- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для детей среднего дошкольного возраста «Вместе со Снегурочкой»
«Вместе со Снегурочкой!
Новогодний праздник для детей среднего и старшего возраста
Праздник_____________________________
Репетиции _____________________________
________________________________
Роли:
Ведущий____________________
Дед_________________________
Баба________________________
Снегурочка__________________
Шапокляк___________________
Дед Мороз __________________
Дети:
Снеговики _____________________________________________________________
Зайчишки_______________________________________________________________
Снежинки ______________________________________________________________
Дети под музыку проходят в музыкальный зал, встают полукругом перед ёлкой.
Ведущий:Вот пришла, ребята, ёлка
К нам на праздник в детский сад!
Огоньков, игрушек сколько,
Как красив ее наряд!
С Новым годом поздравляю,
Пусть придет веселье к нам.
Счастья, радости желаю
Всем ребятам и гостям!
Вот и наступил самый волшебный праздник – Новый год! И только в этот добрый праздник к нам приходит ёлочка. Ребята, давайте пройдем вокруг нее, полюбуемся, какая она красивая!
Под музыку проходят вокруг елки, рассматривают украшения.
Предлагает зажечь огоньки на ёлке.
Игра «Раз, два, три! Елочка гори!»
Почему же, почему же не сияют огоньки?
Сказать всем надо очень дружно: «Ну-ка, Елочка, гори!» (загораются огни)
А теперь погасим елку: мы подуем на иголки.(дуют, гаснут)
Чтоб еще зажечь огни, надо всем сказать «гори»!
«Раз, два, три, ёлочка гори!» (загораются огни)
Исполняют хоровод «Блестят глаза как бусинки»
После исполнения проходят на места.
Свет приглушен, под р.н.м. заходят Дед и Баба. Присаживаются, Дед зашивает валенок, Баба вышивает…
Баба:Как засыпало село. Погляди, белым- бело!
Вот уж зимушка пришла. Сколько снега намела….
Эх, наглядеться не могу на ребятишек… Играют, шалят, комья снежные катают… (вытирает слезки)
Ведущий: Здравствуйте, люди добрые! Мир вашему дому. Что случилось? Может быть, мы с ребятами можем вам помочь?
Дед:Да как же нам не печалиться. Вон, ребятня, во дворе играет. А у нас с Бабусей нет не сыночка, и не дочки… Эх!
Ведущий: А хотите мы вылепим из снега вам не одного, а много сыночков?
Музыкальная игра «Снег руками нагребаем»
После игры дети проходят на стульчики, а Снеговики встают около елки.
Ведущий:Дедушка, бабушка, вы только поглядите, сколько снеговичков мы вам слепили. Они у нас не простые, а музыкальные. Поглядите сами!
Дед и баба удивляются, рассматривают их.
Снеговик: Мы – веселые ребята! Нас зовут Снеговики!
Очень любим мы веселье в новогодние деньки!
И поэтому для вас будем мы плясать сейчас. (Берут метелки)
Исполняют песню-танец «Мы - Снеговички»
По окончании Дед с Бабой хвалят.
Дед:Ты попробуй, снег какой
Мягкий, белый, как живой!
Хочешь, вылепим дочурку,
Белокурую Снегурку?
Баба: Позабудем все на свете,
Поиграем словно дети.
Может радость к нам придет,
В этот день под Новый год?
Свет приглушен. Начинают «лепить»: обходят ёлку несколько раз
(На первый – маленький комочек, на второй – крупнее, на третий – выводят Снегурочку. Сажают на стул, надевают шапку, поправляют наряд на ней).
Дед: Ах, какая красивая получилась!
Баба: Жаль, что неживая. Не поет, не танцует.
Дед: А давай ребятишек попросим её оживить. (просит детей весело рассмеяться)
Свет гаснет, горит только елка, звучит волшебная музыка, Снегурочка оживает. Танцует. Дед с Бабой радуются: «Ой, ожила!!!»
Снегурочка(далее «Снег.»): Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Как хорошо, что вы меня оживили! Спасибо.
Ведущий:Здравствуй, Снегурочка! И мы очень рады встретиться с тобой, ведь сегодня Новый год и нам без Снегурочки никак нельзя!
Снег: Тогда, мои дорогие ребята, я вас приглашаю в сказочный зимний лес. Хотите? (обращается к Деду, Бабе) Батюшка, Матушка, отпустите меня с ребятами в лес, я им покажу немало чудес.
Д. и Б.(советуются): Отпустим? А ребятишек ты, Снегурочка, не заморозишь? Тогда, ступайте.
Дед с Бабой прощаются. Уходят.
Снег:Крепче за ручки беритесь, вставайте, шагайте друг за дружкой, не отставайте.
Под музыку дети, взявшись за руки, идут по залу. Встают перед елкой.
Снег: Вот мы и пришли! А как ёлочка нас встречает радостно: сверкает огоньками, переливается новогодним дождиком. Вы не замерзли? Тогда давайте порадуем лесную красавицу веселой пляской, а заодно и погреемся.
Исполняют танец «Холодно, замерзли ручки» (врассыпную по зал у)
После исполнения проходят на свои места.
Ведущий:Снегурочка, ты очень добрая, а значит, у тебя много друзей.
Снег:Это правда! Хотите с ними познакомиться? Тогда отгадайте загадку и они появятся.
Рыже-огненный комочек,
С хвостиком как парашют,
По деревьям быстро скачет,
Был он там…
Теперь уж тут.
Быстрый он как стрелочка.
Так ведь это…
(белочка)
Все время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щелк,
Кто скажите это - …(волк)
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый.
Любит снежные луга.(олень)
Много бед таят леса.
Волк, медведь там и лиса!
Наш зверёк живёт в тревоге,
От беды уносит ноги...
Ну-ка, быстро отгадай-ка,
Как зверёк зовётся? ...(зайки)
Ну-ка, Зайчата, выходите и свой танец всем ребятам покажите.
Исполняют танец «На полянке зайки танцевали»
(мальчики из гр. «Очаровашки»)___________________________________
Ведущий:Вот спасибо, Снегурочка. Порадовали нас твои лесные друзья. А теперь, скажи, пожалуйста, а Дедушку Мороза ты не могла бы пригласить?
Снег:Обязательно! Давайте все вместе его позовем. (зовут, он не появляется)
Ведущий: Снегурочка, мы знаем замечательную песенку про зиму. Может быть он услышит наши звонкие голоса и быстрее придет?!
Исполняют песню «Белая, белая стала вся земля» (врассыпную)
После исполнения дети проходят на стульчики
Снегурочка: Ребята, а вдруг он заблудился? Надо бы его встретить. Вы меня подождите, я скоро вернусь.
Снегурочка уходит. Звучит музыка, появляется Шапокляк.
Шапокляк: Бр-рррр! Замерзла … Ух сколько здесь детишек, девчонок и мальчишек. Все сидят, улыбаются… Дедушку Мороза дожидаются? Узнали меня? Я самая вредная старушка на свете, а зовут меня – Шапокляк! Я люблю всякие вредности делать. И вот что я на этот раз выдумала… Вот у меня что есть! (хвастается посохом Д.М) Я забрала у Дедушки Мороза его волшебный посох, а без него никаких чудес в Новый год не получится. Хи-хи-хи! Смотрите: Раз – два - три! Ёлка не гори!
(на елочке гаснут огоньки)
Ура! Получилось! Так-так-так… чтобы еще придумать? (обходит елочку)
Ведущий: Ребята, что то мне эта гостья не нравится. А вам? Надо поскорее у нее волшебный посох забрать. Давайте с ней поиграем, может быть, она станет добрее и нам сама отдаст посох. Эй, уважаемая старушка Шапокляк, не хотите ли Вы поиграть с нами?
Шапокляк: С вами?! Да я лучшая игрунья на свете. Я такие игры знаю… Берешь снежочек… лепишь комочек.. и раз! Бросил в окошко! Здорово? Тогда повторяйте….
Ведущий:Стоп! Давай ка лучше мы тебя научим в другую игру с комочком. Поиграешь и согреешься. Согласна?
Игра в кругу «Передавай снежок»
Шапокляк:Ух, от вашей игры мне только холоднее стало! Не отдам посох!
Ведущий:Что же делать? Как быть? (можно попросить родителей или детей придумать)Ага! Я, кажется, придумала… Шапокляк, может быть, Вы песни любите?
Шапокляк:Люблю!
Ведущий:Тогда присядьте, пожалуйста, мы вам споем.
Шапокляк садится на стул
Исполняют песню «Зимняя колыбельная» (1 куплет)
Шапокляк(зевает):Ах, какая сладкая песенка. (в конце засыпает, громко сопит)
Ведущий забирает посох. Появляется Дед Мороз со Снегурочкой.
Д.М:Что такое? Почему тишина? Праздник, а никто не веселится?(увидел Шапокляк) да ведь это Шапокляк!
Шапокляк(просыпается): Ой, перехитрили! Усыпили меня!
Д.М:Ах, плутовка, безобразница, это ты мой посох волшебный утащила?
Снег:Дедушка, вот твой посох. Спасибо ребятишкам.(отдает его Д.Морозу)
Д.М:Спасибо. Я тебя сейчас заморожу, в сосульку превращу! Крибля, крабля, бум!
Шапокляк:Ой-ой-ой! Не надо в сосульку. Я больше так не буду!
Снег:Дедушка Мороз, не надо её морозить, пусть лучше уходит подобру-поздорову. Ребята, а давайте ей вьюгу сделаем:Дети дуют, взрослые – «УУУУ»
Шапокляк кружится по залу, убегает.
Снег: Дедушка Мороз, а ведь ты совсем забыл поздороваться с ребятами, поздравить их.
Д.М: С Новым годом поздравляю
Всем здоровья я желаю!
Прошлый год у вас я был,
Никого не позабыл.
Не забыл вас Дед Мороз,
Песню новую принес.
В хоровод вставайте, дружно подпевайте!
Исполняют хоровод «Кто, ответьте на вопрос?»
Д.М:Ох, устал немножко. Посижу, отдохну.
Ведущий:Присядь, Дедушка, а мы снежиночек наших позовем, пусть вокруг тебя покружат, холодком на тебя подуют…
Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.
Покружимся над садом
В холодный день зимы.
И тихо сядем рядом
С такими же, как мы.
Танцуем над полями,
Ведем свой хоровод,
Куда, не знаем сами,
Нас ветер понесет.
Исполняют песню - танец «Снежинки» (девочки из гр. «Очаровашки», «Непоседы»)
Д.М: Вот спасибо, мои милые! Хорошо стало! Ну, что ребятишки, поиграть еще готовы? А большие ребятки не засиделись? (показывает на родителей)
Дед Мороз: – Замети снежком, зима! Начинайся, кутерьма! Танцуют все! (Родителям) А эти детишки возле своих стульчиков!
Игра с Дедом Морозом «Снег, лед, кутерьма»
Дети двигаются врассыпную по залу, с окончанием музыки ДМ стучит посохом и говорит: «В пары вставайте, ладошками примерзайте!» (спинами, пятками, локтями, коленками). ДМ ходит и проверяет, хорошо ли наколдовал, пытается разъединить играющих, приговаривает: «Как хорошо примёрзли! Ай, да Мороз!» Игра повторяется. В конце игры: «по одному вставайте, а теперь к стульчикам примерзайте!»
Проходят на места.
Вед: ДМ, мы тебя порадовали? Тогда не пора ли свой волшебный мешок доставать и подарки раздавать?
Д.М: Конечно, ведь подарочки у меня тут!(Ищет в карманах)
Вот они, на всех хватит! (протягивает мешочек с мишурой)
Ведущий: Но здесь не подарки, а блестящий дождик с ёлки…
Д.М: Да ведь это не простой дождик, а волшебный. Сейчас ребятишкам раздадим и к елочке подойдем ближе. (под волшебную , тихую музыку раздает мишуру, Снегурочка помогает.) Подходят к елке, Д.М. говорит:
Дождик наш, блестящий, яркий! Превратись скорей в подарки!
Дети рассаживаются на места. Д.М. Обходит елку, достает мешок с подарками.
Вручает подарки детям.
ДМ поздравляет гостей и детей, приглашает сфотографироваться
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391833-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-detej-sre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Менеджмент в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.