- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Трагедия Шекспира» Гамлет, принц датский (по УМК Меркина для учащихся 9 класса)
805
0
Тест по трагедии Шекспира «Гамлет, принц датский»
(по УМК Меркина для учащихся 9 класса)
1.Родился Шекспир в:
А) Англии,
Б) Шотландии,
В) Германии.
2. Сюжет трагедии «Гамлет, принц датский» обыгрывался в литературе до Шекспира
А) да,
Б) нет.
3. Прототип Гамлета:
А) принц Гамлет,
Б) принц Амлет,
В) принц Дамлет.
4. Жанр трагедии мести был очень популярен в веке
А) 15,
Б) 16,
В) 17.
5. Кто из героев наполняет трагедию смыслом:
А) Офелия,
Б) Лаэрт,
В) Гамлет.
6. Кто из героинь заставляет Гамлета по – новому взглянуть на женщин:
А) Джульетта.
Б) Офелия,
В) Гертруда.
Ключи:
1 – а
2 – а
3 – б
4 – в
5 – в
6 -в
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391796-test-po-teme-tragedija-shekspira-gamlet-princ
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.