- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Химические реакции»
- задания на электролиз растворов и расплавов.
- задачи на расчеты объемных отношений газов при химической реакции. Тепловой эффект.
- задачи на расчет массы или объёма вещества по параметрам одного из участвующих в реакции веществ.
Контрольная работа
по теме «Химические реакции»
ВариантI
Напишите уравнение гидролиза соли, определите среду и способность этой соли к гидролизу: сульфид алюминия, карбонат натрия, хлорид аммония, перхлорат калия.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
H2+O2=H2O+484кДж
выделилось 1479 кДж теплоты. Вычислите массу образовавшейся при этом воды (в граммах). Ответ округлите до целых.
При полном восстановлении 48 г оксида железа(III) избытком алюминия выделилось 256,2 кДж теплоты. Вычислите теплоту реакции
Fe2O3+2Al=2Fe+Al2O3
Ответ дайте с точностью до целых (в расчётах используйте целые относительные атомные массы элементов).
Вычислите объём (н. у.) кислорода, необходимый для полного сгорания 4,6 г этанола. Ответ укажите в литрах с точностью до сотых.
Вычислите массу хлорида алюминия, образующегося при действии избытка хлора на 2,7 г алюминия. Ответ укажите в граммах с точностью до сотых.
Контрольная работа
по теме «Химические реакции»
ВариантII
Напишите уравнение электролиза следующих растворов солей: нитрата ртути, ацетата натрия, хлорида бария, сульфата меди; и расплавов: хлорида магния и фторида лития.
При полном восстановлении оксида свинца(II) избытком водорода образовалось 41,4 г металла и выделилось 4,4 кДж теплоты. Вычислите теплоту реакции
PbO+H2=Pb+H2O
Ответ дайте с точностью до целых (в расчётах используйте целые относительные атомные массы элементов).
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
SO3+H2O=H2SO4
выделилось 264 кДж теплоты. Вычислите массу образовавшейся при этом серной кислоты. Ответ укажите в граммах с точностью до целых.
Вычислите объём (н. у.) хлора, необходимый для полного окисления 12,7 г дихлорида железа. Ответ укажите в литрах с точностью до сотых.
Для полного восстановления раскалённого оксида свинца(II) до металла потребовалось 4,48 л аммиака (в пересчёте на н. у.). Вычислите массу образовавшегося свинца. Ответ дайте в граммах с точностью до десятых.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390911-kontrolnaja-rabota-po-teme-himicheskie-reakci
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.