь дана на добрые дела", где дети учатся объяснять на конкретных примерах из жизни поступки;

- составление рассказов по блок - схемам на нравственную тематику;

- оформление "Панорамы добрых дел".

февраль

Фомирование представлений о смелости "Вовремя прийти на защиту обиженного", подвиге, мужестве.

- чтение стихотворения С.Маршака "Рассказ о неизвестном герое", рассказ Б.Житкова "На льдине";

- рассказ о воинах Российской армии;

-рассматривание иллюстраций о разных видах войск;

- выставка детских рисунков на тему "Я бы в армию пошёл...";

- подарки для пап к празднику;

- занятия о былинных богатырях.

март

Воспитывать чуткость, заботу о матери.

Формировать представление о том, как заботится о маме (перенос в жизнь), уважение, гордость за свою маму.

- рассказ воспитателя о женщинах;

- рассматривание иллюстраций с изображением женщин разных расс;

- чтение стихотворения Е.Благининой "Посидим в тишине";

- изготовление подарков к женскому дню;

- утренник ко дню 8-е марта;

- игра "Назови ласково";

- этическая беседа "Моя мама и моя бабушка".

апрель

Продолжать формировать дружеские взаимоотношения в группе.

Обратить внимание на то, что "У нас дружная семья", благодаря нашим усилиям.

- выставка портретов детей на тему "Мой друг";

- организовать уголок "Дружбы";

- сюжетно - ролевые игры по желанию детей.

май

Приучать детей выражать своё отношение к поступкам сверстников, правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей.

Воспитывать у детей гуманное отношение к животным, природе.

Вызывать у детей сочувствие, сопереживание.

- игра "Волшебные слова", "Назови больше слов о своём друге";

- повторение пословиц и поговорок и умение применять их по назначению;

- беседы по специально созданным ситуациям.

-чтение рассказа М.Горького "Воробьишко", В,Осеевой "Собака яростно лаяла";

Разучивание пословиц и поговорок о труде "Дело мастера боится", "Нет и скуки, коль заняты руки" и др.;

- уход за комнатными растениями;

- подкормка птиц на протяжении всего времени;

- праздник Весны.