Конспект занятия «Наше здоровье»

Цель: формирование представлений о здоровом образе жизни.

Программное содержание:

формировать начальные представления детей о здоровье - главной ценности человеческой жизни,

развивать речь, внимание;

закреплять умение детей понимать такие слова: «здоровье», «полезные продукты», «личная гигиена»;

развивать двигательную активность детей, мелкую моторику кистей рук;

воспитывать у детей навыки и потребность в здоровом образе жизни.

Оборудование: мягкая игрушка – Зайка, искусственная елка, дорожка со следами, корзинка с муляжами из овощей и фруктов, коробка с предметами личной гигиены (мыло, полотенце, носовой платок).

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, мы сегодня на занятии узнаем, что такое здоровье.

Иногда мы все болеем. Да? (ответы детей).

Воспитатель: - Вам нравиться болеть? (ответы детей)

Конечно ребята, никто не любить болеть, лучше быть здоровым. Здоровье – это когда ты весел и все у тебя получается. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Это мы сегодня с вами узнаем. Я предлагаю вам отправиться в путешествие по дорожкам здоровья, посмотрите вот они.

- Эта дорожка – лесная тропинка. Прогулки на свежем воздухе помогают нам быть крепкими и сильными.

(Дети идут по узкой дорожке, состоящей из цепочки следов).

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

на прогулки в лес ходите,

он вам силы даст друзья.

Воспитатель: Смотрите, здесь стоит корзинка. Давайте посмотрим, что же в ней лежит.

(Дети перечисляют названия фруктов, воспитатель подводит итог о пользе употребления фруктов в пищу.)

Воспитатель: Еще из фруктов можно сварить очень вкусный и полезный компот.

Пальчиковая гимнастика «Компот»

Будем мы варить компот.

Фруктов нужно много. Вот.

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок

Варим, варим мы компот

Угостим честной народ.

Воспитатель: Теперь, нам нужно идти дальше. Посмотрите вот следующая дорожка.

(Дети идут по дорожке, на краю дорожки детей встречает Зайка.)

Зайка: – Здравствуйте, ребята! Как я рад, что вы пришли ко мне в гости! Я очень люблю играть – бегать, прыгать и скакать! Потому что игры на свежем воздухе делают нас крепкими и сильными. А вы хотите со мной поиграть?

Проводиться подвижная игра «Зайки».

Зайки серые сидят (присели)

Ушки длинные торчат (показывают ушки)

Вот наши ушки

Вот наши ушки

Ушки на макушке

Вот бежит лисичка (бег на месте)

Хитрая сестричка

Прячьтесь, прячьтесь (присели)

Зайки - попрыгайки

По лесной полянке

Разбежались зайки (прыжки на месте)

Вот такие зайки,

Зайки – попрыгайки. (дети бегут на стулья)

Воспитатель: - Зайчик, спасибо тебе за то, что ты поиграл с ребятами, развеселил их. За это мы хотим тебя угостить, посмотри - у нас есть корзинка с фруктами и овощами. Это тебе.

Зайка: - Спасибо ребята, я сейчас с удовольствием съем морковку! (достает морковку из корзинки и собирается есть)

Воспитатель: - Подожди Зайка! Разве ты не знаешь, что перед едой нужно мыть овощи и фрукты, а так же руки!

Зайка: - Ой, я совсем забыл! Но, у меня есть все необходимые для этого предметы. Вот посмотрите – мне недавно мои друзья зайчата, прислали посылку.

(Зайка показывает коробку, в которой лежат: мыло, полотенце, носовой платок).

Воспитатель: – Зайка, мы с ребятами тебе сейчас расскажем о «правилах чистоты». Для того чтобы быть здоровым, нужно не только есть полезные продукты и гулять на свежем воздухе, нужно еще выполнять правила личной гигиены. Для этого нам нужны помощники.

(Воспитатель показывает поочередно предметы гигиены)

Ускользает как живое

Но не выпущу его,

Белой пеной пениться,

Руки мыть не ленится. ( Мыло)

Мягкое, пушистое

Беленькое, чистое,

И для вытирания

После умывания

Замечательное средство

Это полотенце! (Полотенце)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос. (носовой платок)

Вместе с детьми воспитатель делает вывод: мыть руки перед едой, после улицы; когда чихаешь или кашляешь пользоваться носовым платком.

Зайка: – Спасибо ребята, теперь я обязательно буду мыть руки перед едой!

Воспитатель: - Я думаю, Зайка понял, что нужно делать, чтобы не болеть.

И ребята тоже сегодня узнали много интересного и полезного. Мы сегодня с вами путешествовали по «дорожкам здоровья», но побывали еще не везде, поэтому будем путешествовать еще. Но это в следующий раз.

Мы открыли здесь секреты

Как здоровье сохранить,

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить

А сейчас нам пора возвращаться в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393392-konspekt-zanjatija-nashe-zdorove