- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровой сеанс с детьми 2-3 лет на тему зима. Rtf
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное
учреждение детский сад №32 "Ромашка"
Игровой сеанс с детьми 2-3 лет.
Тема: "Зима"
Воспитатель: Батянова И. С
Цели:
- развивать мелкую моторику;
- развивать координацию движений;
- расширять лексический запас по теме зима;
- развивать зрительное внимание;
- развивать неречевой слух;
- уточнить произношения речевых звуков (ш,у,в);
- развивать правильное дыхание;
- расширять словарный запас.
Оборудование: игрушка ворона, шнурки, ёлка ,вата, снежинки из бумаги, картины с зимними пейзажами.
1. Игра с пальчиками.
1,2,3,4,5
Взгляни на ручку поскорей Поочередно загибают пальчики
Сколько пальчиков на ней?
Один!-Это пальчик большой, Выпрямляют пальцы,
Толстенький, важный такой! рассматривают руку.
Загибают большой палец.
Два!-
Указательный пальчик, Загибают указат. палец.
Он непоседливый мальчик.
Три!-
Средний пальчик на ладошке, Загибают средний палец.
Он остальных длинней немножко!
Четыре- безымянный он Загибают безымян. палец.
С мизинцем бьет поклон!
Пять!-
Самый маленький братишка Загибают мизинец.
Мизинчик, озорник,плутишка!
Возьмемся братцев посчитать Попеременно сгибают и
Их на руке, конечно,пять! разгибают пальцы.
2.Стихотворение.
Наступили холода
Обернулась в лед вода
Длинноухий зайка серый
Обвернулся зайкой белым
Перестал медведь реветь
В спячку впал в бору медведь!
Кто скажет, кто знает
Когда это бывает!
Дети угадывают,что это происходит зимой.
3.Воспитатель показывает картину с зимним пейзажем. Дети с педагогом рассматривают и обсуждают ее.
4.Стихотворение с движениями.
А сейчас мы на прогулку
В зимний лес пойдем,
Там на сказочной полянке елочку найдем
1-2-3- пошли
На пути сугроб высокий Дети идут,высоко
Поднимайте выше ноги! поднимая колени.
Вот и кончилась тропинка,
Снег глубокий - берегись!
Мы наденем с вами лыжи Имитируют надевание лыж,
Здесь без лыж не обойтись. Скользят по полу.
Горки ледяные встали на пути
Здесь уже на лыжах трудно Встают друг за другом
нам пройти и бегут на носочках.
Ну-ка сядем в санки
Крепче все держитесь
Санки быстроходные, с горочки катитесь!
5. Посмотрите, мы попали на лесную полянку, где стоит елочка.
Подойдите к ней поближе, посмотрите выше,ниже.
Наша елка высока - разводят руки в стороны
Наша елка велика - поднимают вверх
Выше папы - тянут вверх одну руку
Выше мамы - тянут вверх другую руку
Достает до потолка - обе руки вверх
Наша елочка играет - фонарики
Ветками качает - руки в сторону
6. К нам на полянку Каркуша прилетела и на елку села. Хочет с
вами поиграть
- Куда спряталась Каркуша? ( За елку, под елку, на елку.....)
Еще Каркуша принесла нам шнурочки и предлагает с ними
поиграть. (Воспитатель раздает шнурочки, предлагает выложить
горку, змейку, комок)
У меня в руках шнурок
Чем же стать шнурок наш смог?
Вот шнурочек наш комок.
Это- змейка наш шнурок.
А теперь шнурок- гора
Покатились вниз! Ура!
7. Какие вы мастера, настоящие волшебники. Обыкновенный
шнурок сумели превратить в комок и в змейку, и в горку.
А пока мы играли, разыралась метель (фонограмма)
Замела дорожки пороша- ш-ш-ш, качают руками из
стороны в сторону
Завьюжила вьюга- в-в-в ,круговые движения
руками.
Закружила метель- у-у-у, кружатся вокруг себя
8. Упражнение на развитие дыхания (с ватой)
"Подуй на снежинку не раздувая щек"
И вдруг с неба пошел снег. Подставляйте ладошки скорее.
(Воспитатель раскладывает детям кусочки ваты на ладошки, дети
дуют на нее)
9. Игра со снежинками.
Ой,сколько снега кругом.Поиграем со снежинками.
Раздает бумажные снежинки.
- Какая снежинка? (Легкая, воздушная,узорчатая,красивая,маленькая,
беленькая...)
(Дети повторяют хором)
10. Гимнастика для глаз.
Мы снежинку увидали Вытягивают снежинки
Со снежинкою играли перед собой, смотрят
Снежинки вправо полетели на нее.
Глазки вправо посмотрели. Руку со снежинкой отводят
Снежинки влево полетели вправо...влево...
Глазки влево посмотрели. Поднимают вверх и смотрят,
Ветер снежинку вверх поднимал Опускают вниз и смотрят.
И на землю опускал Закрывают глаза.
Дети смотрят вверх и вниз.
Все, на землю улеглись.
Глазки закрываем
Глазки отдыхают
11. Пока мы играли со снежинками, мне елочка шепнула,что она замерзла.Укроем елочку снежком. (Воспитатель раздает вату детям, те отрывают от нее по кусочку и укрывают елочку)
12. Теперь нашей елочке тепло. Она стоит нарядная и давольная.
Споем для нее песенку и поводим вокруг елочки хоровод.
(Грам.запись песни "В лесу родилась елочка". Дети поют и водят хоровод).
13. Сколько много дел мы сделали на лесной лужайке. Пора нам с вами возвращаться, впереди у нас трудная дорога.
(Идут по сенсорной тропе).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390632-igrovoj-seans-s-detmi-2-3-let-na-temu-zimartf
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.