Проект "Мой веселый, звонкий мяч"

МАДОУ «Курашимский детский сад «Лесная сказка»

Руководитель проекта: Инструктор по физической культуре Чадаева О.И.

Физкультурно- оздоровительный проект«Мой веселый звонкий мяч»

Актуальность проблемы

Дошкольный возраст – это важный период формирования человеческой личности и прочных основ физического здоровья. Именно в этом возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств.

Забота о здоровье детей складывается из создания условий, способствующих благоприятному функционированию и развитию различных органов и систем, а также мер, направленных на оптимизацию двигательной активности детей и совершенствование их функциональных возможностей.

В настоящее время все чаще дети стали проводить свободное время около телевизора или компьютера. Поэтому наблюдается снижение двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на здоровье. Для того, чтобы мотивировать детей заниматься физическими упражнениями, спортом, необходимо научить их играть в разнообразные подвижные игры, например с мячом. Детям необходимо показать, какие возможности для укрепления здоровья, для развития физических качеств дает мяч. Именно мяч является одним из самых доступных спортивным инвентарем и есть у каждого ребенка. Поэтому необходимо уделить внимание таким вопросам , как игра и упражнения с мячом. Ведь игры, упражнения с мячом способствуют развитию крупных и мелких мышц обеих рук, увеличению подвижности суставов пальцев и кистей, развитию ЦНС, координационных способностей: быстроты, ловкости, выносливости, силы, профилактике заболеваний опорно- двигательного аппарата и др.

Цель: 

Укрепление здоровья детей, развитие двигательных навыков с помощью разнообразных мячей.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения мяча, его разновидностями, его лечебными свойствами

2. Повысить двигательную активность детей через проведение подвижных игр с мячом.

3. Поддерживать интерес детей к занятиям физическими упражнениями и спортом.

4. Заинтересовать и вовлечь родителей в организацию работы с детьми по совершенствованию двигательных навыков детей, укреплению здоровья

Участники проекта:

Дети 4-7 лет

Инструктор по физической культуре

Воспитатели

Родители

Срок реализации:

2 месяца

Ожидаемые результаты:

- использование детьми мячей в играх, для укрепления здоровья

-овладение навыками игры в мяч

- развитие физических качеств, двигательных навыков и умений

-поднятие тонуса, улучшение самочувствия детей

Работа с детьми:

Утренняя гимнастика с использование разных видов мячей (большой, малый)

Фитбол - гимнастика

Дыхательная гимнастика «Задуй мяч в ворота», «Чей мяч дальше»

Физкультурный досуг «Веселый мяч»

Массаж с помощью обычных мячей и мячей с шипами

Физкультминутки «Мяч подскакивает вверх», «Мой веселый звонкий мяч», «Мячики»

Создание схем – упражнений с мячом

Создание картотеки «Игры с мячом»

Выложить разные виды мячей

Работа с родителями

1 Консультация ля родителей «Мяч в жизни дошкольника»

2 Папка- передвижка « Учите детей играть в мяч»

3 Буклет «Практические упражнения с мячом»

4 Мастер- класс «Мяч для профилактики плоскостопия»

5 Создание картотеки «Игры с мячом дома»

Работа с педагогами:

Индивидуальная работа с педагогами по подготовке и проведению совместных мероприятий.

Мастер-класс «Применение игровых обучающих ситуаций в системе развития физических качеств»

Подбор и проведение подвижных игр и упражнений с использованием мяча различного диаметра и материала.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Дети:

Расширятся знания детей о назначении мяча, усилиться интерес к играм с мячом, дети освоят простые упражнения с мячом. Укрепятся мышцы рук, дети станут более ловкими. Произойдет расширение словарного запаса у детей.

Родители:

обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье;

повышение компетентности родителей в развитие физической сферы ребёнка;

повышение педагогической культуры родителей, их компетентности, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

Вывод:Заинтересованное отношение родителей к совместной активной деятельности с детьми, с использованием мяча;
• формирование активной позиции у детей по здоровьеукреплению и здоровьесбережению по средствам игр и игровых упражнений с мячом;
• просвещение родителей и организация совместной работы по формированию у воспитанников имиджа здорового образа жизни;
• обобщение и распространение результатов работы среди педагогических работников ДОУ;
• организация выставки нетрадиционного оборудования «Эти разные мячи»;
• участие в методических мероприятиях различного уровня с обобщением опыта работы над проектом;
• создание пособий и методического материала  по ознакомлению детей и родителей с историей мяча и формами активной деятельности с ним.

Литература:
1. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. М.: ТЦ
Сфера, 2007.
2.Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ. –М.: ТЦ Сфера, 2006.
3. Новые педагогические и информационные технологии в системе
образования. Учеб. Пособие/ Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М. Изд.
Центр «Академия», 2002.
4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.
5. Грядкина Т.С. Образовательная область «Физическая культура». Как работать по программе «Детство»; Учебно-методическое пособие / науч. Ред.: А.Г. Гогоберидзе. – СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. -160с.
6. Анисимова М.С., Хабарова Т.В. Двигательная деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методический комплект программы «Детство». СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. – 208 с.
7. Хабарова Т.В. Развитие двигательных способностей старших дошкольников. СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 112 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391723-proekt-moj-veselyj-zvonkij-mjach