- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованная деятельность «Теремок на новый лад»
Театрализованная деятельность в старшей группе «Теремок на новый лад»
Ведущий: Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети! сказки учат нас добру и прилежному труду, говорят, как надо жить
чтобы всем вокруг дружить1.
«Теремок» на новый лад
Вам покажет детский сад!
Стоит в поле теремок теремок-теремок!
Он не низок невысок, невысок Вдруг по полю полю мышки спешат.
(звучит музыка)
подбежали к терему и говорят.
Мышата: Что за терем-теремок?
Он не низок невысок, невысок?
Ну да ладно, так и быть,
В теремочке будем жить?
(под музыку мышата забегают в теремок)
Ведущий: Забежали мышата в теремок и стали там жить поживать. В теремочке тепло, а на улице ветер дует, холод навевает. И вот по полю лягушки-квакушки.
(под музыку входят лягушки)
Лягушки Ква-ква да ква-ква-ква Пожелтела вся трава
Мёрзнут лапки и живот...
В теремочке кто живёт?
Кто кто в теремочке живёт?
Кто кто в невысоком живёт?
(стучат)
Мышки (выглядывая в окошко)
Мы мышки норушки. А вы кто?
Лягушки. А мы лягушки-квакушки.!
Пустите нас к себе жить!
Мышки: А что вы умеете делать?
Лягушки: Умеем песни петь.
Песня «Две лягушки».
Две лягушки вечерком
На лугу сидели.
Две лягушки вечерком
На луну глядели
Тут комарик на лужок Прилетел под липку
Сел на тонкий лопушок Заиграл на скрипке
Две лягушки комара
Мигом услыхали
На лужайке до утра
Польку танцевали.
Лягушки: Понравилась вам наша песенка?
Мышки: Понравилась. Заходите к нам жить.
(под музыку забегают в теремок)
Забежали лягушки-квакушки в теремок и стали в нём вместе с мышатами жить. А в лесу уже и травка пожелтела, и листочки с деревьев опадают. Все чаще идёт дождик. И тут к теремочку бегут зайки побегайки.
Зайчата: Мы зайчишки-шалунишки,
Мы по ельнечку бежали,
Мы дорогу в свою норку С перепугу потеряли...
(Подходят к теремочку, стучат.)
Кто кто в теремочке живёт?
Кто кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы мышки - норушки.
Лягушки. Мы лягушш-квакушки.
Вместе: А вы кто?
Зайчата: А мы зайки - побигайки.
Пустите нас к себе жить!
Лягушки: А что вы умеете делать?
Зайчата: Мы лучше всех умеем делать зарядку.
Вот смотрите!
(Подмузыку делают зарядку)
Зайчата: Понравилась вам наша зарядка?
Мышки и лягушки: Понравилась! Заходите к нам, будем вместе жить!
(под музыку зайчата забегают в теремок)
Ведущий: Забежали зайчата в теремок и стали зверюшки жить в нём все вместе.
Но что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку?
(под музыку бежит лиса)
A-а да это лисички - сестрички.
Лисички: По лесам, по кустам Ходит рыжая лиса!
Ищет норку, где нибудь Приютиться и уснуть.
(стучат)
Кто кто в теремочке живёт?
Кто кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы мышки - норушки.
Лягушки. Мы лягушки-квакушки.
Зайчата: Мы зайки - побигайки.
Вместе: А вы кто?
Лисички: А мы лисички - сестрички. Пустите нас к себе жить!
Зайчата: А что вы умеете делать?
Лисички: Мы умеем частушки петь.
Частушки.
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки Будет замечательно! Ух!
Поленился утром Вова Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком! Ух!
Я сама разрисовала Чёрной краской одеяло!
Рыжий кот под ним поспал Полосатым тигром стал! Ух!
Ем я кашу и сметану,
У меня силёнка есть Всё же драться я не стану,
Только ты ко мне не лезь! Ух!
Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души «Хороши частушки ваши.
И вы тоже хороши! Ух!
Лисички: Понравились вам наши частушки?
Звери: Понравились! Заходите к нам жить.
(под музыку забегают в теремок)
Вед: Вот и лисички - сестрички поселились в теремочке. До чегоже всем зверюшкам весело. Кто пени поет, кто пироги печет, кто пол подметает....Всем дел хватает. А вот откуда не возьмись к теремочку бежитволчок серый бочок.
(под музыку)
Волк; Осень наступила Звери ждут зиму.
Волку братцу серому,
Скучно одному.
Спрятался куда-то,
Весь лесной народ Чья же это хата?
Кто же в ней живёт?
(стучат)
Кто кто в теремочке живёт?
Ктокто в невысоком живёт?
Мышки: Мы мышки - норушки.
Лягушки. Мы лягушки-квакушки.
Зайчата: Мы зайки - побигайки.
Лисички: Мы лисички - сестрички.
Вместе: А ты кто?
Волк: А я волк зубами щёлк.
Пустите меня к себе жить!
Звери: А что ты умеешь делать?
Волк: Я умею стихи читать.
Хотите послушать?
Звери: Хотим.
Волк: Волка все крутом боятся,
Говорят, люблю кусаться.
Вы не верьте в сказки эти И не бойтесь меня дети.
Я не злой не злой совсем, Никого я тут не съем. Понравился вам мой стишок?
Звери: Понравился? Заходи к нам жить.
(под музыку)
Ведущий: Весело живут звери в теремочке. Но что за шум? Что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Ктоже к нам пробирается? Ой, да мишка - топтыжка.
(под музыку выходит)
Медведь: Я за мёдом лазил в улей,
Так трудился, так устал Злые пчёлы покусали Нос и уши, и глаза.
Не могу найти покоя Нос огнём вот так и жжёт.
Теремочек? Что такое?
Втеремочке кто живёт?
(стучат)
Кто кто в теремочке живёт?
Кто кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы мышки - норушки.
Лягушки. Мы лягушки-квакушки.
Зайчата: Мы зайки - побигайки.
Лисички: Мы лисички - сестрички.
Волк:Я волк зубами щёлк.
Вместе: А ты кто?
Медведь: А я мишка топтыжка.
Пустите меня к себе жить!
(топает ногой)
Волк: А что ты умеешь делать?
Медведь: Я умею плясать, вот смотрите.
(пляска)
Медведь: Понравилась вам моя пляска?
Звери: Понравилась! Заходи к нам.
Ведущий. И стали они все вместе жить-поживать
И добра заживать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39142-teatralizovannaja-dejatelnost-teremok-na-novy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация деятельности лагеря с дневным пребыванием»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.