- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме применение различных способов разложения на множители 7 класс
1. Разложить на множители (5 выражений)
2. Решить уравнение. (два уравнения применяя вынесение общего множителя за скобки, а затем ФСУ)
3. Чему равно выражение при заданном значении разности или суммы переменных
4. Доказать что значение выражения делится на заданное число
Файл содержит ответы на работу.
Самостоятельная работа «Разложение многочлена на множители»
1 вариант
№1. Разложить многочлен на множители:
14 – 14m2,
3a – 3a3,
3x2 – 24xy + 48y2,
-3a4 – 12a3 – 12a2,
a2 - 2ab + b2 – 25,
№2. Решить уравнение:
7х3 – 63х = 0,
49х3 – 14х2 + х =0,
№3. Чему равно , если
№4. Докажите, что при любом натуральном р значение выражения (3р – 4)2 – р2 делится на 8
Самостоятельная работа «Разложение многочлена на множители»
2 вариант
№1. Разложить многочлен на множители:
7х2- 28,
3a3 – 108a,
3x2 – 48xy + 192y2,
-75a6 + 30a4 – 3a2,
х2 + 2ху + у2 – 64,
№2. Решить уравнение:
7х3 – 28х = 0,
81х3 + 36х2 + 4х =0,
№3. Чему равно , если
№4. Докажите, что при любом натуральном n значение выражения (7n+12)2 – n2делится на 24
Ответы:
1вариант
№1 1) 14(1 – m)(1 + m),
2)3a(1 – a)(1 + a),
3) 3(x – 4y)2,
4) – 3a2(a + 2)2,
5) (a + b – 5)(a + b + 5),
№2. 1) 0, 3, -3,
2) 0,,
№3 98
2вариант
№1 1) 7(х – 2)(х + 2),
2)3a(а – 6)(а + 6),
3) 3(x – 8y)2,
4) – 3a2(5a2 - 1)2,
5) (х + у – 8)(х + у + 8),
№2. 1) 0, 2, -2,
2) 0,,
№3 243
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396800-samostojatelnaja-rabota-po-teme-primenenie-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.