- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-занятие «Мелодии на гитаре» для детей раннего возраста (2-3 л.)
для детей раннего возраста (2-3 л.)
Цель: приобщение детей к различным видам художественно-эстетической деятельности.
Задачи: привить детям навыки обращения с разными музыкальными инструментами, дать представление о гитаре.
Материалы и оборудование: Гитара.
Ход игры-занятия:
Накрыть гитару палантином, подозвать к себе детей.
- Ребята, посмотрите что я вам принесла (снять с гитары палантин). Как вы думаете, что у меня в руках? (ответ детей).
- Малыши, этот музыкальный инструмент называется - гитара.
На ней можно играть разные мелодии, а под музыку петь песни. Вот взгляните – это струны. Их можно перебирать пальчиками. Так и получается мелодия. Хотите попробовать? (ответ детей)
- Правда красиво звучит? (ответы детей). А знаете, как еще можно поиграть на гитаре? Мы можем перевернуть ее и постучать, как по барабану. Попробуйте.
А теперь, хотите, я сыграю вам песенку? (ответ детей)
Звучат песни: «Говорят мы бяки-буки», «В лесу родилась елочка», «Неуклюжий медвежонок».
- Вам понравилось?(ответ детей)
275
0
1. Игра-занятие «Мелодии на гитаре»
для детей раннего возраста (2-3 л.)
Цель:приобщение детей к различным видам художественно-эстетической деятельности.
Задачи: привить детям навыки обращения с разными музыкальными инструментами, дать представление о гитаре.
Материалы и оборудование: Гитара.
Ход игры-занятия:
Накрыть гитару палантином, подозвать к себе детей.
- Ребята, посмотрите что я вам принесла (снять с гитары палантин). Как вы думаете, что у меня в руках? (ответ детей).
- Малыши, этот музыкальный инструмент называется - гитара.
На ней можно играть разные мелодии, а под музыку петь песни. Вот взгляните – это струны. Их можно перебирать пальчиками. Так и получается мелодия. Хотите попробовать? (ответ детей)
- Правда красиво звучит? (ответы детей). А знаете, как еще можно поиграть на гитаре? Мы можем перевернуть ее и постучать, как по барабану. Попробуйте.
А теперь, хотите, я сыграю вам песенку? (ответ детей)
Звучат песни: «Говорят мы бяки-буки», «В лесу родилась елочка», «Неуклюжий медвежонок».
- Вам понравилось?(ответ детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386995-igra-zanjatie-melodii-na-gitare-dlja-detej-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.