- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка спортивного мероприятия для младших школьников «Книга спортивных рекордов»
Соревнования
«Книга
спортивных
рекордов»
Цель: формирование навыков здорового образа жизни и развитие
познавательного интереса к культуре ЗОЖ.
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья!
Мы собрались вэтом зале, что бы выявить самого смелого, самого ловкого, самого сильного, самого спортивного, потому что соревнования наши называются: «Книга спортивных рекордов»
Ведущий:
У нас в лагере появилась книга, необычная, которую писать
мы будем сами, своими именами. Это Книга рекордов лагеря 2 смены. Что-то похожее с книгой рекордов Гиннеса. Что это за книга, я напомню. В 1955 году Английское издательство выпустило самую популярную «Книгу рекордов». Это серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.
Сначала это был сборник мировых рекордов и достижений, но затем в книгу стали входить и многие забавные и экстравагантные достижения.
Так вот, мы решили провести свои соревнования, и поставить свои спортивные рекорды, которые занесем в нашу Книгу рекордов лагеря.
Если у вас есть свои какие-либо уникальные спортивные качества, вы
можете их продемонстрировать и предложить другим ребятам «побить» ваш личный рекорд.
Как и любые другие спортивные соревнования, наши мы начнем с
разминки.
Шуточная разминка:
Все в движении
Все в движении живет!
Кто летит, а кто идет,
Жестом надо показать!
Я вам буду помогать
Кто летает –
взмахни рукой!
Кто плавает –
отметь волной!
Кто просто ходит –
хлопай!
Кто ползает –
потопай!
Движенья не забудьте,
Внимательнее будьте!
Тяжелый колорадский жук...
Кандидат медицинских наук...
Конек быстрый-быстрый морской...
Жужжащий пчелиный рой...
Красивый белый мотылек...
Пушистый маленький хорек...
Длинный дождевой червяк...
Пузатый маленький хомяк...
Зеленая пучеглазая стрекоза...
Дающая молоко коза...
Усатый рыжий таракан..
Большая ящерица –варан...
Как сажа черная галка...
Прекрасная дева-русалка...
Пятнистая юркая змея...
Он, она, ты и я...
Крылатая птица страус...
Дед Мороз и Санта-Клаус.
Ведущий:
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно.
Чтобы провести соревнованье,
Вам нужен опытный судья.
Такое видно уж призванье –
Судьей, конечно, буду я.
И еще хочу добавить
И арбитра вам представить
(Ф.И.О.) –тренеры хорошие.
И словом, и делом в спорте помогут.
Мы хотим вас пригласить
Состязанье посудить.
Ведущий:
Итак, приступим.
В нашихсоревнованиях предусмотрено 7 спортивных номинаций. В каждой номинации будет проходить несколько конкурсов. Вамнеобходимо сейчас подумать и определиться в каких номинациях вы хотели бы попробовать свои силы.
Ну что, готовы? С какой номинации начнем?
Самые ловкие.
Конкурс 1
Метание ядра
Самые спортивные
Конкурс 1
Кто больше всех отобъет мяч, не роняя его на пол рукой.
Конкурс 2
Кто больше всех отобъет мячик на теннисной ракетке, не роняя его на пол рукой.
Конкурс 3
Кто дольше всех проскачет на скакалке.
Конкурс 4
Прыжки в длину с места.
Самые сильные
Конкурс 1
Отжимание от лавочки
Конкурс 2
Пресс.
Самые быстрые
Конкурс 1
Челночный бег
Самые меткие
Конкурс 1
Кто больше всего забросит мячиков в корзину. Каждому даётся по 10 шариков.
Конкурс 2
Кто больше очков наберёт в игре «Дартс».
Самые выносливые
Конкурс 1
Кто больше сделает приседаний.
Конкурс 2
Кто дольше просидит на стуле, приподняв над полом ноги, не держась ни за что руками.
Конкурс 3
Кто дольше простоит на одной ноге с закрытыми глазами, руки за спиной.
Ведущий:
Итак, сейчас я назову имена всех победителей сегодняшней
соревнований, которые будут занесены в Книгу рекордов лагеря.
Фонограмма на награждение.
До новых встреч, новых рекордов и новых побед для Книги рекордов.
Желаю вам цвести, расти
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А все хорошее друзья,
Дается нам недешево.
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387315-razrabotka-sportivnogo-meroprijatija-dlja-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.