Конспект занятия по аппликации «Автобус» в средней группе

Конспект занятия по аппликации «Автобус» в средней группе.

Цель : закрепление умения у детей вырезать нужные части для создания образа предмета.

Задачи : Закреплять умения срезать у прямоугольника углы, закругляя их ножницами (кузов автобуса, разрезать полоску на одинаковые прямоугольники (окна автобуса), вырезать из квадрата круг, срезая углы (колеса). Расширять и уточнять знания о транспорте, его назначения и основными функциями (перевозит пассажиров или груз, разные виды топлива и т. д.). Закреплять умение пользоваться ножницами и клеем. Развивать умение композиционно оформлять свой замысел. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, навыки сотрудничества.

Материал : Цветная бумага прямоугольной формы 10*4 см, полоска голубой или светло –серой бумаги 2*8 см, 2 черных квадрата2,5*2,5 см, ножницы, клей, кисть для клея, салфетки.

Ход занятия:

В:"Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся".

Отгадайте загадку:

Я, хорошая игрушка, буду девочкам подружка

Я могу сидеть в коляске, закрывать умею глазки,

Я прошу меня любить, не ронять меня, не бить.

Воспитатель: Кто это? (кукла)

Воспитатель: Правильно ребята, к нам сегодня пришла в гости кукла, и зовут ее Маша. Но она почему- то расстроена, давайте узнаем почему?

Кукла: Здравствуйте ребята! Меня зовут Даша. Я сегодня решила съездить в цирк. Вышла на дорогу, посмотрела - машин видимо-невидимо. Я их останавливала, чтобы они меня до цирка довезли, но они проезжали все мимо. Как мне доехать до цирка, я не знаю, а скоро уже представление начнется. Вы мне поможете, ребята?

Воспитатель: Как мы можем помочь кукле Даше? Ребята, а как вы думаете, на каком транспорте Даша сможет доехать до цирка?

Дети: Машина, автобус, троллейбус и. т. д.

Воспитатель: Ребята, поможем нашей Даше, сделаем автобус, на котором она сможет доехать до цирка?

Воспитатель: А сделаем мы его из бумаги. Давайте рассмотрим автобус.

Воспитатель: Какого цвета?

Воспитатель: Что есть у автобуса?  Дети: Колеса, окна, дверь.

Воспитатель: На какую геометрическую фигуру похож наш автобус? Дети: Прямоугольник.

Воспитатель: На какую геометрическую фигуру похожи колеса? Дети: Круг

Воспитатель: Окна? Дети: Квадрат.

Воспитатель: Двери? Дети: Прямоугольник.

Воспитатель: Посмотрите ребята,  как я сделаю автобус.  Я возьму лист бумаги. Какой формы лист бумаги? Дети: Прямоугольной.

В: Сначала выполню основную деталь – кузов, плавно срезав 2 угла по верхней стороне прямоугольника. Чего не хватает (нет окошек и колес). Сейчас сделаю окошки. Беру белую полоску, складываю пополам, потом еще раз пополам. Разворачиваю и разрезаю по сгибам на кусочки. Вот так: это одно окошко, это другое, а вот третье и четвертое. Всего четыре окошка. Выкладываю окошки на автобус - вот так ровно, аккуратно и по очереди приклеиваю. Еще чего не хватает? (колес). Беру черный квадрат и срезаю уголки для получения круга. Приклеиваю колеса на кузов автобуса. 

Перед тем,  как мы начнем делать наши автобусы,  выполним

физкультминутку.

Физкультминутка «Автобус»

Мы в автобусе сидим

Из окошечка глядим

Влево, вправо посмотрите

Ничего не пропустите.

Остановка. Выходи.

И на улицу гляди.

Топай смело, без тревоги –

И пойдем мы по дороге

Пальчиковая гимнастика (Вместе мы пошли гулять)

Воспитатель: Молодцы ребята, отдохнули, а сейчас сели за столы.

 Еще раз вспоминаем, как надо делать автобус. Не забываем про безопасное пользование ножницами.

Приступаем к работе, если вам что-нибудь понадобится, поднимаем руку.

Воспитатель помогает детям при выполнении работы

 Покажите все свои автобусы.

В: Кому мы сегодня помогали? Смогли мы помочь? Как? Чему мы сегодня научились? Кому было трудно выполнять работу? А кто легко справился? Кому какой автобус нравится? Почему?

Ну, Даша все автобусы хороши. Подарим Маше все наши автобусы?

Даша: Спасибо большое ребята, что помогли мне разобраться, теперь я буду знать, что в цирк надо добираться на автобусе - пассажирском транспорте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392988-konspekt-zanjatija-po-applikacii-avtobus-v-sr