Перспективное планирование на январь

Тема недели

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

«Зимние игры и забавы»

(9-10 января)

Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

Изобразительная деятельность (рисование)

Познавательная деятельность (математика) Двигательная деятельность(физическая культура) (по плану физ. Инструктора) Изобразительная деятельность (конструирование)

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

09.01.

Познавательная деятельность (окружающий мир)

Тема: «Зеленая аптека» Задачи: Закрепить знания о лекарственных растениях, развивать познавательный интерес; воспитывать устойчивый интерес и любовь к родной природе. Тихонова С.В., 27

Двигательная деятельность(физическая культура)(по плану физ. Инструктора)

2 половина дня

Кружок

10.01.

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Тема: Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!» Задачи: формировать умение детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации. Развивать умение придумывать название картине. Воспитывать самостоятельность. Гербова.

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

«Зимние игры и забавы»

(13-17 января)

13.01

Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

Изобразительная деятельность (рисование)

Тема: Снежная баба.

Задачи: Продолжать формировать у детей передавать в рисунке особенности изображаемого предмета, используя оттиск скомканной бумагой. Развивать умение доводить предмет до нужного образа с помощью кисточки. Воспитывать аккуратность.

Колдина, 23

14.01.

Познавательная деятельность (математика)

Занятие №18 Задачи: Упражнять детей в счете до 8; обозначать число соответствующей цифрой. Познакомить с понятием сутки. Развивать умение сравнивать предметы по длине и высоте, выстраивая соответствующие сериационные ряды. Воспитывать любознательность, самостоятельность.

Коротовских, 86

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

Изобразительная деятельность (лепка) Тема: Чашка и блюдце (Лепка из глины) Задачи: Продолжать учить лепить шар, вдавливать в него большой палец и получать отверстие, выравнивать края пальцами. Раскатывать пластилин в столбик и прикреплять его к другой детали. Учить скатывать шар и сплющивать его в диск, вдавливая середину. Закреплять умение пользоваться стекой. Воспитывать отзывчивость и доброту. Н.Д. Колдина

15.01.

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Тема: Придумывание продолжения рассказа «Белочка, заяц и волк». Задачи:формировать умение исходя из набора игрушек составлять короткий рассказ вместе с воспитателем (воспитатель начинает рассказ, дети его продолжают); развивать диалогическую речь, умение понимать смысл загадок, правильно называть качества предметов; упражнять использовать в ответах на вопросы воспитателя сложноподчиненные и простые распространенные предложения. Выделять и четко произносить звук «ч» в словах и фразах, подбирать слова на заданный звук, воспитывать усидчивость.О.С.Ушакова, 146 Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

16.01.

Познавательная деятельность (окружающий мир)

Тема: Узнай все о себе, воздушный шарик Задачи: Познакомить детей с качествами и свойствами резины. Упражнять устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет, и способом его использования. Воспитывать у детей любознательность.

 Материал. Воздушные шары (два надутых, один сдутый), резиновые перчатки, резинка для волос.

Дыбина О.В

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

2 половина дня

Кружок

17.01

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Тема:Звуковая культура речи: звук ш

Задачи: Показать детям артикуляцию звука ш, развивать умение четко произносить звук (изолированно, в слогах, в словах); различать слова со звуком ш. Воспитывать самостоятельность. Гербова

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

«В гостях у сказки»

(20-24 января)

20.01

Музыкальная деятельность (по плану муз. Руководителя)

Изобразительная деятельность (рисование)

Тема: Ёлочный шар (Рисование восковыми мелками и кистью. Акварель) Задачи:

Продолжать упражнять детей рисовать восковыми мелками и акварельными красками. Развивать воображение. Воспитывать аккуратность.

Колдина, 24

21.01.

Познавательная деятельность (математика) Занятие №19

Задачи: Учить детей считать в пределах 9; Показать образование числа 9, познакомить с соответствующей цифрой. Развивать умение выкладывать сериационный ряд по величине, выделяя длину и высоту; выражать словами результаты сравнения. Воспитывать самостоятельность. Коротовских, 87

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

Изобразительная деятельность (аппликация)

Тема: Полоски на чашке. Задачи: формировать умения детей правильно держать ножницы, сжимать и разжимать кольца, резать по прямой линии, украшать предмет с помощью вырезанных полос. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Воспитывать отзывчивость и доброту. Н.Д. Колдина

22.01.

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Тема: Составления описания внешнего вида. Задачи: Упражнять составлять описания друг у друга внешнего вида, одежды. Формировать умение образовывать единственного и множественного числа глагола хотеть, формы повелительного наклонения глаголов рисовать, танцевать и др. Дать представление о том, что звуки в словах идут друг за другом в определенной последовательности. Развивать связную речь, воспитывать умение работать сообща. О.С.Ушакова, с. 149 Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

23.01.

Познавательная деятельность (окружающий мир)

Тема: «Вода вокруг нас. Воздух». Задачи: Обратить внимание детей на значение воды и воздуха в нашей жизни, показать, где, в каком виде существуют они в окружающей среде. Развивать познавательный интерес. Воспитывать бережное отношение к окружаемому миру. Тихонова С.В., 33

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

2 половина дня

Кружок

24.01.

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Тема: Звуковая культуры речи: звук ж Задачи: Упражнять детей в правильном и четком произнесении звука ж (изолированного, в звукоподражательных словах); в умении определять слова со звуком ж. Развивать речь; воспитывать самостоятельность, инициативность. Гербова

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

«Хочу все знать»

(27-31 января)

27.01.

Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

Изобразительная деятельность (рисование)

Тема: Цыпленок (Тычок жесткой полусухой кистью. Гуашь)

Задачи: Продолжать упражнять детей рисовать предмет, состоящий из двух кругов, простым карандашом. Развивать умение передавать особенности изображаемого предмета, используя тычок жесткой полусухой кисти; доводить предмет до нужного образа с помощью кисточки. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Колдина, 25

28.01.

Познавательная деятельность (математика)

Занятие №20

Задачи: Закрепить умение считать до 9; правильно называть числительные. Упражнять в сравнении предметов по ширине. Развивать мышление, умение детей штриховать. Воспитывать навыки культурного общения, взаимодействия, самостоятельности. Коротовских,89

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

Изобразительная деятельность (конструирование)

Тема: Терема

Задачи: Развивать конструкторские навыки детей; упражнять в сооружении прочных построек с перекрытиями способом обстраивания бумажных моделей кирпичиками, делая перекрытия из пластин и плат, сооружая надстройки на перекрытиях, украшая крыши различными деталями; упражнять в различении и назывании основных геометрических фигур, в штриховке. Развивать фантазию, творчество, умение самостоятельно выполнять последовательность действий, обобщать, сравнивать, находить общее и выделить различия. Воспитывать умения работать в коллективе дружно, сообща. Л.В. Куцакова

29.01.

Коммуникативная деятельность (развитие речи)

Тема: Составление рассказа с использованием предложенных предметов Задачи: упражнять в составлении рассказа о предметах и действиях с предметами; в образовании названий посуды. Формировать умение правильно произносить звук «ч», отчетливо проговаривать слова с этим звуком. Развивать связную речь, творческое воображение. Воспитывать самостоятельность в суждениях. О.С.Ушакова, с. 150 Музыкальная деятельность(по плану муз. Руководителя)

30.01.

Познавательная деятельность (окружающий мир)

Тема: Замечательный врач Задачи: Дать детям представления о значимости труда врача и медсестры, их заботливом отношении к детям, людям. Отметить, что результат труда достигается с помощью отношения к труду (деловые и личностные качества). Показать, что продукты труда врача и медсестры отражают их чувства, личностные качества, интересы. Развивать познавательный интерес: воспитывать уважительное отношение к профессии врача. Дыбина О.В.

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)

2половина дня

Кружок

31.01.

Коммуникативная деятельность (чтен. худ. лит.-ры)

Тема: Чтение детям русской народной сказки «Зимовье» Задачи: вспомнить известные им русские народные сказки. Познакомить со сказкой «Зимовье» (в обр. И. Соколова-Микитова).Развивать слуховое и зрительное внимание. Воспитывать любовь к устному народному творчеству. Гербова.

Двигательная деятельность

(физическая культура)

(по плану физ. Инструктора)