Сценарий школьного праздника 23 февраля

Школьный праздник 23 февраля

«Кто хочет стать генералом» (6-7 класс)

Цель: повышение интереса к службе в армии; воспитание чувства патриотизма.

Оборудование: Головные уборы ( погоны) для команд по числу игроков (по 5 человек в команде).

Ведущий: Сегодня особенный праздничный день. Ребята, кто знает какой сегодня праздник? Все правильно, мы собрались сегодня поздравить мальчиков с Днём защитника Отечества, пожелать им здоровья, успехов в учёбе и отличного настроения! Во все времена героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

(Презентация) 1-5 слайд

А сейчас будущих защитников Отечества хотели бы поздравить девочки.

I. Поздравление от девочек

1-Я ДЕВОЧКА:

Сегодня от души вас поздравляем

Мы с праздником российских всех солдат!

Хоть вы пока мальчишки, всем желаем

Успехов вам, здоровья, и ... наград!

2-Я ДЕВОЧКА:

Вы смелыми и сильными растите,

Достойны будьте дедовских имен!

Достойны будьте Армии Российской,

Ее побед и полковых знамен!

3-Я ДЕВОЧКА:

Ну а в игре сегодняшней желаем

Вам победить и генералом стать!

И главное — не раскисать, не трусить,

Вперед шагать, бороться, побеждать!

4-Я ДЕВОЧКА:

Пусть не всегда лицом к тебе удача —

Не огорчайся, лучше песню пой!

Ведь главная солдатская задача —

Мир и покой твоей страны родной!

5-Я ДЕВОЧКА:

Простой солдат ничуть не хуже генерала,

Он первым примет бой и выполнит приказ!

Чтобы страна жила, жила и процветала.

За Родину свою он жизнь отдаст!

6-Я ДЕВОЧКА:

И ничего, что вы пока мальчишки —

Смелы, упрямы, любите шалить,

Сейчас пройдите путь до генерала —

В игре учитесь, как солдатом быть!

Ведущий: Вы знаете, что важнейшая задача солдата - охранять мир и покой своей страны! Российская земля всегда славилась своими воинами, знаменитыми полководцами. Народная мудрость гласит: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Вот сегодня у наших ребят появится возможность испытать за время игры все тяготы и сложности армейской жизни. Приветствуем две доблестные команды – «Пехота» и «Пограничники».

Музыка «Солдатушки»

(Выходят команды).

II. Приветствие команд

Команда «Пехота».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Вас приветствует...

ВСЕ: Команда «Пехота»!

КОМАНДИР: Наш девиз:

ВСЕ:

Пехота — это класс! Пехота — это сила! Всегда идет вперед за матушку-Россию!

Команда «Пограничники».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Вас приветствует.

ВСЕ: Команда «Пограничники»!

КОМАНДИР: Наш девиз:

ВСЕ:

Пограничники в дозоре —

Вся страна спокойно спит,

Потому что пограничник

Мир и сон ваш сохранит!

III. Конкурсы для праздника 23 февраля

Ведущий: Вот мы и познакомились с нашими доблестными воинами. Оценивать выступление команд будет Генеральный штаб - (представляет членов жюри). Мы попросим Генштаб немедленно приступить к работе и оценить первый конкурс «Приветствие», который сейчас прошел. (Победившей команде выдаётся звезда. 1 звезда – 1 балл).

Марш авиации

Ведущий: Итак, приступаем к нашему первому заданию, который называется «Наряд на кухне». В конкурсе участвуют по 1 человеку от команды. Кто аккуратнее и быстрее почистит картошку? Команде победителя - очередная звездочка.)

Фоном марш авиации

Ведущий: Наряд на кухне был успешно выполнен нашими воинами, а теперь следующий конкурс «Щи да каша-пища наша». К участию в данном задании приглашаются по 1 человеку от команды. Кто быстрее и аккуратнее съест йогурт, тот получает для своей команды следующую звездочку.

Ведущий: Теперь нашим командам предстоит выполнить задание всем вместе, проявить солдатскую смекалку! Итак, следующий конкурс«Солдатская смекалка». (Задаёт по 4 вопроса команде, если команда затрудняется ответить, то вопрос переходит другой команде).

Вопросы для викторины:

1. Какое грозное оружие носит имя девочки? (Катюша) А имя мальчика? (Максим)

2. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у отца? (7).

3. Какое оружие названо в честь его изобретателя? (Автомат Калашникова)

4. Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны)

5. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга)

6. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

7. С помощью какого прибора можно определить стороны света? (Компас)

8. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша).

Ведущий: Наши команды проявили смекалку и достойно справились с заданием! Следующий конкурс называется «Шифровка». (Собрать мозаику).

Внимание! Внимание! Тревога! Перехвачена вражеская шифровка! Команда, которая сумеет первой расшифровать текст и выполнит задание, получит заслуженную награду - следующую звезду. Получите шифровки и приступите к выполнению задания.

Фоном музыка «Русский парень»

Ведущий: И сейчас заключительный конкурс «Строевая подготовка». Мы предлагаем нашим будущим солдатам продемонстрировать умение выполнять команды построения. (Подводятся итоги игры. Победителям вручаются дипломы, погоны генерала)

Презентация 5-10 слайд

Марш авиации

Ведущий: Дорогие наши мальчики! Вы продемонстрировали свои лучшие качества, которые помогут вам стать достойными защитниками своего Отечества! От всей души мы всех поздравляем с Днём защитника Отечества!

Музыка «Я служу России»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38465-scenarij-shkolnogo-prazdnika-23-fevralja