- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Бравые солдаты» для детей и родителей средней группы
Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Бравые солдаты»
для детей средней группы
Описание: сценарий спортивного праздника, в котором на протяжении всего мероприятия дети находятся в высокой двигательной активности.
Цель: воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине.
Задачи:;
- пропаганда здорового образа жизни;
- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;
- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;
- воспитание волевых качеств;
- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
- обеспечить высокую двигательную активность детей.
Оборудование:аудиоаппаратура, записи веселой музыки, ориентиры, скамейки, обручи,мячи-хоп, мячики для метания, корзины,канат.
Ход праздника
Вход детей под песню «Моя Армия..»
Восп-ль:
Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы отмечаем праздник «День Защитника Отечества». Вся Россия поздравляет мужчин – пап и дедушек с праздником! Мы желаем Вам крепкого здоровья, безграничного счастья и мирного неба над головой!
Восп-ль: Уважаемые гости, посмотрите, какие наши мальчики и девочки! Я с радость раскрою Вам секрет: плакс, рёв в нашей группе нет! Наши ребята сейчас докажут, что и они могут быть настоящими защитниками!
Восп-ль: А теперь принимайте наши поздравления
Ночью вьюга бушевала, И поздравить пап любимых
И метелица мела, Мы сегодня так спешим
А с рассветом нам тихонько Мы желаем папам счастья
Папин праздник принесла. Неба мирного для них!
Праздник есть в календаре – С папой дружно мы живем,
Все об этом знают. Весело играем,
И ребята в феврале А еще всегда вдвоем
Папу поздравляют. Маме помогаем.
Дорогой наш папочка Иногда тебя боимся,
Хоть ты у нас лапочка, Но всегда тобой гордимся!
Но вполне серьезный, Поздравляем мы тебя
А порой и грозный. С 23 февраля!
Восп-ль: Ребята, а я пригласила на праздник гостя. Он спешит к нам праздник.
Звучит музыка, влетает Карлсон.
Восп-ль: А вот и наш гость.
Карлсон. Всем от меня пламенный привет!!! Я думаю, Вы меня узнали, ведь я один такой неповторимый, обаятельный, мужчина, живущий на крыше!
Дети. Карлсон!
Карлсон. Угадали! А что вы здесь делаете?
Восп-ль: Видимо ты не получил наше приглашение на праздник. Мы сегодня поздравляем наших мужчин с «Днём Защитника Отечества».
Карлсон. Я тоже мужчина, посмотрите на меня, я самый красивы и умный. Меня то же поздравляйте с праздником, дарите мне варенье, конфеты, мороженое!!!
Восп-ль: Карлсон, у нас сегодня конкурсы для настоящих защитников Родины! А ты всё про конфеты, да мороженое. Вот скажи, Карлсон, ты в армии служил?
Карлсон. Нет, я и так самый сильный, самый быстрый, самый отважный!!!
Восп-ль: Поучаствуй тогда с ребятами и папами в наших конкурсах. Это пойдёт тебе на пользу.
Вылет Карлсона. Да пожалуйста! Здравия желаю! Рядовой Карлсон для участия в военных конкурсах готов.
Восп-ль: А теперь ответьте, с чего начинается день настоящего солдата!
Карлсон. С сытного завтрака!
Восп-ль: Никак нет, рядовой Карлсон!
Ответы детей и взрослых. Зарядка!
Восп-ль: Зарядка очень важна и необходима. Вот и мы сейчас проведем веселую зарядку! (Эй, лежебоки!)
Восп-ль: Ну что размялись. А теперь начинаем наши конкурсы.
1конкурс «Кто быстрее дойдет».(Ребята становятся на ноги родителей и они вместе проходят до ориентира и обратно).
2 конкурс – для пап «Отжимание на мяче – хопе» (Просим пап показать как они умеют отжиматься, а дети помогут подержать ноги).
Восп-ль: А теперь проверим , умеют ли наши будущие защитники отгадывать загадки.
Загадки
Гусеницы две ползут
Башню с пушкою везут.( Танк)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полет
Наш Российский ...( Вертолет)
Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой. (Подводная лодка)
Чудо — птица , алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную … (Ракету)
3 конкурс «Всадники – стрелки».(Папа, у которого на спине ребенок бежит до ориентира, ребенок берет мешочек (мячик) и бросает его в цель. Мама держит корзину. Потом они возвращаются и передают эстафету другимигрокам).
Карлсон:А сейчас мы узнаем какие папы сообразительные.
4 викторина для пап
1. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
2. Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги?
(они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)
3.Как называется ребёнок-подросток, изучающий морское дело? (юнга)
1. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)
2. Исход битвы в нашу пользу. (победа)
3. То, чем солдат думает и из чего он ест. (котелок)
1. Большой морской начальник. (адмирал)
2. Военный корабль. (крейсер)
3. За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина)
1. «Тяжело в учении…». (легко в бою)
2. «Кто с мечом на русскую землю придет…». (тот от меча и погибнет)
3. «И снова бой!.........» ( Покой нам только снится…)
Карлсон. А теперь поиграем с ребятами Отгадайте загадку:
Крылья есть, есть хвост и нос!
Но, поверьте, я не прост!
Есть моторы у меня!
Очень быстрый я, друзья! (Самолёт)
Сейчас мы превратимся в лётчиков! Лётчики – это солдаты, которые летают на военных самолётах. Враг наш очень далеко и пешком нам не дойти. А самолёты стоят в "Ангарах". Лётчики, занять свои места!
5 Игра «Самолёты». Детям раздаются бумажные самолёты (красный, синий, зелёный). По залу разложены три обруча (красный, синий, зелёный) – обозначающие «Ангар». По сигналу «Самолёты полетели», дети бегают с самолётами. По сигналу «На посадку!», становятся вокруг «Ангара» того цвета, который ребёнок держит бумажный самолёт.
Восп-ль: Мы залетели на минное поле! И надо его разминировать.
6 Конкурс с папами «Сапёры». По минному полю разложены «мины» - пластиковые бутылки с пробками. Папам завязывают глаза шарфиком, в руки дают корзины. Кто больше обезвредит «мин» - открутит от пластиковых бутылок пробки (считать пробки).
Восп-ль: Ребята, теперь у нас мирное и чистое поле.
Карлсон. Я люблю и летать, и ходить пешком, но еще больше я люблю кататься на лошадках. А вы хотите покататься на лошадках?
7 конкурс «Погоня на лошадках». Дети на гимнастических мячах прыгают до стойки и обратно, родители скачут на лошадке – палке.
Карлсон. Ребята, я понял, что мне нужно тренировать свою сноровку! Обязательно займусь спортом, и тоже буду настоящим защитником Отечества.
Восп-ль: С днём Защитника Отечества,
Вас мужчины поздравляем!
В этот мужественный праздник
Мы подарки вам вручаем! Дети вручают подарки папам.Звучит песня в исполнении О. Газманова «Вперёд, Россия!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386337-scenarij-sportivnogo-prazdnika-k-23-fevralja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.