Конспект ООД «Щенок» по сери сюжетных картин

Тема: Составление рассказа «Щенок»
по сери сюжетных картин(Р.р.)

Интеграция образовательных областей: «речевое развитие», «физическое развитие»
Цели:Обучать детей составлению плана рассказа, посредством выделения главной мысли в каждой картинке;обучать составлению рассказа в соответствии с планом;развивать словарь прилагательных;развивать у детей мыслительную деятельность и память;воспитывать чувство сострадания.
Материалы и оборудование: серия сюжетных картин «Щенок», игрушки — щенок и взрослая собака.

Ход:
Разложить картинки в правильной последовательности.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем составлять рассказ по картинкам, но перед этим я хочу, чтобы вы сравнили этих двух игрушечных собак.
Беседа по картинкам.
Совместно с воспитателем дети сравнивают щенка и взрослую собаку, выделяя одинаковые и отличительные признаки: домашние животные, собака большая — щенок маленький, собака сильная -щенок слабый и т.д. (Это задание нужно для того, чтобы дети поняли, что между событиями, изображенными на первой и третьей картинах, прошел определенный отрезок времени: щенок превратился во взрослую собаку). Беседа по серии картинок
—Куда направлялся мальчик?
—Придумайте для мальчика имя.
—Кто встретился на его пути?
—Какое решение принял мальчик?
—Почему мальчик решил взять щенка?
—Как Вася назвал своего щенка?
—Как мальчик заботился о щенке?
—Каким стал щенок?
—Что вы можете сказать о времени года на первой, второй и третьей картинках?
—Что случилось однажды летом?
Составление плана рассказа.
Воспитатель просит детей по каждой картинке составить одно предложение. Таким образом, дети постепенно составляют план рассказа.
Примерный план
1.Мальчик находит щенка.
2.Забота о щенке.
3.Рекс приходит на помощь.
Несколько детей повторяют составленный план. После этого логопед предлагает дать название будущему рассказу.
Физкультминутка.

Два щенка щека к щеке
Щиплют щетку в уголке. Руки сложить ладонями друг к другу: к правой, а затем левой щеке.
А у щетки половой
Палка есть над головой.

Руки поднимаем вверх и соединяем над головой.
Палка — щелк щенков с плеча,
Хлопок по плечам.
Два щенка ушли пища. Обойти вокруг своего стула и сесть на него.
Рассказы детей.
Воспитатель говорит о том, что сначала рассказу нужно придумать название, а далее придерживаться плана.
Щенок (примерный рассказ, составленный детьми)
Однажды Вася вышел погулять. Вдруг он услышал, как кто-то скулит. Оказалось, что это маленький беззащитный щенок. Васе щенок очень понравился, и он решил забрать его домой. Дома он за ним ухаживал и построил для щенка будку.
Скоро щенок вырос и стал большим и сильным. Вася решил покатать Рекса на лодке. Он попросил у своего брата лодку. А брат забыл, что в лодке была маленькая щель. Когда Вася и Рекс заплыли на середину реки, лодка стала заполняться водой. Вася не умел плавать. Он стал тонуть. Собака подплыла к хозяину и помогла ему выбраться на берег.
Итог.
Воспитатель подводит итог и оценивает составленные