- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлые эстафеты
Конспект открытого физкультурного занятия в подготовительной группе №1»Знайки». «Весёлые эстафеты». Цель.Сохранение и укрепление физического здоровья детей. Задачи. *Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений. *Формировать навыки взаимодействия друг с другом. *Оказывать общеукрепляющее воздействие на организм ребенка. *Совершенствовать двигательные умения и навыки. Оборудование.Кегли,мячи,бруски,дуги,конусы. Ход занятия. Дети входят в зал под музыку «Марш». Воспитатель.Здравствуйте гости!Сегодня мы сребятам покажем веселые эстафеты. Злата.Нам смелым,сильным и ловким Со спортом всегда по пути. Алиса.Нас не страшат тренировки Пусть сердце стучиться в груди. Ваня.Нам смелым, сильным и ловким Быть надо всегда впереди. Воспитатель.Мы рады видеть всех на нашем спортивном мероприятии.Сегодня мы будем с вами бегать,прыгать и играть. Дети маршируют по кругу.По команде в две колонны Становись!»Расходятся по двум колонном. Предоставляю слово нашим командам. Командда№1 Львята.Сегодня- львята, А завтра львы! Нам весело вместе Мы очень дружны! Искрята.Мы веселые ребята, Потому что мы искрята! Ваня.Мы начинаем эстафеты! Здоровье,сила,ловкость- Вот спорта пламенный завет. Покажем нашу дружбу,смелость Веселым стартам шлём привет. Эстафета «Гусеница» Участники эстафеты в каждой колонне выстраиваются на расстоянии выпрямленных рук,расставив ноги на ширине плеч. Участник замыкающий каждую колонну начинает ползти на животе вперед между ногами играков своей команды.Первые участники,достигшие направляющих своих колонн принимают исходное положение. Побеждает та команда,командир которой окажется раньше на своём исходном положении. Эстафета «Гигантские шаги». Первый участник на пол кладёт один «след» и встаёт на него. По ходу движения в шаге от первого «следа» кладут второй «след» и встают на него и т.д.Необходимо добраться до конца,обратно возвращаются бегом держа в руках «следы». Побеждает команда,закончившая эстафету первой. Эстафета «Надень кольца». Командир команды бежит к к онусам надевает на них кольца, огибает конус и возвращается в свою команду,передевая эстафету следующему участнику.Следующий участник бежит к конусам и снимает них кольца.Далее всё повторяется.Побеждает команда, закончившая эстафету первой. Немного отдыха. Воспитатель.Ребята какие вы знаете виды спорта? Дети:баскетбол,волейбол,футбол и т.д. Дети загадывают загадки гостям. 1.Он лежать совсем не хочет Если бросить он подскачет Чуть ударишь,сразу в скачь, Ну конечно это-…… 2.Есть ребята у мен я, Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих Что за кони у меня? ….. 3.Палка в виде запятой Гонит шайбу перед собой?(….) 4.Назовите нам вид спорта, Где ни клюшки нет,ни корта! Есть перчатки,ринг и бой,, И победа за тобой!(…). 5.Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора Крики: «Шайбу,мимо, бей!» Значит там игра-…… 6.Что крутит вокруг талии гимнастка? Вы узнали? Кто тот снаряд спортивный крутит, Тот очень стройным скоро будет.(…..) 7.Здесь команда побеждает Если мячик не роняет Он летит с подачи метко Не в ворота,через сетку. И площадка ,а не поле У спортсменов в (……..). Эстафета «Кенгуру» Первый участник,зажав мяч между коленями прыгает до конуса. Затем с мячом в руках возвращается к своей команде и передает эстафету следующему игроку.Побеждает команда закончившая первой эстафету. Эстафета «Передал-садись». Капитаны команды бросают мяч первому участнику способом двумя руками снизу.Поймав мяч участник возращает мяч капитану таким же способом и садится на пол,обхватив колени руками. Побеждает команда,участники которой быстреесели на пол. Эстафета «Букашки-таракашки». Командир бежит к дуге,пролезает в него грудью вперёд, не касаясь руками пола,Затем перепрыгивает через брусок и бежит к конусу, обежав конус возвращается к своей команде. Побеждает команда,которая быстрее выполнит задание. Воспитатель.На этом наши эстафеты подошли к концу. Николай.Спортивным быть теперь вновь модно! Со спортом много ты поймёшь: Спорт-и здоровье без таблеток! Спорт- и веселье без забот! Арсений.С друзьями спортом заниматься Поверь,реально круглый год ! Мороз-коньки ты одеваешь! Затем на лыжи уж встаёшь! Тереза.Попробуй делать каждый день Зарядку утром!Будет лень…. Вначале,но привыкнешь скоро Здоровым станеш-это клёво!!!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.