- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по лего конструированию с детьми младшего возраста «Большие и маленькие пирамидки»
954
0
Конспект НОД по лего – конструированию с детьми младшего возраста
«Большие и маленькие пирамидки»
Цель: создать условия для овладения основами конструирования.
Задачи: Образовательные – учить строить разные пирамидки. Воспитательные – воспитывать бережное отношение к конструктору. Развивающие – развивать внимание, мелкую моторику рук, творческую активность детей.
Оборудование: картинки с изображением пирамидок, образец, игрушки, наборы деталей конструктора.
Ход:
Педагог: Ребята, посмотрите на картинку, что на ней нарисовано? Дети: Игрушки. Педагог: А какие игрушки лежат у меня на столе? Дети: Пирамидки. Педагог: В какие игрушки вы любите играть? Ответы детей: Педагог: Послушайте стихотворение про пирамидку.
Пирамидку мы возьмём, Пирамидку разберём. Колечко дадим …..(Оле). Колечко дадим ….(Маше). Вы колечки отдавайте, Пирамидку одевайте.
Педагог: Ребята, кошечка играла в пирамидку и рассыпала её, а собрать не может. Давайте поможем ей. Дети: Поможем. Педагог: С чего мы начнём? Какие детали нам понадобятся? Ответы детей: Педагог: А теперь давайте строить пирамидки. Дети выполняют задание. Педагог: Какие пирамидки у нас получились? Ответы детей. Педагог: Ребята, кошечка говорит вам спасибо. Вы сегодня старались. Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394624-konspekt-nod-po-lego--konstruirovaniju-s-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.