Мастер-класс «Этап урока» Постановка проблемы

Слайд 1

Мастер-класс учителя физики
МОБУ Караидельская СОШ№1 Колокольникова В.Б Тема. «Этап урока-

постановка проблемы»

Слайд 2

Видеофрагмент Ералаш. Новый метод. (Выпуск №314)

Слайд 3

Метод обучения в видеофрагменте: репродуктивный метод обучения. Передача учителем и запоминание учениками учебной информации путём: заучивания, повторения, воспроизведения.

По ФГОС: проблемно-поисковый метод обучения. Создание проблемной ситуации –

через постановку:

проблемных вопросов,

проблемных опытов и др.

Формирование учебных гипотез.

Доказательство учебных гипотез на основе:

проведения учебно-исследовательских опытов, сравнений, логических рассуждений.

Слайд 4

Этапы урока по ФГОС. За 20 мин. Мы не сможем рассмотреть все этапы. Остановимся на этапе «Постановка проблемы». Выполним этап «Постановка проблемы», разработаем проект выхода и реализацию проекта.

Слайд 5

Для постановки проблемы выбираем: один объект, два объекта, множество или система. Множество - несколько объектов, не взаимодействующих друг с другом. Система – множество объектов взаимодействующих друг с другом.

Слайд 6

Задание фокус-группе. При двух объектах есть возможность применить это по разным темам уроков. Вы можете работать каждый в отдельности или организовать группы по 2 человека. Вам даны: КТП по физике для 7 класса, учебник «Физика» 7 класс, два объекта . Вы должны выбрать тему из списка и сделать постановку проблемы.

Слайд 7

Признаки проблемного вопроса и вопроса на память по А.М.Матюшкину.

Слайд 8

Мы, для примера, возьмём один объект. Тема урока «Плавание судов» Ответьте на вопрос. Как называется линия, которая на корпусе корабля (ответ ) ? Ватер-( англ.)вода , линеа-(лат.)черта Правильно, молодцы!!!

Мы с вами живём на берегу реки и должны знать это…..

Лодки из алюминия так же имеют ватерлинию. Мы для примера возьмём тему «Плавание судов». Вопрос : как называется красная линия на корпусе судна?

Слайд 9

Знание основ плавания – важная тема в судоходстве. Наш президент Республики Башкортостан Радий Хабиров в послании Госсобранию РБ 12 дек 2019г. говорит о восстановлении Бельского речного пароходства. Подробнее в буклете. А для этой цели нужны специалисты, которых готовит у нас Уфимское речное командное училище. Подробнее в буклете.

Слайд 10

Для чего ватерлиния?

Ответы: для красоты; для безопасности; для удобства.

Сейчас я вам покажу опыт. (Показываю опыт по переворачиванию судна (дощечки) при перегрузке)

Слайд 11

Почему перевернулось судно?

Ответ: (от них)… от перегруза.

Первый прецедент в новой истории – британский закон о грузовой марке (грузовой ватерлинии) 1890 года, по которому минимально допустимая высота надводного борта устанавливалась не судовладельцем, а государственным органом,

а до этого было много аварий на судах.

Слайд 12

На тело действуют две силы. Как направлены эти силы? По какой формуле находиться сила тяжести?

Слайд 13

Условия плавания тела: когда сила тяжести равна архимедовой силе. Сила тяжести определяется по формуле: FТ = mg.

Сила Архимеда определяется по формуле:

F_А = _ж gV_Т

Слайд 14

Тело тонет, когда сила тяжести больше Архимедовой силы.

Слайд 15

Тело всплывает, когда сила тяжести меньше Архимедовой силы.

Слайд 16

Отчёт фокус-группы.

Слайд 17

Рефлексия.

У вас есть листочки, я прошу в них закончить предложения.

У вас они останутся в памяти, а мне нужно для сайта.

Мы создаём много интересных работ, которые…….

1. Мне было интересно…

2. Я понял, что…

3. Я почувствовал, что…

4. Больше всего мне понравилось…

5. Я приобрёл…

6. Результатом, полученным на мастер-классе я…

Слайд 18

Спасибо за ваше внимание и оценки!