В космос всем открыта дверь, ну-ка сам себя проверь!

« В космос всем открыта дверь, ну – ка сам себя проверь!»

(игровая программа ко Дню космонавтики)

Цели: ознакомить детей с играми и конкурсами;

развивать мышление, смелость, ловкость, сообразительность;

воспитывать чувство патриотизма.

-Ведущий.- Ребята! Сегодня мы собрались в этом зале по очень важному поводу.

12 апреля наша страна отмечает… (хором: День космонавтики).

День космонавтики – большой всенародный праздник в честь лётчиков, космонавтов, конструкторов, служащих, рабочих, которые создают ракеты, космические корабли, искусственные спутники Земли.

С глубокой древности люди мечтали летать, как птицы. Прошли века, и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, которыми нельзя было управлять. Потом придумали дирижабль – управляемый воздушный шар. Позже появились аэропланы. На смену им пришли быстроходные самолёты и вертолёты. И, наконец, самый быстрый транспорт:

Чудо – птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звёзд. (Ракета.)

Ребята! А вы хотите побывать в космосе?

Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж!

Представьте себе, что это не зал, а огромный космодром, а вы – космонавты. И сейчас нам с вами предстоит совершить космический полёт. Но для того, чтобы взлетел наш корабль, вам предстоит отгадать загадки.

Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт.

А огромную ракету,

Дети, кто, скажите это? (Космонавт.)

Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит. (Самолёт.)

Без огня горит,

Без крыл летит,

Без ног бежит. (Солнце.)

Белые цветочки

Вечером расцветают,

А утром увядают. (Звёзды.)

Над домами у дорожки

Висит кусок лепёшки. (Луна.)

Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится. (Луноход.)

Рассыпалось к ночи зерно,

Глянули утром – нет ничего.

Что это? (Звёзды.)

Молодцы! С загадками вы справились. Но взлететь мы пока не можем. У нашего корабля произошла поломка – отпала хвостовая часть. Сначала нам надо сделать ремонт.

Конкурс «Ремонт корабля».

С завязанными глазами прикрепить к кораблю хвостовую часть.

- Ну вот, наконец, наш корабль и готов к запуску. Внимание! Внимание! Всем приготовиться к запуску!

5, 4, 3, 2, 1 – пуск!

Поднимается ракета,

Чертит небо ярким светом.

Оказались на орбите.

Все. Ура! Ура! Ура! Летим!

(Дети занимают отведённые для них места, им предлагаются конкурсы – соревнования.)

Игра – эстафета

«Что возьмём с собой в космос?»

На полу разложены 2 комплекта с изображениями следующих предметов:

книга, блокнот, авторучка, скафандр, яблоко, кошка, колбаса, будильник, тюбик с манной кашей, тюбик – торт, фотография ребёнка.

Входе эстафеты каждый игрок должен взять по одной картинке с изображением того, что космонавт на самом деле может взять с собой на космический корабль.

Конкурс «Составь слово – космос»

Ведущий раздаёт игрокам карточки с написанными на них буквами. Карточки расположены беспорядочно, перемешаны и перевёрнуты обратной стороной вверх. По сигналу : 3, 2, 1 – игроки переворачивают карточки вверх буквами и быстро складывают слово.

- Наш космический полёт продолжается. В ходе полёта мы обнаружили очень интересную вещь, по – видимому, картину, только мы никак не можем понять, что же на ней изображено.

Задание: за 1 минуту 2-м игрокам предстоит собрать картинку и восстановить изображение.

(Игрокам дают игру – пазл или это может быть любая разрезная картинка.)

- А сейчас проверим силу и ловкость наших путешествующих космонавтов. Ведь вы знаете, что для того чтобы стать настоящим космонавтом, надо быть в очень хорошей физической форме. Это мы сейчас и проверим.

Конкурс «Кто дальше?»

Игрокам дают по очень маленькому листочку. Встав пяткой на листок, нужно удержаться на нём как можно дольше.

Приготовились? Разулись! Начали!

Конкурс «Подготовь стартовую площадку».

На полу 2 круга. В них разбросаны шашки. С Завязанными глазами нужно собрать шашки.

Конкурс «Кто быстрее?»

Игрокам раздают по 10 листиков. Нужно выложить стартовую дорожку.

Конкурс «Верхом на метле»

Кто имеется у нас

Для забавы этой.

Постарайся на метле

Пролететь ракетой.

Нужно пробежать с метлой между городками, расставленными на небольшом расстоянии друг от друга.

- Мы продолжаем наш космический полёт. В ходе нашего полёта на пути у нас встретились инопланетяне. Они не знают, кто мы такие, и как к нам относиться. Сейчас нашим космонавтам предстоит установить с ними контакт, хотя космические путешественники и не знают их языка. Объясняться придётся жестами и мимикой.

Задание 1: объяснить инопланетянам, что вы хотите подружиться с ними.

Задание 2: пригласить инопланетян к себе в гости на планету Земля.

(Задания зрителям не известны! Они должны догадаться, что хотят сказать космонавты инопланетянам.)

- Наш полёт продолжается.

Игра «Полетушки».

- Стоя в кругу, ведущий, называя летающее насекомое, птицу или транспорт, поднимает вверх свой указательный палец – все должны сделать тоже самое. Кто замешкался поднять палец или «полетел» с нелетающим животным или транспортом, выбывает из игры. Последний оставшийся в кругу – победитель.

Стрекоза, самолёт, соловей, стол, муха, машина, синица, пчела, пряник, кукушка, вертолёт, бабочка, корова, белка, комар, дятел, жук, оса, воробей, крокодил, заяц, снежинка, книга, сорока, огурец, ракета, снегирь, голубь,. трактор, конфета, гусеница, коза, леденец.

Музыкальный конкурс

«Космическая палочка».

Под звуки музыки от одного игрока к другому передаётся «космическая» палочка. Музыка замолкает. У кого оказалась палочка в руке – выбывает из круга. Когда останется 2 игрока, побеждает тот, у кого в руке будет палочка.

- Ребята! Каким же должен быть настоящий космонавт?

(умный, смелый, находчивый, сообразительный, внимательный, наблюдательный, здоровый, решительный, выносливый, терпеливый)

- В полёте. космонавты должны выполнять специальные «космические правила». Я буду произносить начало правила, а вы его заканчиваете.

Космонавт, не забудь

Во вселенную держишь (путь)

Главным правилом у нас

Выполнять любой (приказ).

Космонавтом хочешь стать

Должен много, много (знать).

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит (труд).

Только дружных, звездолёт

Может взять с собой (в полёт).

Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмём мы на (орбиту).

-Ребята! Вы хорошо прошли все испытания. В полёте доказали, что многое знаете и умеете. Итак, вы стали космонавтами. А наше космическое путешествие подошло к концу. Пора возвращаться на Землю. Всем приготовиться к спуску!

5, 4, 3, 2, 1! Пуск! Вот мы и приземлились. Понравилось ли вам путешествие?

-В завершение предлагаю всем исполнить песню – танец

«Если весело живётся…».

(Все становятся в круг, поют, танцуют.).

Если весело живётся,

Делай так (движение).

Если весело живётся,

Делай так (движение).

Если весело живётся,

Мы друг другу улыбнёмся

(поворачиваются друг к другу, улыбаются).

Если весело живётся,

Делай так (движение).

(Куплеты повторяются, но делаются разные движения.)

!)Руки приподняты вверх и согнуты, пальцы прижимаем к ладоням.

2)2 хлопка в ладоши.

3)2 хлопка по коленям.

4)Обе руки вытянуты вперёд, показывают большой палец.

. .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39429-v-kosmos-vsem-otkryta-dver-nu-ka-sam-sebja-pr