- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме применение различных способов разложения на множители 7 класс
1. Разложить на множители (5 выражений)
2. Решить уравнение. (два уравнения применяя вынесение общего множителя за скобки, а затем ФСУ)
3. Чему равно выражение при заданном значении разности или суммы переменных
4. Доказать что значение выражения делится на заданное число
Файл содержит ответы на работу.
Самостоятельная работа «Разложение многочлена на множители»
1 вариант
№1. Разложить многочлен на множители:
14 – 14m2,
3a – 3a3,
3x2 – 24xy + 48y2,
-3a4 – 12a3 – 12a2,
a2 - 2ab + b2 – 25,
№2. Решить уравнение:
7х3 – 63х = 0,
49х3 – 14х2 + х =0,
№3. Чему равно , если
№4. Докажите, что при любом натуральном р значение выражения (3р – 4)2 – р2 делится на 8
Самостоятельная работа «Разложение многочлена на множители»
2 вариант
№1. Разложить многочлен на множители:
7х2- 28,
3a3 – 108a,
3x2 – 48xy + 192y2,
-75a6 + 30a4 – 3a2,
х2 + 2ху + у2 – 64,
№2. Решить уравнение:
7х3 – 28х = 0,
81х3 + 36х2 + 4х =0,
№3. Чему равно , если
№4. Докажите, что при любом натуральном n значение выражения (7n+12)2 – n2делится на 24
Ответы:
1вариант
№1 1) 14(1 – m)(1 + m),
2)3a(1 – a)(1 + a),
3) 3(x – 4y)2,
4) – 3a2(a + 2)2,
5) (a + b – 5)(a + b + 5),
№2. 1) 0, 3, -3,
2) 0,,
№3 98
2вариант
№1 1) 7(х – 2)(х + 2),
2)3a(а – 6)(а + 6),
3) 3(x – 8y)2,
4) – 3a2(5a2 - 1)2,
5) (х + у – 8)(х + у + 8),
№2. 1) 0, 2, -2,
2) 0,,
№3 243
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396800-samostojatelnaja-rabota-po-teme-primenenie-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.