- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посадка лука: исследуем строение и условия роста с детьми
210
0
Выполнила:
воспитатель младшей группы
первой категории
Брехова Елена Викторовна
Посадка лука.
Цели: закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; учить детей подготавливать рабочее место и убирать за собой; развивать речь детей, активизировать словарей: корень, луковица, посадить, условия; воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.
Предварительная работа: рассматривание луковицы; рассказ воспитателя о лечебных свойствах лука.
Материал: луковицы, ящик с землей, стаканчики, лопатки, лейки, палочки длиной 25 см.
Словарная работа: донце, чешуйки, верхушка.
Ход занятия
Вводная беседа.
Загадка «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает». (Лук)
Вывод: Для роста растения нужны: земля, вода, свет, тепло.
Посадка лука.
Воспитатель предлагает сделать углубления в земле. Выбирают оптимальную глубину посадки, воспитатель комментирует: «Теперь посадим луковичку так, чтобы её верхняя часть выступила из земли. Нужно полить луковицу».
Итог занятия.
Рисование луковицы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394092-posadka-luka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.