Конспект опытно экспериментальной деятельности «К нам пришёл Снеговик»

Опытно – экспериментальная деятельность в младшей группе.

Тема: «К нам пришёл Снеговик»

Цель: создание условий для развития познавательной активности детей в процессе экспериментирования со снегом и льдом.

Задачи:

Продолжать формировать знания дошкольников о зиме. Формировать начальное представление об экспериментировании со снегом и льдом.

Развивать познавательную активность, мышление, связную речь, активизировать и расширять словарный запас детей (лёгкий, пушистый, белый, холодный, твёрдый, гладкий, скользкий).

Учить высказывать свою точку зрения, слушать сверстников и поддерживать беседу, уметь слышать и слушать педагога.

Оборудование: костюм Снеговика, ёмкости со льдом и снегом, льдинки с игрушками, палочки, схемы работы со снегом, лопатки.

Ход НОД

На прогулке дети с воспитателем играют в игру «Мы погреемся немножко»

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки,

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп. (Хлопают в ладоши.)

Мы погреемся немножко,

Мы попрыгаем немножко,

Прыг-прыг, прыг-прыг (Выполняют прыжки на двух ногах.)

Мы погреемся немножко,

Мы потопаем немножко,

Топ-топ, топ-топ. (Шагают, высоко поднимая ноги.)

Бежит Снеговик с ведром снега.

С: Здравствуйте, ребята, я принёс вам подарок. Смотрите, что это?

Д: Снег.

С: Да он такой вкусный, я его ел. Хотите?

Д: Нет.

С: Я бежал, думал вы в группе и взял у вас вот что. Что это?

Д: Правила проведения опыта.

С: Расскажите мне их.

Опыт со снегом.

С: Возьмите немного снега на ладошку и посмотрите. Каким цветом снег?

Д: Белый.

С: Подбросить вверх. Посмотрите, как красиво он кружиться. Какой снег?

Д: Лёгкий, пушистый.

С: Если взять снег без варежек, он какой?

Д: Холодный.

С: Скажите, что мы можем слепить из снега? (ответы детей)

С: Можем слепить из снега что угодно. А какой сегодня снег: сухой или влажный. Из какого же снега, нам лучше всего лепить? (ответы детей)

С: Ребята я люблю играть, а вы? Игра «Снеговик»

Давай, дружок, смелей, дружок, (Катят)

Кати по снегу свой снежок — (Катят). 
Он превратится в толстый ком, (Показывают шар руками). 
И станет ком снеговиком. (Рисуют руками снеговика). 
Его улыбка так светла! (Показывают улыбку). 
Два глаза, шляпа, нос, метла. (Показывают). 
Но солнце припечет слегка — (Рука у лба, смотрят на солнце). 
Увы — и нет снеговика. ( Пожимают плечами, руки в стороны).

Эксперименты со льдом.

С: Я принес ещё вот, что, посмотрите? (лёд). А каким цветом? (ответы детей)

С:  Потрогайте лёд. Какой он? (холодный, гладкий, твёрдый)

С: Что с вами будет, если вы пойдете или побежите по ледяной дорожке? Почему? (Можно поскользнуться и упасть).

С: Ребята, хотите проверить? Дед Мороз сделал вам ледяную дорожку, но на ней надо быть аккуратным.

С: Какой лёд на дорожке?

Д: Лёд скользкий.

С: А что будет, если по льду постучать? (Ответы детей.)

С: Проверим? Чем мы можем постучать по льду? Возьмите палочки, постучите по льду? Что произошло?

С: Раскололся, потому что он хрупкий.

С: Ребята, мне пора идти в другой детский сад, и я расскажу им, что узнал от вас. Давайте вспомним. Какой снег? Какой лёд? Я принёс вам подарок?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386583-konspekt-opytnojeksperimentalnoj-dejatelnost