Классный час «Учимся дружить»

Классный час «Учимся дружить»

Цель: закрепить умения общаться со сверстниками, усваивать целостную систему нравственных ценностей и идеалов, типичных для общества и социальной среды.

Приветствие

-Много прекрасных слов сказано о дружбе. У каждого народа есть стихи и песни, красивые баллады и сказки о верных друзьях. Что такое дружба?

2. Составление правил «настоящей дружбы». Работа в группах.

- Дружба, как и любая другая форма человеческих отношений, требует выполнения определенных правил. Они не записаны в законах, а вырабатываются и поддерживаются людьми, которые дружат. Правила дружбы нигде не записаны, поэтому людям бывает трудно найти настоящего друга.

- Поработаем в группах. Составим правила «настоящей дружбы».

Правила дружбы.

Помогай товарищу в беде.

Делись с другом. Играй так, чтобы друг тоже мог выиграть.

Останови друга, если он что-то делает не так. Скажи ему об этом.

Не ссорься, не спорь по пустякам, не зазнавайся, не завидуй.

Умей мириться и просить прощение.

Умей помочь и сам принимать помощь, совет.

Не смейся над другом.

Не обижайся, если проиграл, не злись, не ссорься.

-Что помогает сохранить дружбу?

Выступление представителей групп.

Игра «Машинки и водители» Работа в парах.

- Дружбы не бывает без доверия. Поучимся доверять друг другу, поиграем в игру «Машинки и водители»

Игра «Ласковые имена» Работа в парах.

- Разобьёмся на пары. Каждый на листочках напишет как можно больше ласковых имен своего напарника.

- Обменяйтесь листочками. Если ваш партнер забыл какой-то вариант вашего имени, то допишите его сами.

- Обменяйтесь листочками. Зачитайте свои творения.

5. Задание «Совместный рисунок». Работа в парах.

- Договоритесь, что вы будете рисовать. Один представитель пары должен нарисовать левую сторону рисунка, а другой – правую.

6. Задание «Мостик дружбы»

- Образуйте пары. Придумайте и покажите мостик при помощи рук, ног.

- Построим мостик втроем, вчетвером и т.д.

- Закончим задание тем, что все возьмемся за руки, сделаем круг, поднимем руки вверх, изображая мостик «Дружбы»

7. Итог

- Подведем итоги. Что понравилось больше всего?

- Что нет?

- Какие выводы мы сделали?

Дружба — это тёплый ветер, 
Дружба — это светлый мир, 
Дружба — солнце на рассвете, 
Для души весёлый пир. 

Дружба — это только счастье, 
Дружба — у людей одна. 
С дружбой не страшны ненастья, 
С дружбой — жизнь весной полна. 

Друг разделит боль и радость, 
Друг поддержит и спасёт. 
С другом — даже злая слабость 
В миг растает и уйдет. 
Верь, храни, цени же дружбу, 
Это высший идеал. 
Тебе она сослужит службу. 
Ведь дружба — это ценный дар!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392140-klassnyj-chas-uchimsja-druzhit