Воспитательное мероприятие. Тема: Викторина «Зимушка-зима»

Тема: Викторина «Зимушка – зима»

Цель: рассказать о зиме в занимательной форме.

Задачи:

- воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу;

- воспитывать любовь животным и бережное отношение к родной природе;

- развивать индивидуальные способности учащихся.

Оборудование:

-выставка книг про зиму с иллюстрациями.

Ход мероприятия:

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались все вместе, чтобы провести викторину. А чему она посвящается, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Назовите-ка, ребятки,

Кто хозяюшка загадки?

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт,

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Снег мешками валит с неба

И вокруг сугробы снега.

Снегопады и метели

На наш Сынтул налетели.

Двор в снегу. Белы дома.

В гости к нам пришла… (Зима)

-А что вы знаете про зиму?

-Может, вы знаете все зимние забавы?

-Ребята а какой месяц зиму начинает ?

«Декабрь»

 В декабре в декабре

Все деревья  в серебре

Нашу  речку словно в сказке

За ночь вымостил мороз.

 Обновил коньки салазки

Ёлку из лесу привёз

-Отгадайте какой месяц году начало зиме середина?

«Январь»

 В январе в январе

Много снега во дворе

Снег на крыше на крылечке

Солнце в небе голубом

Сияет солнце, но совсем не греет

Искрится луч, сияет серебром.

-А какой месяц зиму завершает?

«Февраль»

 Дуют ветры в феврале

Дуют в трубы звонко

Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка

Крутой февральский вечер

Метет-метет пурга,
И кажется, что вечно лежат снегов стога.

- В нашей викторине будут принимать участие все ребята.

- Ну, что, готовы к викторине? Начинаем!

1.На них можно с горы мчаться,
Они могут поломаться.
В комплекте с палками они всегда.
Что это, скажите, а?
(ответ – лыжи)

2. Всего двенадцать их в году.
Но вот эти, я вам скажу!
Самые холодные они,
Перечисли скорей их ты!
(ответ – декабрь, январь, февраль)

3. Летом речка здесь была.
А сейчас, смотри, река,
Замерла как будто вся.
И покрылась чем-то вся.
(ответ – льдом)

4. Что такое тулуп?
(ответ - элемент в фигурном катании и теплая одежда)

5. Как обычно называют птиц, которые улетают в теплые края на всю зиму?
( ответ – перелетные)

-А сейчас мы поиграем в игру «Хорошо – плохо»

 Если это «хорошо» - хлопаем в ладоши, если «плохо» - топаем ногами.

1. Играть в снежки.

2. Сделать кормушку для птиц.

3. Любить природу и животных.

4. Стрелять из рогатки.

5. Кататься на санках, на коньках.

6. Кричать в лесу, пугать птиц.

7. Играть в хоккей.

8. Ломать ветки деревьев и кустов.

9. Кататься на лыжах.

6. Когда летит, то он молчит.
Когда лежит, то он молчит.
А когда на него наступаешь,
То звук от него получаешь.
(ответ – снег)

7. Снежинки состоят из множества компонентов. Но именно он занимает 95% строения снежинки.
(ответ – воздух)

8. Три комочка мы слепили,
И его мы получили.
Радуется детвора,
Он получился на ура!
(ответ – снеговик)

9. Сколько одинаковых снежинок бывает?
(ответ - ни одной)

10. Писатель Пушкин утверждает, что именно тогда день чудесный.
(ответ – когда мороз и солнце)

Подведение итогов викторины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387216-vospitatelnoe-meroprijatie-tema-viktorina-zim