Конспект по лепке

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 14 «Солнышко» города Шумерля Чувашской Республики

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности второй младшей группы «Гномики»

«Грибочки для белочки»

Разработала: воспитатель

Жданкина О.А

2019г.

Цель: Закреплять умение лепить знакомые предметы, использовать знакомые приёмы: раскатывания пластилина прямыми и кругообразными движениями, сплющивания ладонями.

Задачи:

Учить лепке пальцами для уточнения формы.

Подводить к образной оценке работы.

Тип занятия:

Форма занятия:

Продолжительность: 15 мин.

Возраст обучающихся: 3-4 года

Оборудование и материалы: картинки и муляжи грибов, пластилин, доска для лепки, макет осеннего леса, игрушка белка, салфетки сухие и влажные.

Предварительная подготовка:

Методы и приемы работы с детьми:

Структура занятия:

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришла гостья из леса, белочка (показ игрушки). Белочка пришла к вам за помощью. Скоро наступит зима, а она не успела собрать грибочков на зиму. Вот она просит вас, чтобы вы сделали ей грибочки. Ребята, хотите помочь белочке? А из чего можно сделать грибочки? (ответы детей). Я предлагаю сделать грибочки из пластилина, согласны?

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, где растут грибы?

Дети: в лесу.

Воспитатель: А все грибы можно собирать?

Дети: нет.

Воспитатель:Какиебывают грибы?

Воспитатель: Правильно, грибы бывают съедобные и несъедобные. Какие съедобные грибы вы знаете? А несъедобные? Как еще мы называем несъедобные грибы? (ядовитые). Молодцы! Ребята, возьмите по одному грибу внимательно рассмотрите их и скажите, чем они похожи?

Дети: У грибов есть ножка и шляпка.

Воспитатель: Правильно, дети! А чем они отличаются?

Дети: Грибы бывают разных размеров и разных цветов.

Воспитатель: Я сегодня вам предлагаю слепить грибы из пластилина. Сначала я вам расскажу, как надо лепить грибы. Сначала я буду лепить ножку гриба, беру кусок пластилина, раскатываю между ладоней движениями вперед – назад. Вот так получилась ножка гриба. Чтобы сделать шляпку гриба я беру другой кусок пластилина, раскатываю его круговыми движениями, чтоб получился шар, затем этот шар надо положить между ладонями и расплющить. Вот так. Теперь я соединю шляпку и ножку. Вот такой красивый гриб у меня получился. Как называется этот гриб? (Подосиновик) Ребята, вам все понятно? Можете приступать к лепке. Но, сначала, я предлагаю вам размять наши пальчики. Смотрите и повторяйте за мной.

Пальчиковая игра «Грибочки».

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел, оттого и потолстел.

Воспитатель: Ну, а теперь давайте ребята приступим к лепке грибочков. А белочка посидит и посмотрит, как вы  будете работать с пластилином (самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказать помощь).

Воспитатель: Посмотрите ребята, как много грибов у нас получилось! Белочка очень довольна! Теперь у нее есть запас на зиму. Какие грибочки вы слепили? (дети перечисляют). Из каких частей состоит гриб? (ножка и шляпка). Какими движениями мы лепили гриб? (ответы детей). А теперь давайте поставим наши грибочки на полянку, чтобы белочка их собрала. ( дети ставят грибы на подготовленную воспитателем поляну). Белочка благодарит детей, уходит. Молодцы ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387223-konspekt-po-lepke