- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лото «Феечка Копеечка в гипермаркете»
Лото « Феечка Копеечка в Гипермаркете».
Для детей 2-3 лет.
Задачи: дидактическая - учить детей, с помощью девочки Феечки Копеечки, объединять различные виды товаров в группы и называть эти группы обобщающими словами отдел гипермаркета: мебели, фрукты - овощи, одежды, игрушек. Развивающая задача - развивать умение сравнивать различные виды товаров. Воспитательная задача - воспитывать интерес к распознаванию различных видов товаров; формировать положительное эмоциональное отношение к окружающему миру, экономное отношение к различным товарам в гипермаркете.Игровая (для ребенка) задача - объединить различные виды товаров в группы. Игровые правила: организационные – в игре участвуют 1- 4 человека, детям раздаются карточки с изображением различных видов товаров (мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки), в мешочек складываются картинки с изображением этих же видов товаров. Дисциплинарные - учить играть до конца, найти картинки из одной группы виды товаров (мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки). Игровые - если правильно найдешь картинки из одной группы и первым соберёшь карточку с одним видом товаров, то выиграешь – получишь фишку с изображением Феечки Копеечки.
Содержание игры: Детям раздаются карточки с изображением различных видов товаров (мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки). Воспитатель складывает картинки с изображением этих товаров в мешок и перемешивает их. Затем воспитатель достаёт из мешка по одной картинке, называет и показывает её игрокам. Ребёнок, на чьей карточке находиться данный товар, забирает картинку и накрывает ею соответствующий рисунок. Если желающих забрать фишку - нет, фишка убирается в сторону. Выигрывает тот, кто первым и без ошибок закрыл картинками все карточки. Игровые действия: 1 шаг- воспитатель раздаёт карточки с изображением различных видов товаров (мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки); 2 шаг - достаёт из мешочка картинки с изображением этих же видов товаров; 3шаг - дети находят картинку и накладывают на соответствующий рисунок картинку из мешка. Игровые атрибуты: карточки с изображением различных видов товаров (мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки). Обобщающие карточки отделов гипермаркета (мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки).
Результат для ребенка: объединил различные виды товаров в группы и назвал эти группы обобщающими словами - мебель, фрукты - овощи, одежда, игрушки. Результат для педагога: ребенок научился объединять различные виды товаров в группы и назвал их.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388655-loto-feechka-kopeechka-v-gipermarkete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.