Конспект НОД «Поиск Колобка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 33 «Березка» г.Димитровграда Ульяновской области»

Конспект

Непосредственно – организованной образовательной деятельности по познавательному развитию

Тема: «Поиск Колобка»

во 2 группе раннего возраста «А» «Радуга»

Воспитатель: Лисина Е.Н.

г.Димитровград,2019г

Программное содержание:

1.Образовательная область «Познание»

- формировать умение обследовать предметы, выделяя величину, включая движение рук по предмету, цвет;

-упражнять в установлении сходства и различия между предметам и (большой мяч – маленький мяч)

2. Развивающие:

Образовательная область «Развитие речи»

-формировать умение называть свойства предметов: большой, маленький, круглый, не тонет – тонет;

-упражнять в звукопроизношении звука «с».

Образовательная область «Физическое развитие»

-развивать моторику пальчиков рук и ладоней, умение катать мячи

Образовательная область «Социально- коммуникативное развитие»

-формирование трудовых навыков

3.Воспитательные:

-воспитывать у детей желание играть вместе с воспитателем.

Предварительная работа:

Игры с мячами, чтение стихов

Материалы:

Большой надувной мяч, маленькие разноцветные мячики, четыре разноцветных тазика: (красный, желтый, синий, зеленый), таз с водой, восемь салфеток, восемь клубочков, мягкая игрушка «Колобок», корзинка.

Ход

Дети входят в группу.

Воспитатель читает потешку:

«Ладушки- ладушки,

Где были у бабушки,

Что ели? Кашку,

Что пили? Простоквашку

Кашку поели, на головку сели

Сели, посидели, шу-у-у, полетели»

Воспитатель: Ребятки, а что еще бабушка испекла для дедушки?

Правильно, колобка. Ребятки, только колобок укатился от бабушки с дедушкой, давайте поможем ей найти и вернуть колобка.

Дети: большой, круглый, гладкий, катится.

Воспитатель: потрогайте, погладьте ладошками, похлопайте

и покатили все вместе его по дорожке.

Чтение стихотворения.

«Игрушкам, мячику» (Е.Раннева).

«Мячик прыгал, баловался,

Не хотел на место встать,

По полу весь день катался,

Начал прыгать и скакать»

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, куда нас большой, круглый мяч привел, здесь много маленьких мячиков. Возьмите по одному в ручки: потрогайте пальчиками, погладьте, покатайте в ладошке как бабушка пекла колобка. Какой мячик?

Дети: Маленький, круглый, гладкий, твердый, легкий, катится, подпрыгивает, можно подбросить вверх.

Прокатите мячики по полу.

Чтение стиха «Мой веселый звонкий мяч» А.Барто.

Воспитатель: Ребятки, давайте мячики разложим в домики.

Игра «Собери по цвету».

Воспитатель: Покатили большой мяч дальше, может Колобок захотел поплавать «в озере», давайте проверим, может быть Колобок утонул? Возьмите мячики и опустите их в «Озеро».

Игра «Тонет – не тонет»

Тонут мячики? А Колобка там нет? Значит он не утонул…

Какие стали мячики? «Мокрые», они не тонут в воде «Легкие»

Возьмите салфетки и высушите мячики.

Положите мячики на полотенце, пусть сохнут.

Воспитатель: А мы дальше покатим большой мяч, будем искать Колобка

-Ребятки, что это лежит в красивой вазе? (клубочки)

Возьмите клубочек в ручки. Какие они? (круглые, теплые, сделанные из ниток, они катятся, покатайте их ладошках)

Воспитатель: посмотрите, вот где спрятался Колобок- круглый, желтый, сладкий Бок!

Какой Колобок? (круглый, желтый, мягкий, катиться – вот

и укатился от Бабушки.

Воспитатель: Давайте положим Колобка в корзину и отнесем Бабушке.

Дети относят Колобка Бабушке.

Воспитатель: Вот как ребятки, мы с вами хорошо поиграли!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387621-konspekt-nod-poisk-kolobka