- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сочинение «Шипова дубрава»
Шипова дубрава.
Самое важное для жизни и существования человека – это чистый воздух и вода. В моей родной и любимой Бутурлиновке есть замечательный лес, «лёгкие планеты» - Шипова дубрава. Как красив и величественен дуб, какое благородное дерево! А как же дышится в дубраве! Воздух необыкновенный, с какой-то кислинкой.
Шипова дубрава прекрасна в любое время года. Можно бесконечно любоваться могучими дубами. Летом дубрава прохладная и курчавая, кипит жизнью. Запах такой насыщенный, сочный. Цветут деревья и травы. Зимой в лесу звенящая тишина. Можно пробежаться на лыжах, остановиться и замереть, как зачарованный, вслушиваясь в звуки зимнего леса. А какая красота осенью! Лесная жизнь затихает. Слышно лишь, как падают с высоты сухие листья, да кричат вороны. Воздух бьёт по носу прохладной сыростью. По лесу шныряют грибники, шурша опавшей листвой. Но больше всего люблю наш лес весной, когда оживает природа. От запаха прелой листвы и молодой травы кружится голова. Просыпаются насекомые и жужжат наперебой. А яркое весеннее солнышко настойчиво пробивается сквозь голые ветви могучих деревьев. Земля покрывается сплошным ковром из первоцветов. И вот горожане спешат в лес, чтобы успеть надышаться и налюбоваться этой красотищей.
Дуб обладает какой-то необыкновенной силой и энергией. Даёт такой мощный заряд, подпитку для человека, так необходимую ему в нашей сложной жизни. Сохранить лес – значит оставить потомкам эту силу и энергию, чистый воздух, ягоды и грибы, животных. Наша задача – заботливо передать из рук в руки следующему поколению нашу Шипову дубраву.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392863-sochinenie-shipova-dubrava
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.