Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.02.2020

Конспект учебного занятия «Квикстеп. Отработка схемы танца»

Карташева Ирина Николаевна
Педагого дополнительного образования
Конспект учебного занятия по теме: «Квикстеп. Отработка схемы танца». Открытое занятие по программе «Спортивный бальный танец» для детей 8-10 лет, второго года обучения. Тип учебного занятия –комплексное закрепление знаний и умений.

Содержимое разработки

Муниципальное учреждение дополнительного образования

Центр дополнительного образования детей «Олимп»

Конспект учебного занятия

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

«Спортивные бальные танцы»

Художественная направленность

Второй год обучения

Тип учебного занятия –комплексное закрепление знаний и умений

Тема: «Квикстеп», отработка схемы танца

Карташевой

Ирины Николаевны

г. Сыктывкар

2017

ФИО педагога: Карташева Ирина Николаевна

Название программы: Спортивные бальные танцы

Год обучения: 2

Возраст учащегося: 8- 10 лет

Тема занятия: Квикстеп, отработка вариации

Тип занятия: Комплексное закрепление знаний и умений

Цель занятия: Закрепление знаний и умений

Задачи занятия:

Обучающие

-повторить и отработать фигуры танца;

-формировать правильное исполнение техники движения;

-отработать схему танца

Развивающие

-развивать чувство ритма;

Воспитательные

-прививать учащимся культуру общения между собой

Ресурсы: основные и дополнительные, дидактические единицы

- музыкальный центр

- флеш-носитель с аудиозаписями

-спортивный инвентарь для разминки

Форма занятия: тренировка, выполнение упражнений, повторение

Методы обучения: практический, словесный

Название этапа

занятия

Деятельность педагога

Деятельность учащегося

Содержание деятельности

(вопросы, материал)

Предполагаемые ответы

Способы деятельности

I. Вводная часть занятия

Организационный момент:

-приглашение детей в зал;

-расстановка в шахматном порядке;

-приветствие, поклон

Введение в тему занятия

-сообщение темы;

-разминка

Приготовились на поклон?

Встаем красиво, в шахматном порядке!

Здравствуйте  ребята!

И 1-2-3-4 5-6-7-8

Сегодня у нас не простой урок, к нам на занятие пришли гости, посмотреть на ВАС и узнать чему Вы уже научились! Давайте поприветствуем и наших гостей красивым поклоном!

В конце мая у нас будет Закрытие танцевального сезона. Мы решили сделать сюрприз для родителей – показать новую постановку. Кто хочет мне помочь сделать сюрприз для родителей и показать новый танец.

Наверное, все слышали песню кота Базилио и лисы Алисы из кинофильма Буратино?

Давайте послушаем эту песню еще раз!

Очень веселая и озорная песня! Сразу хочется танцевать!

А какой танец спортивных бальных танцев можно станцевать под эту музыку. Танго? Медленный вальс? Может Ча-ча-ча?

Правильно Квикстеп!

Мы будем делать постановку под эту мелодию, и наш танец будет основан на движениях Квикстепа.

И для начала подготовимся к занятию и разогреем все наши мышцы.Но сегодня у нас будет не простая разминка!

Мы знаем 8 танцев спортивных танцев: стандарт – это… Медленный вальс, Танго, Венский вальс, Квикстеп и латина – это….. Самба, Ча-ча-ча, Румба, Джайв.

У каждого танца будет своё упражнение.

Под музыку Танго мы делаем

Упражнение Повороты и наклоны головы

Под музыку Ча-ча-ча

Упражнение для плечевого пояса

Под музыку Венского вальса

Упражнение для рук

Под музыку Медленного вальса

Упражнение Повороты и наклоны корпуса

Под музыку Самбы

Упражнение Пружинка

Под музыку Джайва

Упражнение Подъёмы на полу пальцы

Под музыку Квикстеп

Упражнение Прыжки

Молодцы! Разминку закончили, подготовили себя и свое тело к дальнейшему выполнению заданий.

Дети здороваются, исполняя поклон

Дети исполняют поклон гостям

Да, слышали!

Давайте, послушаем!

Слушаем песню

Нет! Под эту музыку, можно исполнять танец Квикстеп!

Медленный вальс, Танго, Венский вальс, Квикстеп

Самба, Ча-ча-ча, Румба, Джайв.

Дети угадывают музыку и исполняют упражнения

II. Основная часть занятия

Объяснение темы:

-происхождение танца Квикстеп

-повторение правил и технических особенностей танца Квикстеп

Практическая работа

Повторение, отработка отдельных фигур танца:

-шаги четвертного поворота вперед и назад

-типль шассе вправо и влево

-лок степ вперед и назад

-правый поворот (по большому квадрату)

Разучивание и отработка схемы танца:

пол правого поворота - лок степ назад – типль шассе вправо – лок степ вперед.

-выполняем под счет без музыки; затем – под музыку, в пол темпа и в полный темп;

-разучиваем по одному и в паре

-исполнение схемы в учебной позиции и в закрытой позиции

Давайте мы вспомним, что дословный перевод слова Квикстеп – это быстрый шаг.

Квикстеп – это разновидность плавного, медленного Фокстрота, который появился еще в начале 20 века в Англии. И сначала Квикстеп называли Быстрым Фокстротом. К концу 20 века музыка ускорилась, движения сильно изменились, и он превратился в отдельный танец со своим собственным стилем и стал называться Квикстеп.

Что же мы еще знаем про Квикстеп? Какие особенности у этого танца?

Характер танца?……. радостный, задорный. Квикстеп самый быстрый танец в европейской программе.

В движениях нам нельзя пока прыгать и шаркать по полу.

Позиция в стопе?……….Правильно шестая!

Музыкальный размер 4/4.

Движения состоят из быстрых и медленных шагов

Ритм и счет: слоу-квик-квик или 1-2, 3, 4,

где ритм «слоу» (медленно) имеет…. 2 счёта,

а «квик» (быстро) - это …….1 счёт

Подскажите, какие фигуры в Квикстепе вы знаете?.....

Правильно, это Четвертной поворот

Правый поворот

Лок степ вперед и назад

Типль шассе вправо и влево.

Мы уже знаем 6 фигур Квикстепа. Чтобы собрать небольшую схему для нашего нового танца, мы еще раз вспомним и повторим эти фигуры.

Начнем с шагов Четвертного поворота вперед и назад.

Молодцы!

Вспомним теперь Правый поворот (по большому квадрату)

Молодцы!

Переходим к фигуре Лок степ вперед и назад

Молодцы!

Осталось вспомнить Типль шассе вправо и влево

Молодцы! Почти все справились!

Мы повторили с вами 6 фигур танца Квикстеп, а сейчас попробуем собирать схему танца из этих фигур:

пол правого поворота - лок степ назад – типль шассе вправо – лок степ вперед

Молодцы!

Ещё (теперь) наберёмся терпения

Пойдёт отработка движения

Попробуй собрать и смотри

за мною ты все повтори!

Повторяем еще раз схему из этих фигур. Медленно в паре. Вы молодцы, почти все справились!

Дети слушают.

Веселый, быстрый

Шестая

2 счёта

1 счёт

Четвертной поворот

Правый поворот

Лок степ вперед и назад

Типль шассе вправо и влево.

Дети исполняют по одному

под счет, без музыки, под музыку в пол темп, в темп

Дети исполняют в паре

под счет, без музыки, под музыку в пол темп, в темп

Дети исполняют по одному

под счет, без музыки, под музыку в пол темп, в темп

Дети исполняют в паре

под счет, без музыки, под музыку в пол темп, в темп

Дети выполняют задание

III.Заключительная часть

-релакс, упражнения для восстановления дыхания и расслабления мышц

Подведение итогов, рефлексия

-что запомнили;

-что получилось;

-что не получилось;

-домашнее задание;

-поклон;

-прощание

Выполним упражнение на расслабление:

Сильно-сильно потянулись

А теперь мы все нагнулись

Руки мы повесили

Поболтались весело

Подходит к концу наше занятие.

Какой танец мы сегодня повторили?

Что мы сегодня с вами делали на занятие?....

Правильно! Готовили схему танца для новой постановки.

Какие фигуры отработали? ……

-шаги четвертного поворота вперед и назад

-типль шассе вправо и влево

-лок степ вперед и назад

-правый поворот (по большому квадрату)

Кто сможет повторить по названиям фигур схему танца, которую мы сегодня собрали?.....……………Пол правого поворота - лок степ назад – типль шассе вправо – лок степ вперед. Молодцы!!!

Что у вас не получились? ..........

Задание на дом: Повторить фигуру лок степ вперед и назад в быстром темпе. Повторить схему Квикстепа медленно и быстро.

Вы сегодня очень хорошо занимались. Вы были внимательными, старались и выполняли движения правильно. Давайте попрощаемся и поблагодарим друг друга и наших гостей поклоном.

И 1234 5678

Дети выполняют движения:

тянемся наверх двумя руками;

наклоняемся вперед;

голову и руки отпускаем вниз;

как тряпочные куклы качаем руками.

Квикстеп

Учили схему и повторяли фигуры танца Квикстеп

Шаги Четвертного поворота вперед и назад

Типль шассе вправо и влево

Лок степ вперед и назад

Правый поворот

Пол правого поворота - лок степ назад – типль шассе вправо – лок степ вперед.

Не получился лок степ назад!

Не получилось выполнить всю схему под музыку в темп!

Дети исполняют поклон педагогу, друг другу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395980-konspekt-uchebnogo-zanjatija-kvikstep-otrabot

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки