- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Юный шашист
Желаем новых побед!
Юный шашист
Цель: Популяризация шахматно-шашечного спорта среди детей дошкольного возраста.
Задачи:
Обучающие:
• Совершенствовать навыки шашечной игры.
Воспитательные:
• Развивать интеллектуальные способности, самообладание, эмоциональную устойчивость, спортивный азарт, волю к победе.
• Вырабатывать у детей умение применять полученные знания на практике.
Развивающие:
• развивать стремления детей к самостоятельности;
• развивать: логическое, образное и аналитическое мышление.
Предварительная работа:
• Консультация для воспитателей «Методика обучения детей дошкольного возраста игре в шашки»;
• Знакомство и обучение детей с правилами игры в русские шашки;
• Консультации для родителей на тему «Почему важно учить ребенка играть в шашки и шахматы».
• Подготовить дипломы, бейджи, карточки с именами участников турнира;
• Определить судейскую коллегию, арбитров, назначить ответственного за награждение участников;
• Таблица для фиксирования результатов, маркеры;
• Подготовить музыкальное сопровождение турнира, украшение зала;
Атрибуты и техническое оборудование:
• столы, стулья по количеству участников;
• шашки, шахматно-шашечные доски;
• стол и стулья для судейской коллегии, арбитров;
• бланки протоколов для судейской коллегии, арбитров;
• музыкальный центр, ноутбук;
Участники: дети подготовительной групп, жюри.
Оформление зала: детские рисунки шахматных фигур.
Ведущий 1 .
Здравствуйте дорогие дети и гости. Мы
сегодня в гостях в шашечной стране. Сегодня мы
пригласили вас, чтобы провести шашечный турнир под
названием «Юный шашист »!
Вместе весело поиграем и отдохнем.
Ведущий 2 . Шашки — одна из самых древних игр.
Первые шашки появились еще в Древнем Египте.
Оттуда они начали свой путь по всему миру.
На Руси шашки появились очень-очень давно. Шашки
тогда делали из глины, из дерева, из камня. В шашки
играли и богатые, и бедные люди.
Ведущий 1 . -Ребята, а что нужно для игры в шашки?
- Какой формы шашечная доска?
Для приветствия участников и открытия соревнования
к нам прибудет какой-то гость. Давайте
посмотрим.Встречайте!
(Звучит музыка, заходит Шахматная Королева) .
Шахматная Королева:
- Ой, где и как я здесь очутилась.
Ведущий 2:
- А вы кто? Как здесь оказались?
Шахматная Королева:
- Ребята, а вы знаете шахматную игру? Я - Шахматная
Королева. Вышла осматривать свои владения – и
заблудилась. А где же я?
Ведущий 1:
- Вы, уважаемая Королева, в стране Шашек.
Шахматная Королева:
- Интересно-о-о, кроме страны Шахматов, какая еще
страна может быть? Игра в шахматы – это самая
увлекательная, древняя, великая игра царей. А шашки!
Фи… .
Ведущий 2 :
- Подождите, подождите. Уважаемая Королева, мы
много знаем про игру в шашки.
Играют в шашки на квадратной доске, разделенной на
белые и чёрные клетки. Играют 2 соперника, у одного
белые, а другого черные шашки.
Ребята расскажите о правилах игры в шашки,
отвечая на вопросы:
Ведущий 1:
- Кто начинает игру? / Начинают игру белые/
- Как ходят шашки? / Соперники делают ходы по
очереди, передвигая свою фишку по диагонали/
- В кого превращается шашка, когда оказывается на
противоположной стороне в последней горизонтали
доски? /Она превращается в «дамку»/
- Какое «Дамка» имеет преимущество перед остальными
шашками? / Она передвигается по диагонали
неограниченное количество квадратов/
Какие качества необходимы игроку в шашки? / В шашки
играют только умные, способные люди, честные,
терпеливые, умеют проигрывать/
Шахматная Королева:
- Вы оказывается, очень многое знаете о шашечной
игре. А на мои вопросы вы сможете ответить? У меня в
сказочной доске есть интересные вопросы. Давайте,
попробуем ответить.
1 Сколько клеток на шашечной доске в игре "Русские
шашки" (64).
2 Сколько шашек у каждого игрока перед началом игры
(12).
3. Какие шашки начинают игру? (Белые).
Ведущий 2 : Шахматная королева, а ребята знают стихи
про шашки.
1 ребёнок:
Шашка древняя игра
Она полезна и нужна.
Быть внимательным и честным
Учит нас всегда.
2 ребёнок:
Шашки - игра настольная.
Желающим доступная.
Нужна не только логика,
Но и воля сильная.
3 ребёнок:
Иди в наш детский сад,
Там научишься играть.
И возможно, будешь многих
Через время побеждать.
Шахматная королева: Властью, данной мне
Шахматным королем, объявляю шашечный турнир
открытым. Желаю вам успехов, удачи и
побед.
А мне ребята пора прощаться. Я снова появлюсь у вас, как
только в вашем прекрасном детском саду состоится
турнир по шашкам. До свидания ребята!
Ведущий 1:
А сейчас с помощью жребия определим пары, у каждого
участника турнира есть № (вед. Из шляпы вытягивает по
2 № , дети занимают место за столом в музыкальном
зале). Соперники приветствуют друг друга пожатием
руки. Итак игра начплась!!!
Ведущая:- Молодцы, ребята. Вы меня
очень порадовали. Пока жюри подсчитывает, я вас хочу
порадовать. Предлагаю вам
посмотреть мультфильм, о том, как Лунтик учился
играть в шашки .
Ведущая:МолодцыРебята,все показали свою
сообразительность, работу мыслей и умение считать.
Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Вы
храбро сражались за победу в турнире, не всем сегодня
повезло выиграть.
Ведущий2 А сейчас мы предоставляем слово арбитру
Мухину А., награждение
Ведущий1:
- Наше соревнование подошло к концу. Спасибо тем, кто
участвовал,спасибо нашему жюри !!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384679-junyj-shashist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Ранний детский аутизм»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.