- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посадка лука: исследуем строение и условия роста с детьми
200
0
Выполнила:
воспитатель младшей группы
первой категории
Брехова Елена Викторовна
Посадка лука.
Цели: закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; учить детей подготавливать рабочее место и убирать за собой; развивать речь детей, активизировать словарей: корень, луковица, посадить, условия; воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.
Предварительная работа: рассматривание луковицы; рассказ воспитателя о лечебных свойствах лука.
Материал: луковицы, ящик с землей, стаканчики, лопатки, лейки, палочки длиной 25 см.
Словарная работа: донце, чешуйки, верхушка.
Ход занятия
Вводная беседа.
Загадка «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает». (Лук)
Вывод: Для роста растения нужны: земля, вода, свет, тепло.
Посадка лука.
Воспитатель предлагает сделать углубления в земле. Выбирают оптимальную глубину посадки, воспитатель комментирует: «Теперь посадим луковичку так, чтобы её верхняя часть выступила из земли. Нужно полить луковицу».
Итог занятия.
Рисование луковицы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394092-posadka-luka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.