- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления «Партизанское движение в Отечественной войне. Денис Давыдов, Василиса Кожина»
7
А втономное учреждение профессионального образования
Ханты – Мансийского автономного округа - Югры
«Сургутский политехнический колледж»
Структурное подразделение - 1
Сценарий театрализованного представления в рамках реализации проекта
«Три ратных поля России»
«Партизанское движение в Отечественной войне.
Денис Давыдов, Василиса Кожина»
Разработала: Османкина С.И.
г. Сургут, 2017
Пояснительная записка
Гражданско-патриотическое воспитание – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки учащихся к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к реализации прав и обязанностей. Воспитание гражданина является общей целью образовательной системы России. Одной из традиций нашего колледжа является реализация исторического проекта «Три Ратных Поля России». В рамках данного проекта учащиеся первого курса готовят театрализованное представление на тему: «Партизанское движение в Отечественной войне. Денис Давыдов, Василиса Кожина»
Ожидаемые результаты: формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и воспитание личности гражданина – патриота Родины.Цель: развитие и расширение представления учащихся о Отечественной войне и ее героях: Денисе Давыдове и Василисе Кожиной».Задачи:1.Провести подготовительную работу к мероприятию, образовать малые группы по подготовке и сбору материала, подготовить презентационные материалы, продумать оформление.2. Познакомить ребят с историческими личностями, фактами, связанными с партизанским движением в Отечественной войне. Использовать при проведении мероприятия материалы художественных фильмов (фрагменты фильмов «Эскадрон гусар летучих», «Василиса»).Подготовительный этап проведения мероприятия в рамках проекта «Три ратных поля России». Проведены беседы по биографиям Дениса Давыдова и Василисы Кожиной.
Распределение на малые группы: 1группа - собирают биографические сведения о Денисе Давыдове и Василисе Кожиной.
2 группа - подбирают материал по партизанскому движению. 3 группа -участники театрализованного представления.
Сценарий театрализованного представления по теме:
«Партизанское движение в Отечественной войне»
Группы 601, 634
Кураторы: Рязанцева Е.А, Османкина С.И.
Форма проведения: театрализованное представление
Ход инсценировки:
Видеоопрос.
Ведущий1:
Отечественная война 1812 года – великая и славная эпоха истории России. Она отмечена в истории высочайшим проявлением народного патриотизма. Это была эпоха утверждения национального самосознания, роста во всех слоях русского народа веры в собственные силы и понимания того, что Россия играет одну из первостепенных ролей в политической и духовной жизни Европы.
Ведущий2: (бой барабанов)
1812 год….
Силы двунадесяти языков Европы
Ворвались в Россию.
Враг разрушал наши города,
Грабил наши дома,
Убивал наших детей и отцов
И стремительно несся вперед,
Оставляя позади тысячи верст
Голодной, враждебной страны.
В русском народе все более и более
Разгоралось чувство оскорбления,
Разгорался в нем священный гнев огнем
На защиту русской земли он встал
И дубина народной войны
Поднялась со всей своею грозной
И величественной силой
Поднималась, опускалась и гвоздила врага,
Пока не погибла все нашествие.
Велика наша земля.
Не счесть сынов отважных на просторах ее.
Ведущий 1:
Одним из сынов России, ставших на защиту своей страны, был Денис Давыдов, организатор и вдохновитель партизанской войны.
Д. Давыдов:
Но коль враг ожесточенный
Нам дерзнет противоустать,
Первый долг мой, долг священный
Вновь за родину восстать…
Д. Давыдов
Пока читают слова на сцену выходят 3 человека
Сценка №1. “Давыдов у Багратиона”. На фоне ставки Кутузова
Давыдов: Растянулась французская армия на сотни и сотни верст. Через всю Россию тащатся к ней обозы, идут подкрепления, порох, ядра везут. Надо оставить у Бонапарта в тылу конные наши отряды. Пусть они обозы и мелкие части щупают. Будет немалый урон врагу. Прошу казаков и гусар – докажу, как возможное. (Пока Давыдов все это говорит, лицо Багратиона светлеет и расплывается в улыбке.)
Багратион: “Молодец!”
Багратион расцеловал Давыдова и тут же пошел к Кутузову.
Багратион: Поеду я в расположение Кутузова.
Подходит Багратион к Кутузову и говорит: Был у меня Денис Давыдов, хочет отряд партизанский организовать, просит подмоги.
Кутузов: Распоряжаюсь выделить Давыдову 50 гусар и 80 казаков. Пусть организует первый партизанский отряд.
Слайды партизанских отрядов
Ведущий 1: Русская армия отошла дальше, а Денис Давыдов ушел в леса. Немало причинили партизаны вреда французам.
Ведущий 2: Армейские партизанские отряды действовали в тесном контакте с крестьянами – партизанами, движение которых росло и ширилось. Особенно широко развернулась партизанское движение крестьян Московской, Смоленской и Калужской губерний.
Сценка №2. “Василиса Кожина идет на войну”. (на фоне леса).
1 баба: Эй, бабы, война, война с французами, слышали?!
2 баба: Ой, горе, ой, беда!
3 баба: Что же теперича будет?
1 баба: Побегли к Василисе Кожиной, старостихе нашей!
(Подбегают к Василисе)
2 баба: Василиса, война, война!
3 баба: Как же нам быть?
Василиса: Да знаю я, бабы. Что делать, говорите? Бить незваных – непрошеных!
(Мужики переглянулись)
1 мужик: Аль шутишь, Василиса?
2 мужик: Что же мы – войско?
1 мужик: А где ружья?
2 мужик: Где сабли?
1 мужик: И придет же бабе такое в голову!
Василиса: Эх, вы! Ну – ка, бабы, кто помоложе, собирайся в отряд. Пойдем без ружей, без сабель!
1 баба: А берите, бабы, вилы, рогатины.
1 мужик: Аники – воины!
2 мужик: Бонапарту схватите в плен! (Смеются)
Ведущий 1: Бабы ушли в лес и поймали отставшего от своего отряда француза. Позже к ним в отряд попросились и мужики.
Ведущий 2:Народный патриотизм был велик. Неоценимую роль сыграло народное партизанское движение. Отряды партизан создавались преимущественно крестьянами.
Отрывок фильма «Василиса Кожина».
Ведущий 1: А сам Денис Давыдов был на редкость одаренный человек. Он обладал не только выдающимися способностями военачальника и военного теоретика, но был и талантливым поэтом – песенником
Ведущий 2: Денис Давыдов описал народное движение в стихотворении «Партизан»:
И мчится тайною тропой
Воспрянувший с долины битвы
Наездников веселый рой
На отдаленные ловитвы.
Как стая алчущих волков,
Они долинами витают:
То внемлют шороху, то вновь
Безмолвно рыскать продолжают.
Начальник, в бурке на плечах,
В косматой шапке кабардинской,
Горит в передовых рядах
Особой яростью воинской…
Давно не знаем им покой,
Привет родни, взор девы нежный,
Его любовь – кровавый бой,
Родня - Донцы, друг – конь надежный…
Звучит романс «Эскадрон гусар летучих» на слова Дениса Давыдова «не обещайте деве юной…». (Саша Дрот)
Ведущий2: (на фоне слайдов)
Покуда русский я душою,
Забуду ль о счастливом дне,
Когда приятельской рукою
Пожал Давыдов руку мне!
О ты, который в пыл сражений
Полки лихие бурно мчал
И гласом бранных песнопений
Сердца бесстрашных волновал!
Звучит финальная песня Д. Давыдова «Я люблю кровавый бой»
Я люблю кровавый бой,
Я рождён для службы царской!
Сабля, водка, конь гусарской,
С вами век мне золотой!
За тебя на чёрта рад,
Наша матушка Россия!
Пусть французишки гнилые
К нам пожалуют назад!
Станем, братцы, вечно жить
Вкруг огней, под шалашами,
Днём — рубиться молодцами,
Вечерком — горелку пить!
О, как страшно смерть встречать
На постеле господином,
Ждать конца под балдахином
И всечасно умирать!
То ли дело средь мечей!
Там о славе лишь мечтаешь,
Смерти в когти попадаешь,
И не думая о ней!
Я люблю кровавый бой,
Я рождён для службы царской!
Сабля, водка, конь гусарской,
С вами век мне золотой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384429-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-par
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.