- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Загляните в мамины глаза»
Классный час «Загляните в мамины глаза»
Классный руководитель: Антропова Марина Сергеевна
учитель истории и обществознания
МБОУ «Саскалинская СОШ»
Цель мероприятия: способствовать формированию понимания значимости роли матери в
жизни каждого человека.
Задачи:
формировать потребность и стремление учащихся бережно и внимательно относиться к маме;
развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, желание быть достойным сыном и дочерью своих родителей;
способствовать проявлению эмпатии, положительных эмоций, внимания к маме;
воспитывать ответственность за свои поступки.
Эпиграф
Что может быть на свете священнее имени матери! Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни. В.Коротаева
Звучит песня «Мама»
Ведущий: На дворе ноябрь. И вдруг мы говорим о маме. Обычно эта тема появляется весной. Почему же мы заговорили о ней сегодня? Во время войны, в 1944-ом, когда страна знала, что Победа - скоро, что надо заживлять самую страшную рану - потерю павших солдат и убитых фашистами граждан, был учрежден орден «Мать-героиня». 1 ноября он был вручен жительнице Подмосковья Анне Алексахиной. В 1997 году Государственная Дума приняла Указ об учреждении Дня Матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября.
Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно: (записаны на доске)
по-английски - мазэ
по-немецки - муттер
по - киргизски-апа
по-грузински - дэда
по-украински - ненька
по-русски - мама, матушка
по - белоруски - маци, матуля
У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, Тебе всегда нужна мать, Ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, родного, единственного. Мать следит за нашей дорогой, ее любовь греет нас до старости. Именно поэтому наш классный час называется «Загляните в мамины глаза».
(Читает стихотворение учащийся)
О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера
В нас,
Подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единица в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери – такой народ –
Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдет», -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо.
И – не крикливые - они
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере трепетной и нежной.
Вот только мы то
Не всегда
Оправдываем
Их надежды.
(В.Коротаева)
Ведущий: Мы взрослеем, но место мамы в нашей жизни остаётся особым, исключительным. Если мы несём ей свою боль и радость, то всегда находим понимание.
(читает учащийся)
Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Всё, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То - сердце, матери.
Оно так нежно, верно!
Суждено Ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбей.
Ведущий : Послушайте стихотворение Кедрина «Сердце» и скажите, какие чувства оно у вас вызвало.
Дивчину пытает казак у плетня:
Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?
Я саблей добуду для крали своей
И светлых цехинов, и звонких рублей.
Дивчина в ответ заплетает косу:
- Про то мне ворожка гадала в лесу.
Пророчит она: мне полюбится тот,
Кто матери сердце мне в дар принесет.
Не надо цехинов, не надо рублей,
Дай сердце мне матери старой твоей.
Я пепел его настою на хмелю,
Настоя напьюсь – и тебя полюблю!
Казак с того дня замолчал, захмурел,
Борща не хлебал, солонины не ел.
Клинком разрубил он у матери грудь
И с ношей заветной отправился в путь.
Он сердце её на цветном рушнике
Коханой приносит в косматой руке.
В пути у него помутилось в глазах,
Входя на крыльцо, споткнулся казак,
И матери сердце, упав на порог,
Спросило его: «Не ушибся, сынок?»
Вопрос: Должна ли быть такая жертва ради любви? Был ли выбор у казака?
Вывод: Давайте запомним, в данной системе отношений выбора нет. Она противоестественна. Нужно так строить свою жизнь, чтобы никогда не возникало такой ситуации выбора мама или любимая женщина.
Ведущий:
А теперь послушайте притчу о Корнели Гракх. Многих она затмевала в Риме своей прелестью, блеском украшений, ежегодно участвуя в смотрах красоты. После смерти мужа Корнелия перестала бывать на смотрах. Но через несколько лет снова стала участницей конкурса. Она вышла в строгом одеянии без браслетов и ожерелий… «Корнелия, где же твои драгоценности?» – раздались голоса. «Сейчас покажу», - ответила красавица и вывела за руку троих своих детей. - «Вот мои драгоценности».
Ведущий: Красиво, конечно. Но ведь материнство - это не только улыбки и радость. Это и горы пеленок, и бессонные ночи, и капризы детей, и очереди в магазинах. Легко ли быть матерью? Статисты подсчитали, что мама, ухаживающая за 2 детьми и мужем, в течение года перемывает 18 тысяч ложек, 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек и т.д. А общий вес посуды, переносимой из кухонного шкафа к столу и обратно, за год достигает 5 тонн. И, конечно же, долг каждого члена семьи предложить маме переложить хотя бы парочку тонн посуды с ее могучих плеч на свои. А еще маме нравится быть красивой, даже на кухне.
Давайте спросим у наших мам, которые присутствуют на нашем классном часе, легко ли им быть мамами?
(рассказы мам)
Ведущий: А теперь, уважаемые мамы, наши ребята хотели бы вам прочитать свои сочинения и стихотворения о вас – самых дорогих и любимых женщинах на свете. (дети читают стихотворения и сочинения)
Ведущий: Милые мамы, у меня для вас и ваших детей небольшой конкурс. Я раздаю вам полоски бумаги, на которых написаны русские пословицы о мамах. Но эти пословицы у меня распались на кусочки, а вам предстоит их собрать – кто быстрее и правильнее.
Родная земля - матушка, чужая сторона - мачеха.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Материнское благословение на воде не тонет, на огне не горит.
Родных много, а мать роднее всего.
На свете все найдешь, кроме отца и матери.
Птица рада весне, а младенец матери.
Без отца - полсироты, а без матери и вся сирота.
Сердце матери лучше солнца греет.
Слепой щенок и тот к матери ползет.
Ведущий: А теперь, дорогие мамы, посмотрите небольшую презентацию. Здесь рисунки ваших детей и ваши семейные фотографии. А в это время дети прочитают вам стихи.
Учащиеся читают стихи.
Кто может быть дороже мамы?!
Кто свет и радость нам несет?!
Когда больны мы и упрямы
Кто пожалеет и спасет?!
2.Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?!
Кто скрасит серость непогоды,
Стушует тяжкий груз обид?!
3.Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с суетой?!
Украсит будни вечерами,
А к празднику накроет стол!
Спасибо беспокойной маме,
Никто из нас ни сир, ни гол.
5.Непринужденно улыбаясь,
Заварит утром свежий чай.
Авоськой тяжкой надрываясь,
Спешит домой в январь и май.
6.Ответственна ее работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота –
Ее все помнят, любят, ждут.
7.Полна раздумий жизнь у мамы.
Хозяйки дома и семьи.
И потому все мамы – правы!
А виноваты всюду – мы!
8.Не захотев помочь, где надо,
Вдруг опоздали, не пришли.
Мы подвели, у нас преграда,
Предупредить мы не смогли…
9. Банальны, глупы, бесконечны,
Причины встали в хоровод.
Все потому, что мы беспечны,
И так всегда, из года в год.
10.Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.
11. Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне?
12.Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
13.Ты дорога мне, ты – бесценна!
Поймешь, поможешь и простишь…
Твоя улыбка – драгоценна,
Ты, улыбнувшись, - исцелишь!
14. Знай, мам, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!
15.Пусть слабость женская вернется,
Пусть с хрупких плеч исчезнет груз.
Любовь к ней снова прикоснется,
Неси для мамы жизни вкус!
16. Поможем маме быть красивой,
Веселой, доброй, молодой!
Довольной жизнью и счастливой,
Беспечной, искренней, родной!
Ведущий: ребята сделали вам, милые мамы, небольшие подарки. (дети дарят подарки)
Когда в цветенье яблоневом завязь
Нам предвещает торжество плода,
Войди, добро,
Умри, слепая зависть,
Воскресни, материнства красота!
Всех земных благ вам, уважаемые родители. Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38751-klassnyj-chas-zagljanite-v-maminy-glaza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.