- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наша экскурсия
306
2
Наша экскурсия
Все с детства любят сладости и конфеты. Но почти никто не знает, как они делаются на самом деле. Вот мы (воспитатели, дети группы «Зайчики» и родители) решили узнать.
В одно прекрасное зимнее утро субботы, мы посетили цех по производству сладостей хакасского бренда «Сладкарница». Пришлось разбиться на две подгруппы по 16 человек, так как слишком уж много нас получилось. Первая подгруппа поехала к 9.30, а вторая – 10.30. Мы все благополучно добрались до кондитерского цеха «Сладкарница»! Зайдя в раздевалку, надели специальные халаты, шапочки, бахилы. К нам подошел экскурсовод и повел по цеху. Нам рассказали, и показали, из чего делается зефирная масса. Желающие попробовали самостоятельно сделать зефир. Затем показали и рассказали об изготовлении шоколадных плиток, шоколадных тортов, шоколадных фигурках. У детей был восторг от увиденных шоколадных туфелек и шоколадного корабля. Так же узнали о процессе изготовления мармелада.
В конце нашей экскурсии все получили сладкие подарки. Дети остались, очень довольны, нам всем понравилась экскурсия!
Спасибо огромное работникам, которые показали, подробно объяснили нашим деткам, как создается прекрасное!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396888-nasha-jekskursija
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Вы большие молодцы, что используете экскурсии в своей работе с детьми.