- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект фронтального занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР. Лексическая тема: «Зима. Рассказ по серии картинок»
Лексическая тема: «Зима. Рассказ по серии картинок».
Цель: формирование навыка связной речи.
Задачи:
1. Закреплять и активизировать словарь по ЛТ.
2. Составлять и пересказывать рассказ по серии картинок и вопросам.
3. Развивать воображение, внимание, память, мышление.
Оборудование: предметные и сюжетные картинки, серия картинок «Снежный ком» (см. пособие «Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Логопедические занятия в детском саду. Старшая группа картинки 58(1) – 58(3)), наборное по полотно или магнитная доска.
444
0
Конспект фронтального занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР
Леншина И.В., учитель – логопед МБДОУ детский сад № 9, город Новочеркасск Ростовская область
Лексическая тема: «Зима. Рассказ по серии картинок».
Цель:формирование навыка связной речи.
Задачи:
Закреплять и активизировать словарь по ЛТ.
Составлять и пересказывать рассказ по серии картинок и вопросам.
Развивать воображение, внимание, память, мышление.
Оборудование:предметные и сюжетные картинки, серия картинок «Снежный ком» (см. пособие «Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Логопедические занятия в детском саду. Старшая группа картинки 58(1) – 58(3)), наборное по полотно или магнитная доска.
Ход занятия
Организационный этап.
- Скажите, какая зима (снег. Лёд). (Зима холодная, снежная, вьюжная, морозная, суровая. Снег пушистый, белый, холодный. Лёд толстый, скользкий, прозрачный.)
Коррекционно-развивающий этап.
1.Вопросно-ответная беседа.
- Что можно лепить (строить) из снега?
- Как можно играть со снегом?
Поощряется многообразие ответов.
- Сегодня будем составлять рассказ по картинкам.
2.Упражнение«Что сначала, что потом» (см. пособие).
Рассмотреть с детьми серию картинок «Снежный ком». Предложить детям подумать, что было сначала, что потом, и расставить картинки по порядку. Задать вопросы:
- Кто это?
- Что привез домой мальчик?
- Что он хотел сделать? Почему мальчик привез ком домой?
Поощряется многообразие ответов.
- Что произошло с комом? Почему это произошло?
3.Физкультминутка.
Дети повторяют текст и выполняют движения по образцу логопеда.
Мы катаем снежный ком, | Дети наклоняются и выпрямляются, показывают руками большой круг (ком). |
Снежный ком катаем. | Делают руками перед собой круг (ком) поменьше. |
Бабу лепим мы с тобой | Поднимают руки вверх и делают пальцами шарик (маленький ком). |
В снежки играем. | Имитация игры в снежки. |
4. Упражнение«Исправьте Незнайку. Скажите правильно».
- Незнайка составлял предложения по серии картинок. Послушайте его предложения и исправьте ошибки (по каждому предложению отдельно).
- Артем летом гулял во дворе.
- Он слепил маленький снежный комочек.
- Мальчик принес тяжелый снежный ком домой на руках.
- Снежный ком долго лежал на санках в коридоре и становился все больше и больше.
5.Упражнение «Расскажите рассказ».
Дать детям задание самостоятельно пересказать рассказ, придумать окончание рассказа и его название.
Итоговый этап.
Похвалить детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392694-konspekt-frontalnogo-zanjatija-v-starshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.