- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления «Гуси-лебеди» для старшего дошкольного возраста
для старшего дошкольного возраста
Сценарий спектакля разработан для детей старшего дошкольного возраста группы комбинированной направленности и реализован в рамках фестиваля сказки на уровне детского сада. Принимали участие дети разного уровня развития. Девочки с ограниченными возможностями здоровья играли роли подружек. Два мальчика играли роль гусей, один из которых имеет статус ребёнок-инвалид (по заключению Территориальной психолого – медико - педагогической комиссии). При постановке спектакля учитывались индивидуальные возможности каждого ребёнка. Была дана возможность каждому выйти на сцену, перед зрителями и получить ощущение значимости, радости и удовольствия от рождения интересного спектакля
МБДОУ «Холм – Жирковский детский сад «Теремок»
Смоленская область, п.г.т. Холм – Жирковский
Сценарий театрализованного представления «Гуси-лебеди»
для старшего дошкольного возраста
Составила воспитатель
высшей категории:
Бандуш Елена Васильевна
п.г.т. Холм – Жирковский
2019г.
Сценарий сказки «Гуси лебеди»
Действующие лица:
Отец
Мать
Маша
Ванечка
Первый гусь-лебедь
Второй гусь-лебедь
Третий гусь-лебедь
Четвертый гусь-лебедь
Ёжик
Речка
Баба-Яга
Печка
Яблоня
Девочки – подружки
Скоморохи
Музыка 1(тихо)
Полина:
Тихо, тихо рядом сядем
Снова сказка входит в дом
В удивительном наряде,
Разноцветном, расписном,
Соня:
Здесь герои оживают, чудеса кругом витают.
Сказку очень я люблю, и ее я вам дарю.
А у нас на Руси
Сказки очень хороши!
Софья:
Представленье начинается,
В гости сказка к нам является!
Про гусей-лебедей,
И про разных людей.
На переднем плане несколько деревьев слева и справа. Перед деревьями слева стоит изба. На втором плане луг и лес. Из избы выходят мать и отец. В окошко выглядывает Маша.
Рассказчик:
А в это время в деревне…
Жили-поживали, горюшка не знали батюшка да матушка (выходят со сцены). Работали с утра до ночи, старались, что было мочи. И была у них дочка Машенька да малый сыночек Иванушка(под музыку за руку выходят дети).
Отец:
Мы на ярмарку пойдем,
К вечеру нас ждите.
Остаетесь вы вдвоем,
Сильно не шалите!
Мать:
За Ванюшкой присмотри,
Ты уже большая.
За ворота не ходи.
Слышишь, запрещаю!
Машенька и Ваня:До свидания матушка и батюшка (дети кланяются каждому родителю).
Музыка 2
Музыка 3 Фонограмма ярмарка.(тихо)
Маша В.
Ярмарка! Ярмарка!
Удалая ярмарка
Подходи честной народ
Ярмарка к себе зовёт!
Ярмарка не даст скучать!
Петь заставит, танцевать!
А на ярмарке веселье,
А на ярмарке карусели!
Музыка 4 Танец ярмарка
( Во время танца продавцы предлагают свой товар. Батюшка и матушка покупают детям подарки. Матушка с батюшкой уходят).
(Мать с отцом идут к лесу и скрываются за двери.Ванечка садится у дома на травку и играет кубиками...)
Маша (зевая)
Ох, и скучно у ворот
Мне сидеть без дела.
Как бы к подружкам в хоровод
Я пойти хотела!
Рассказчик:
Тут подружки идут Машу поиграть зовут.
Подружки: Полина, Маша М., Ева, Соня, ЛизаП.
Машенька, Машенька пойдёмка играть, песни петь,
у берёзки плясать.
(Маша выходит из избы и дает брату пирожок)
Маша
Слушай, Ванечка, дружок, на, покушай пирожок,
ты у дома посиди, никуда не уходи,
(Ваня берет пирожок, а Маша идет к опушке леса.)
Музыка 5Фонограмма. Танец Маши с подружками. Маша вместе с подружками скрывается за дверь, через некоторое время из-за деревьев выглядывает Баба-Яга.
Музыка 6 Фонограмма «Выход Бабы Яги»
Баба-Яга
А мальчишка – ничего,
Захочу и съем его!
Где вы мои гуси?
Несите Ванюшку к бабуси!
Баба-Яга прячется, из-за деревьев выходят гуси-лебеди и идут к Ванечке.
Налетели Гуси-лебеди, схватили Ванечку и унесли куда-то.
Музыка 7 Фонограмма «Выход Гусей-лебедей»
Фонограмма «Гуси-лебеди улетают под музыку»
Гуси-лебеди скрываются за деревьями. Вскоре оттуда же появляется Маша и идет к дому и напевает «Гори,гори ясно чтобы не погасло».
Маша
Ах, как весело мне было,
А про Ваню я забыла,
Братик, милый, отзовись,
Поскорей ко мне вернись.
Рассказчик:
Маша Ваню не нашла,
По дорожке побрела…И только в вдалеке увидела как метнулись гуси лебеди. Вспомнила она, как люди сказывали, что Гуси-лебеди пошаливали, маленьких деток уносили. Заплакала она. Что скажет отцу, матери, когда они с работы вернутся ?
Маша
В лес одна за ним пойду
Все равно его найду
(Маша идет по кругу.)
Рассказчик:
И зашла Маша в чащу,
Жутко, страшно ей одной,
Только как же без Ванюши
Возвратиться ей домой?
По дорожке побрела…
(Маша бредет, выходит речка)
Музыка 8 Фонограмма речки.
Под музыку выходят девочки с лентами (Даша, Валя, Маша В., Юля, Влада, Саша).
Танец речки.
Рассказчик:
На опушке реченька синяя течет.
По дорожке к реченьке Машенька идет.
Машенька:
Речка, реченька моя,
Ты скажи мне, не тая:
Гуси здесь не пролетали?
Над тобой не гоготали?
Речка:
Поешь моего киселька,
Дорога твоя нелегка.
Присядь, отдохни.
Машенька:
Некогда кисель мне пить!
Надо братца воротить!
(Побежала дальше)
Рассказчик:
Речка тихо пожурчала, а Маша дальше побежала…
(Уходит речка, на сцену выходит яблонька)
Музыка 9 Выход яблоньки.
Рассказчик:
На опушке яблонька вся в яблоках стоит,
По дорожке к яблоньке Машенька бежит…
Маша:
Яблонька, голубушка, Маше помоги!
Про гусей-лебедей расскажи!
Яблонька:
Съешь яблочко, мое.
Силы прибавит оно.
Ты яблочки с веток сорви,
В дорогу с собой их возьми.
Маша:
Яблочки я не сорву,
Их в дорогу не возьму.
В лес должна бежать,
Надо Ваню мне спасать!
Рассказчик:
Яблонька вздохнула, помолчала…
А Маша дальше побежала.
Рассказчик:
Маша бросилась на луг.
Нет гусей нигде вокруг.
Печку видит на дороге,
Просит печку о подмоге.
Музыка 10 выход печки
(Печка замешивает тесто)
Печка:
А в печи, а в печи
Пироги горячи!
Ух, поднялись!
Ух, испеклись!
(Пирожки испеклись и печка угощает всех пирожками)
Маша:
Печка-голубушка, ты мне помоги,
Про гусей-лебедей расскажи.
Печка:
Сьеш моего ржаного пирожка скажу…
Пирожки хороши,
Угощаю от души!
Маша:
Пирожки не стану есть,
Поважнее дело есть:
В лес должна бежать,
Надо Ваню мне спасать!
(идёт дальше)
Рассказчик:
Долго бегала Машенька по полям, по лесам.
(Машенька присаживается возле ёлки)
Маша:
Здесь совсем нет никого!
Справа выходит ежик.
Маша:
Ежик, где Ванюша?
Но учти, что ничего
Я не буду кушать!
Ежик:
Прямо, Машенька, иди
Вон по той дорожке.
Скоро встретишь на пути
Дом на курьих ножках.
Ежик проходит мимо Маши, а Маша идет дальше и исчезает за деревьями справа, а Ежик за деревьями слева.
(Маша убегает, появляется Баба Яга)
Рассказчик:
А в это время, у избушки на курьих ножках…
Музыка 11
Баба Яга:
Гуси-лебеди, летите,
Мне Ванюшу принесите!
Будет у меня он жить,
Будет верно мне служить.
Музыка 12
(Под музыку гуси залетают с Ваней, оставляют и улетают)
Баба Яга: (Рассматривает)
Ну-ка, Ваня, покажись!
Ну-ка, Ваня, покружись!
Здесь теперь ты будешь жить,
Мне, Яге, будешь служить.
Можешь в шишки поиграть…
Я устала, пойду спать.
(Баба Яга уходит на печь)
Рассказчик:
И ушла Яга на печь,
Ваня сел ее стеречь.
Только страшно очень Ване,
Мы об этом знаем сами.
Ваня к лесу идет,
Ваня Машеньку зовет.
(Ваня Убегает пока баба Яга спит, плачет, зовет Машу)
Ваня:
Машенька, Маша, ты меня найди!,
Машенька, Маша, ты меня спаси!
Не хочу в лесу я жить,
Не хочу Яге служить.
(Вбегает Маша)
Рассказчик:
Долго бегала Машенька по полям, по лесам. Вдруг видит, стоит Избушка на курьих ножках, а навстречу братец идет, Машеньку зовет.
Маша:
Я спасу тебя, Ванюша,
Только ты меня послушай:
Надо быстро нам бежать,
Может нас Яга догнать!
(Маша берет Ваню за руку, бегут)
Баба яга (Выходит и зовёт гусей)
Гуси мои верные, слуги мои скверные.
Музыка 13( сделать тихо, потом громко на вылет гусей)Вылет гусей
Баба Яга: Где Ванюшка, что молчите, поскорее в лес летите и Ванюшку догоните!
Гуси улетаю.
Рассказчик:
На опушке печка с пирожками стоит.
По дорожке к печке Маша с Ванечкой бежит.
Маша и Ваня:
Спрячь нас, голубушка-печка!
Печка:
А вы поешьте моего ржаного пирожка !
(Печка протягивает пирожки Маше, Маша берет себе и Ване)
Прячьтесь скорее!
Рассказчик:
Спрятала печка Машу и Ваню, а гуси-лебеди мимо пролетели.
Маша и Ваня:
Спасибо тебе, печка!
(Кланяются. Бегут дальше)
Рассказчик:
На опушке Яблонька с яблоками стоит.
По дорожке к яблоньке Машенька с Ванечкой бежит.
Маша и Ваня:
Спрячь нас, голубушка Яблоня!
Яблоня:
А вы поешьте моего простого яблочка !
(Яблонька протягивает Маше яблоки, Маша берет себе и угощает брата)
Пожалуйста, прячьтесь скорее!
Рассказчик:
Спрятала Яблонька Машу и Ваню, а гуси-лебеди мимо пролетели.
Маша и Ваня:
Спасибо тебе, Яблонька!
(Кланяются. Бегут дальше)
Рассказчик:
На опушке речка синяя течет,
По дорожке к речке Маша с Ванечкой бежит.
Маша и Ваня:
Спрячь нас, голубушка-речка!
Речка: А вы поешьте моего простого киселька !
(Реченька предлагает Маше попить киселька, Маша с Ваней наклоняются и пьют)
Пожалуйста, прячьтесь скорее!
Рассказчик:
Спрятала речка Машу и Ваню, а гуси - лебеди полетали, крыльями помахала и улетели ни с чем.
Маша и Ваня:
Спасибо тебе, речка!
(Кланяются)
Рассказчик:
Побежали Маша и Ваня домой, а тут и матушка с батюшкой возвращаются с ярмарки.
(Дети подбегают к родителям, обнимают)
Матушка:
Как вели себя ребятки? Говори одна за всех!
Маша:
Не волнуйся, все в порядке.
Батюшка:
Подарки принимайте, гостинцы разбирайте,
Нашей Машеньке платок,
А Ванюше петушок на палочке!
Рассказчик:
Сказка – ложь, да в ней намек.
Добрым молодцам урок!
Кто родителей почитает,
Младших не обижает!
Тому слава и почет, и уважение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386359-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-gus


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.