- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничное игровое шоу «Здравствуй, Школьная Страна»
СЦЕНАРИЙ
праздничного игрового шоу
для выпускников объединения «Знайка»
«Здравствуй, Школьная Страна!»
Ведущая: Внимание! Выпускники объединения «Знайка» 2019 года… (Звучит музыка. Под аплодисменты родителей выпускники заходят в 35 кабинет и рассаживаются на свои места.)
(Голоса за ширмой)
Симка: Шпуля, отдай сейчас же телепортатор!...
Шпуля: Постой, я ещё не все…
Симка: Отдай сейчас же!
Шпуля: Ой, Симочка… Мне кажется мы уже куда-то телепортировались… (Шпуля рассматривает оформление, ещё не замечая детей и родителей)
Симка: Всё из-за тебя, Шпуля! Говорила, чтобы ты не трогала приборы профессора Чудакова!
(Шпуля оборачивается в зал, видит детей и «застывает». Потом Симка кричит: «Ой!», - и закрывает глаза)
Ведущая: Здравствуйте! Ребята, вы узнали, кто это?
Дети: Да! Это фиксики!
Ведущая: Симка, Шпуля не пугайтесь. Мы вас не обидим. Даже подружимся.
Симка: Правда?! И никому не скажите, что нас видели?
Шпуля: А то нам от Папуса и Маси попадёт!
Симка: Ведь….
ВМЕСТЕ: (поют) Кто такие фиксики, большой-большой секрет.
(Симка и Шпуля с интересом оглядываются)
Шпуля: Ого, Симка, сколько здесь девочек и мальчиков! И взрослых так много. (С интересом рассматривает детей) А вот этот мальчик на Димдимыча похож! Только маленький. Наш Димдимыч большой!
Симка: Это, Шпуля, не люди здесь маленькие, а мы с тобой большие! (смотрит на телепортатор, что-то нажимает) Ты увеличила нас в тысячу раз!
Шпуля: Ого! Я Гигантская Шпуля! (Показывает силу, красуется)
Симка: Вот ты красуешься, а мне не до веселья. Мы ведь даже не знаем, куда с тобой попали, почему здесь так много людей?
Ведущая: Да вы не волнуйтесь, вы попали на выпускной в объединение «Знайка».
Симка: Окей, гугл, что такое знайка?
Знающий, осведомленный человек! Самый умный коротышка из Цветочного города!
В интернете так и написано.
Ведущая: Но рост, дорогие наши фиксики, не самое главное достижение детей. А главное то, что они много всего узнают, многому учатся, становятся более самостоятельными и готовыми к школе.
Симка: К школе? Эти ребята будут ходить в школу, как наш Димдимыч?
Ведущая: Конечно, ведь им нужно еще много всего узнать, многому научиться!
Симка: А-а! Теперь я поняла, почему телепортатор нас сюда забросил.
Шпуля: Почему?
Симка: Для того, чтобы мы, как старшие друзья, проверили ребят, а готовы ли они пойти в школу, в первый класс.
Шпуля: А как же это сделать?
Симка: Очень просто!...Мы устроим Фикси Шоу! Проведем для вас веселые викторины, игры, конкурсы и проверим, хорошо ли вы научились читать, писать и считать!!!
Шпуля: Отличная идея! А для начала посмотрим, знают ли ребята героев мультфильма «Фиксики»! Внимание на экран!
Мультимедийная викторина «Фиксики – мои друзья!»(Папус, Мася, Профессор Чудаков, Дим Димыч, Жучка, Нолик, Верта, Файер, Симка, Шпуля, Дедус)
Симка: Шпуля! Что нужно брать с собой в школу?
Шпуля:(достает маленькие игрушечные инструменты из своего рюкзака и начинает перечислять…)
Давай спросим у ребят! Отвечайте «да» или «нет»!
Игра- кричалка «Собираем портфель»
В школу скоро мы идем (Да!)
И портфель с собой берем (Да!)
Мы берём с собой тетрадь? (Да)
Может быть, котёнка взять? (Нет)
А линейку и пенал? (Да)
Возьмём с собою самосвал? (Нет)
Мы возьмём с собою ручку? (Да)
А свою собаку Жучку? (Нет)
Учебник мы с собой возьмём? (Да!)
Краски, кисточку, альбом? (Да!)
Много нужных есть вещей.
Собирай их поскорей.
Точилка, стёрка, карандаш? (Да)
Вот и готов портфельчик ваш!
Симка: Вот, Шпуля, что нужно брать с собой в школу! А у тебя только отвертки на уме!
Ребята! Мы соберем сегодня вместе с вами Портфель Первоклассницы для нашей милой и очаровательной Шпули, которая в этом году тоже идет в первый класс! За каждое правильно выполненное задание вы будете получать один школьный предмет!
Шпуля: Отлично! Школьные принадлежности! У меня будет свой виртуальный Портфель! Давай скорее первое задание!
Симка: Первое задание! На развитие речи! И сообразительность! Вам нужно прочитать слова по первым буквам картинок!
Мультимедийное задание «Развитие речи»
(На мультимедийном экране - портфель! Добавляется картинка - Букварь!)
Симка: Отлично! Лови, Шпуля, Букварь!
Шпуля: А у нас физкультминутка! Исполним вместе фиксипелку и познакомимся с нашим фирменным знаком «Ты дыщ»! Вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами!
Танцевальная игра «Ты дыщ»
Шпуля: Спасибо ребята! Но с одним Букварем в школу не пойдешь…
Симка: Давайте выполним второе задание! По математике. Решаем примеры. На сложение и вычитание! Внимание на экран!
Мультимедийное задание «Математика»
(На мультимедийном экране – портфель! Добавляется картинка – линейка и карандаш!)
Шпуля: Все мальчики и девочки большие молодцы! Мне нужна ваша помощь! Цифры в будильниках перепутались! Нужно срочно их вернуть на свои места! (Звучит музыка. Строятся 2 команды по 12 человек. Симка и Шпуля раздают детям 2 набора цифр от 1 до 12. )
Шпуля: Ребята! Вам необходимо добежать до будильника прикрепить цифру, вернуться в команду и передать эстафету следующему участнику. (В конце игры Симка считает с ребятами от 1 до 12.)
Эстафета «Будильники»
(На мультимедийном экране – портфель! Добавляется картинка – тетрадь и ручка!)
Шпуля: Ребята знают цифры, умеют считать. А знают ли они, как называются рюкзаки Фиксиков? (Дети отвечают.) Правильно! Помогатор!
Расчудесный рюкзачок
Фиксиков на нём значок.
В помощи новатор
Этот ранец… (помогатор)
Давайте все вместе исполним танец «Помогатор». Вставайте и повторяйте движения за нами!
Танец-повторялка «Помогатор»
Симка: Испытания проходите успешно! У нас время приятных и добрых сюрпризов. Вас поздравляет Клуб спортивных бальных танцев «Премьер». Встречаем артистов дружными аплодисментами!
Танцевальный номер. Исполняет Клуб спортивных бальных танцев «Премьер».
Шпуля: Ребята! Следующее задание на логику! «Четвертый лишний»! Вам необходимо внимательно посмотреть на картинку и назвать лишний предмет! А темы самые разные! Внимание на экран!
Мультимедийное задание «Логика»
(На мультимедийном экране – портфель! Добавляется картинка – дневник!)
Симка: Молодцы! А у нас веселые вопросы про школу! Если ответите правильно, Шпуля получит еще один предмет в свой портфель!
Блиц-опрос (с мячом)
Куда первого сентября шагают ученики? (в школу)
Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке? (класс)
Кто преподает уроки в школе? (учителя)
Как называется перерыв между уроками? (перемена)
По какой книге школьники знакомятся с буквами? (по букварю)
Чем ученики пишут в тетрадях? (ручкой)
Куда ученики кладут школьные принадлежности? (портфель)
У взрослых – отпуск, у школьников – …(каникулы)
Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (пятерку)
Симка: Шпуля! Скажи, какие оценки ты хочешь получать в школе?
Шпуля: Конечно, пятерки! А вы, ребята?
Симка: Давайте позовем пятерки в свой дневник! Уважаемые родители! Нам нужны 2 помощника.(Звучит музыка. Выходят 2 родителей, одевают на руки ладошки-пятерочки.) Сейчас наши папы будут передавать вам пятерочки, а вы ловите!
Игра «Пятерочки»
Симка: Спасибо! Пора добавить ярких красок в твой виртуальный портфель!
Шпуля: Поиграем! Сейчас будут звучать мелодии! Вам необходимо угадать название мультфильма!
Мультимедийная викторина «Мои мультфильмы»
(На мультимедийном экране – портфель! Добавляется картинка – цветные карандаши)
Симка: А мы приглашаем наших друзей из танцевального ансамбля «Совершенство»! Выпускникам объединения «Знайка» они дарят свои улыбки и отличное танцевальное настроение!
Танцевальный номер Исполняет т/а «Совершенство».
Шпуля: Пора и нам объявить танцевальную перемену. Вставайте и повторяйте движения за нами!
Танцевальная игра «Клип-Клап»
(На мультимедийном экране - дневник. К нему добавляются - умные часы.)
Симка: Все задания выполнили на отлично! Мы видим, что в объединении «Знайка» вас научили и читать, и считать и писать!
Шпуля: У меня есть свой собственный виртуальный Школьный портфель первоклассницы! Это круто!
Симка: Давайте скажем большое «спасибо» Вашим любимым родителям за то, что они целый учебный год водили вас в Центр детского творчества, учились и радовались вместе с вами! (Дети говорят «Спасибо».) И поблагодарим педагога Иванину Марину Петровну за тепло и доброту!
Шпуля: За знания и невероятный педагогический талант!
Симка: За искреннюю любовь, с которой она пригрела всех детей под своим учительским крылышком! (Аплодисменты.)
Слово предоставляется родителям!!! (Поздравление от родителей)
А наш праздник на этом не заканчивается. Мы начинаем торжественное вручение медалей!
Церемония награждения
Симка: Устроим салют из хлопков! (Дети хлопают.) Ура!!!
Шпуля:Приглашаем всех желающих на фотосессию!!!
Фотосессия
(Звучит песня «Кто такие фиксики». )
Шпуля:Нам пора возвращаться домой! А то Папус и Мася волнуются! Мы хотим вам пожелать смело сделать первый шаг в школу, и уверенно продолжить свой путь к большим знаниям.
Симка: Желаем в портфелях носить одни пятёрки, желаем на уроках быть послушными и любознательными, а на переменах — веселыми и активными. Всем больших успехов, крепкой дружбы и ярких улыбок.
Шпуля: Давай ты!!! А то я опять что-нибудь перепутаю!!!(Симка и Шпуля берут в руки телепортатор. Звучит волшебная музыка.)
Симка и Шпуля: До свидания! И до новых встреч! (Симка и Шпуля уходят.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388400-prazdnichnoe-igrovoe-shou-zdravstvuj-shkolnaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.