- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия «Папа, мама, я-спортивная семья»
Сценарий спортивного мероприятия «Папа, мама, я — спортивная семья» средняя группа
Цель: привлечение родителей к активному участию в спортивной жизнидетского сада.
Задачи:
1. Воспитание чувства дружбы, сплоченности, желания укреплять свое здоровье, интереса у родителей и детей к совместному проведению досуга.
2. Создание бодрого и радостного настроениея у детей и их родителей.
3. Осуществление взаимосвязи по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.
Оборудование: Кегли, 2 корзины, шарики, 2 мяча, 2 руля, 2 стойки, обручи, 2 дуги, канат.
Действующие лица: ведущий – воспитатель, родители, дети.
Ход развлечения
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале.
Ведущий:
Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!». У нас необычные соревнования, так как с нами будут соревноваться наши мамы и папы.
Ведущий:
Начинаем наш семейный спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», в котором принимают участие наши шустрые дети и их любимые родители. Встречаем участников нашего праздника.
Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды – участники, проходят круг почета по залу
Ведущий:
Желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Возьмите с собой быстроту и смелость, находчивость и смекалку.
Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки.
Ведущий:
Приглашаем всех на веселую разминку!
Командам нужно по очереди называть виды спорта. Чья команда больше назовёт та и победит.
Ведущий,
А сейчас мы приглашаем наши команды занять свои места на линии старта.
1 эстафета. «Быстрые ножки» (пробежать змейкой между кеглями, и по прямой вернуться обратно).
Ведущий:
Молодцы, а следующая эстафета называется Салют.
2 эстафета «Салют» (для детей)
Дети собирают цветные мячи в корзинки. Команда 1 собирает красные мячи. Команда 2 - синие мячи.
Ведущий:
Молодцы! Справились с заданием.
Переходим к следующей эстафете для мам и пап, а вы ребятки немного отдохните.
3 эстафета «Волшебные мячи»
Мамы ведут мяч ногами до конуса, возвращаются обратно, передают мяч папе. Папа ведет мяч, отбивая его об пол.
Ведущий:
Закончилась эстафета, все молодцы!
4 эстафета «Весёлое такси»
Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу папа с рулем, бежит до стойки. Оббегает ее и возвращается за мамой, мама берёт папу заталию, и они бегут туда и обратно за ребёнком, потом втроем оббегают стойку и возвращаются.
Ведущий:
Молодцы! Ваши папы, настоящие гонщики! Нашим спортсменам надоотдохнуть. А пока они набираются сил, проведем конкурс для болельщиков (зрителей). Команды садятся на лавочки.
Конкурс для болельщиков
Ведущий:
А вы умеете отгадывать загадки?
Предлагаю отгадать загадки.
Две новые, кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги. (Лыжи)
Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим. (Коньки)
За веревочку коня
В горку я тащу.
Ну а с горки быстро я
На коне лечу! (Санки)
Есть у нас коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались
И довольными остались. (ролики)
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (Обруч)
Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это. (Мяч)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулём. (Велосипед)
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы (санки)
Когда апрель берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня. (Скакалка)
Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине,
Коль в поход пойдёшь со мной
Я повисну за спиной. (Рюкзак)
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю… (Зарядку)
Не обижен, а надут.
Его по полю ведут,
А ударят-нипочем
Не угнаться за…. (Мячом)
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра… (Хоккей)
Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их … (Лыжи)
Ведущий 2
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…. (Коньки)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки
Дайте снег. Готовы… (Санки)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой…. (Велосипед)
Ведущий:
Наши команды отдохнули, набрались сил. И мы приглашаем спортсменов занять свои места на линии старта.
Команды занимают свои места на линии старта.
Ведущий 2
Продолжаем наши соревнования. Команды, приготовились к старту?
5 эстафета «Попади в корзину»
Ну-ка, папы выходите!
Свою ловкость покажите!
На виду у всех детей!
Поймайте мячик поскорей! Папа держит корзину, а мама и ребенок с расстояния забрасывают туда мячи.
Ведущий:
Молодцы, справились с заданием!
Пришла пора посоревноваться нашим мамам. Следующий конкурс для мам.
Испытание для мам,
Наших прекрасных дам!
Что-то мамы заскучали и, наверное, устали.
Надоело им стоять - надо мамам поиграть!
6 эстафета «Классики»Перед каждой командой лежат обручи в шахматном порядке. Каждый участник прыгает в обручи, как в игре «классики», обегает стойку, обратно бегом, передает эстафету следующему участнику.
Ведущий:
А теперь наши дети поиграют.
7 эстафета «Переправа»
Дети прыгают из обруча в обруч, пролезают под дугой, возвращаются.
Ведущий:
Ну, а теперь посмотрим, какие ловкие наши папы. Следующий конкурс для пап.
Ну-ка, папы выходите!
Свою силу покажите!
8 эстафета «Перетягивание каната»
Ведущий:
Прекрасно показали себя участники. Это была наша заключительная эстафета.
Ведущий:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнования,
Обеспечивший успех.
Ведущий:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья До счастливых новых встреч!»
НАГРАЖДЕНИЕ, ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ КАЖДОЙ СЕМЬЕ. ОБЩАЯ ФОТОГРАФИЯ НА ПАМЯТЬ.
Под музыку все участники праздника проходят почетный круг по залу и уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383307-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-papa-mama-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.