Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.11.2019

Долгосрочный образовательный проект «Этот День Победы» для детей старшего дошкольного возраста

Блужина Лариса Геннадиевна
инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель
Формирование у детей и родителей представлений о Великой Отечественной войне. Воспитание патриотических чувств у детей, сохранение преемственности поколений, формирование уважения к военной истории родного города, республики и России, гражданских позиций, воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину посредством взаимосвязанных мероприятий

Содержимое разработки

Долгосрочный образовательный проект «Этот День Победы» для детей старшего дошкольного возраста

Вид проекта: информационно-исследовательский с элементами творчества.

Проблема: Время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше, скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. К сожалению, дети не осознают трудности, которые приходилось преодолевать бойцам и труженикам тыла, освобождая страну от фашистского ига. К сожалению, родители также имеют небольшой запас знаний о хронологии Великой Отечественной Войны и ее героях. Дети не имеют представлений о причинах возникновения праздника.

Актуальность: Патриотическое воспитание – одна из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием дошкольников понимается постепенное формирование любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Это основа формирования будущего гражданина: ответственность, желание и умение трудиться на благо Отечества, желание беречь и умножать богатства Родины. Задача воспитания патриотизма в настоящее время очень сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферу. К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев тыла. Молодежь не знает, как зовут героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город - герой» и за какие заслуги. Наш проект направлен на воспитание чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, привлечение детей и родителей к изучению истории родного города в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, участию в мероприятиях.

Цель проекта: формирование у детей и родителей представлений о Великой Отечественной войне. Воспитание патриотических чувств у детей, сохранение преемственности поколений, формирование уважения к военной истории родного города, республики и России, гражданских позиций, воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;

пробуждать интерес к прошлому нашего города, республики, страны;

познакомить с городами - героями;

показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки

учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

развивать чувство коллективизма;

привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании наглядно-дидактического материала по теме Великой Отечественной войне;

повышать у детей уровень духовно-нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности.

Ожидаемые результаты: реализация проекта способствует воспитанию у детей чувства патриотизма, бережного отношения к истории своего города, республики, страны, расширению и систематизированию знаний о Великой Отечественной войне, формированию уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла. Обновление и обогащение группового материала исследовательскими работами и мультимедийными продуктами, посвященными 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный:

1. Создание творческой группы по разработке плана мероприятий.

2. Разработка плана мероприятий по подготовке к 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне, конспектов НОД, подбор методической литературы.

3. Создание календаря памятных дат города Лахденпохья, республики Карелия, России.

Основной:

Мероприятие

Сроки

1. Беседы о войне, фронтовиках, детях войны

На занятиях.

Ноябрь, январь, февраль, апрель, май

2. Чтение художественной литературы и стихотворений.

На занятиях, в свободное время.

1 раз в месяц

3. Разучивание стихов и песен ко Дню победы.

На музыкальных занятиях.

Февраль, апрель, май

4. Посещение музея.

Ноябрь, февраль, апрель, май

5. Просмотры видео о войне в соответствии с возрастом (отрывки, презентаций, мультфильмов).

В свободное время.

1 раз в месяц

6. Рассматривание альбомов, иллюстраций, картин.

На занятиях, в свободное время

7. Спортивный досуг

«Маленький солдат»
««Дорогами войны»
«Зарничка»
«Победа»


Ноябрь
Апрель
Февраль
Май

8. Досуг «Музыкальная гостиная».

Январь

9. Встреча с ветераном или тружеником тыла, или ребенком войны.

Апрель, май

10. Выставки детских рисунков, совместных работ детей с родителями, стенгазет.

Ноябрь-декабрь
Апрель-май

1. Выставки совместных работ (рисунков), поделок.

Ноябрь-декабрь

Апрель-май

2. Консультации.

На родительских собраниях, папки-передвижки, информация в родительском уголке
1 раз в месяц

Итоговый:

1. Праздничный утренник в честь празднования 70-летия Дня Победы «9 мая – День Победы».

2. Презентация проекта.

3. Публикация материалов по итогам проведения мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы.

Продукты проектной деятельности:

Выставка рисунков и поделок детей и родителей (сотворчество) «75-летию Победы посвящается…»

Музыкальное занятие «С Днем защитника отечества!»

Спортивный досуг: «Дорогами войны»

Участие в патриотических играх «Зарничка» и «Победа»

Участие в патриотическом конкурсе «Голоса Приладожья»

Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне?»

Организация музыкальной гостиной «Поем песни о войне»

Выставка совместных работ детского и родительского творчества «Салют над городом в честь праздника Победы»

Изготовление сувениров для ветеранов.

Оформление стенгазеты «75 лет Победы».

Мультимедийная презентация «Города-герои», «Этих дней не смолкнет слава», «Животные – помощники в годы ВОВ», «Блокада Ленинграда».

Оформление уголка памяти «Никто не забыт, ничто не забыто».

Беседы:

«Праздник со слезами на глазах», «Памятные места родного города», «Ордена и медали ВОВ», «Дети войны», «В нашей семье есть герой», «Георгиевская лента- символ Дня Победы», «Взрослым и детям нужен мир на всей планете».

Чтение и обсуждение произведений о войне:

Л. Кассиль «Памятник солдату», С. Баруздин «Слава», «За Родину», С. Михалков «Быль для детей», О. Высоцкая «Салют», А. Агебаев «День Победы», С. Орлов «9 мая 1945года», Е. Благинина «Шинель», Е. Трутнева «Парад».

Разучивание стихотворений, песен, пословиц на военную тематику.

Занятия по изодеятельности

Рисование «День Победы»

Аппликации «Открытка на 9 мая», плакат «НЕТ ВОЙНЕ. МЫ ЗА МИР», «Праздничный салют».

Рассматривание репродукций альбомов, иллюстраций, картин:

«Последняя атака» Н. Я. Бута, «Оборона Севастополя» А. А. Дейнека, «Партизаны» А. А. Пластова, серия портретов ветеранов ВОВ А. Шилова, «Они защищали Родину» А. Шилова, «Блокада» М. Непринцева, «Мать» Ю. Шмаринова, «Солдаты 1941 года» Ю. Кугача, «Праздник победы 9 мая 1945 года» В. Ф. Штаниха.

Просмотры презентаций, мультфильмов.

Посещение музея в котором представлена экспозиция о ВОВ, горы Филина

Ресурсный материал:

Литература

1.Белоусова Л. Е. Цикл тематических бесед-рассказов для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. – СПб., Детство-Пресс, 2005.

2. Великая Отечественная война в произведениях художников. – М., Мозаика-Синтез, 2005.

3. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М. : ТЦ Сфера, 2006.

4. Патриотическое воспитание дошкольников: Великая Отечественная война: проекты, конспекты занятий // Ребенок в детском саду. – 2007. - №2.

Музыкальные произведения:

1. «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

2. «Прощание славянки» (муз. В. Агапкина, сл. В. Лазарева, А. Мингалева).

3. «Жди меня» (муз. М. Блантера, сл. К. Симонова).

4. «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова).

5. «Катюша» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского).

6. «Три танкиста» (муз. Дм. И Дан. Покрасс, сл. Б. Ласкина).

7. «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова).

8. «Майский вальс» (муз. А. Пахмутовой, сл. Е. Долматовского)

9. «Победный марш» (муз. Н. П. Иванова- Радкевича).

10. «Нам нужен мир» (муз. А. Муратова, сл. В. Данько).

11. «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Хритонова).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383261-dolgosrochnyj-obrazovatelnyj-proekt-jetot-den

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации