Тестирование 5 класс

Вариант 1

ЧастьI (А)

В

А 1

провиниться

фонетика

обезьяний

понемногу

А 2

темнеет

пришкольный

море

присмотреться

А 3

В каком предложении есть ошибка в расстановке знаков препинания.

1)Пришла весна, зазеленели молодые березки.

2) За окном проносились перелески, поля, редкие деревушки.

3) Мы посадили в саду кустарники крыжовник, смородину, малину, ежевику.

4) Среди приехавших людей были и опытные врачи, и молодые специалисты.

А 4

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Зимним утром прилетают на березу тетерева () и клюют бурые сережки.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом Изапятая не нужна.

Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

В

А 5

1)по территории.., рассказы о жизн.., герои повест...

2) тетрадь по математик.., в детской сказк.., вместо книг..

3) о ярком переплет.., печатать в типографии.., достигнет цел..

4) играть на полян.., говорить о ноч.., из березовой ветк..

В

А 6

с верхн..й полк..

2) на горяч..й батаре..

3)в лучш..м сочинени..

4) син..м мор..м

Н

А 7

(не)говорить

(не)смотреть

(не)читать

(не)навидеть

Ч

(1) Наступила теплая и прекрасная ночь. (2) Таял снег, и в небе блистали редкие звезды. (3) В деревне, один за другим гасли огоньки. (4). Эти звезды переговаривались друг с другом на непонятном языке и создавали красоту в природе.

(5)Но вот над самой деревней прозвучал с неба звонкий и трубный голос совы. (6) Деревья в лесу спокойно покачивались, словно они охраняли ночной покой. (7). Если ты присмотришься, ты увидишь на реке мерное покачивание волн.(8) Каждая травинка, каждая паутинка, каждая хрупкая веточка дорога мне. (9) Возникает желание сказать: «Как хорошо, что есть красота природы, которой хочется восхищаться!».

(В.Бианки)

В 1

В 2

В предложении №8

В предложении №2

В предложении №3

В предложении №9

К

В 3

сравнение

олицетворение

метафора

С

В 4

1)одна

2)три

3)две

4)четыре

В 5

существительное

прилагательное

наречие

глагол

В 6

В 7

В 8

В каком предложении использован эпитет?

3

1

6

9

В 9

В каком предложении присутствует прямая речь?

3

1

6

9

ЧастьIII (С)Напишите сочинение-ответ на вопрос: согласны ли вы с утверждением В. Бианки:«Как хорошо, что есть красота природы, которой хочется восхищаться!»

Вариант 2

ЧастьI (А)

А 1

В каком слове все звуки глухие?

кадка

звук

ножка

пруд

А 2

Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания.

справа

ключ

искристый

приходила

А 3

В каком предложении есть ошибка в расстановке знаков препинания.

1)Прилетели певчие птицы, и скоро наступит лето.

2) «Акула!», - крикнул кто-то.

3) Сверкнула молния раздался оглушительный удар грома.

4) Из поземки ветерок свил серебряный шнурок и на нем привел в тайгу белогривую пургу.

А 4

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Отец взял тигренка на руки () и отнес его на террасу.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом Изапятая не нужна.

Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

А 5

В какой строке на месте пропуска пишется буква О?

1)выр..сту.

2) прил..гательное

3) отр..сль.

4) выр..сли

В

А 6

1)слышиш.., дич.., молодеж..

2) много дач.., мыш.., ноч..

3) грач.., гореч.., много луж..

4) певуч.., стрич.., гараж..

В

А 7

купает(ь)ся

старат(ь)ся

пишет(ь)ся

старает(ь)ся

ЧастьII (В)

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (1-9) поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

Прочитайте текст и выполните задание В1-В9

(1) Зимой, летом, осенью, весною хорош русский лес! (2) Чистые лежат под деревьями сугробы.

(3) Над лесными тропинками словно кружевными арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берез. (4). Тяжелыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей.

(5)Спят неподвижные сосны, и тени их стройных стволов лежат на сугробах.

(6) Невидимой жизнью полнится зимний лес . (7).От дерева к дереву тянутся легкие следы белок, маленькие следы лесных мышей и птиц.(8). Только очень внимательный человек может наблюдать . (9) Нужно уметь ходить, тихо слушать и останавливаться. (10) Только тогда откроется вам вся чудесная красота спящего зимнего леса.

(И. Соколов-Микитов)

В 1

Определить тип текста.

К

В 2

1)эпитет

2)сравнение

3)олицетворение

4)метафора

С

В 3

1)одна

2)три

3)две

4)четыре

В 4

1)существительное

2)прилагательное

3)наречие

4)глагол

В 5

Среди предложений 4, 5, 6 найдите сложное предложение, союзное и напишите номер этого предложения.

В 6

В 7

В каком предложении использовано сравнение?

1)3

2)5

3)6

4

В 8

В каком предложении присутствует восклицание?

1)3

2)5

3)6

4)1

В 9

В каком предложении заключена основная идея?

1)3

2)5

3)10

4)1

ЧастьIII (С)

Как ты понимаешь высказывание И. Соколова-Микитова: «Нужно уметь ходить, тихо слушать и останавливаться. Только тогда откроется вам вся чудесная красота спящего зимнего леса». Напиши сочинение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388635-testirovanie-5-klass