- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа для 1 класса по математике на тему: «Сложение и вычитание с переходом через десяток»
1619
0
Матвеев Владислав
1. Реши равенства.
12+5= 14+2= 16+1= | 17-8= 15-2= 18-10= | 7+9= 15-8= 6+6= |
2. Сравни >=<
10+3 … 12 4+10 … 13 | 20-7 … 15 18-4 … 8 | 7+7 … 14 19-0 … 20 |
3. Реши цепочку.
4. Начерти отрезки длиной: 2 см, 4 см, 8 см.
Воронин Ярослав
1. Реши равенства.
15+5= 14+1= 12+1= | 14-8= 10-2= 15-10= | 9+9= 15-6= 6+8= |
2. Сравни >=<
10+3 … 12 7+10 … 13 | 11-7 … 15 17-4 … 8 | 5+7 … 14 18-0 … 20 |
3. Реши цепочку.
4. Начерти отрезки длиной: 3 см, 6 см, 4 см.
Спасюк Галина
1. Реши равенства.
12+5= 14+2= 16+1= | 17-8= 15-2= 18-10= | 7+9= 15-8= 6+6= |
2. Сравни >=<
10+3 … 12 4+10 … 13 | 20-7 … 15 18-4 … 8 | 7+7 … 14 19-0 … 20 |
3. Реши цепочку.
4. Начерти отрезки длиной: 2 см, 4 см, 8 см.
Мануйлов Матвей
1. Реши равенства.
15+5= 14+1= 12+1= | 14-8= 10-2= 15-10= | 9+9= 15-6= 6+8= |
2. Сравни >=<
10+3 … 12 7+10 … 13 | 11-7 … 15 17-4 … 8 | 5+7 … 14 18-0 … 20 |
3. Реши цепочку.
4. Начерти отрезки длиной: 3 см, 6 см, 4 см.
Никитина Анна
1. Реши равенства.
12+5= 14+2= 16+1= | 17-8= 15-2= 18-10= | 7+9= 15-8= 6+6= |
2. Сравни >=<
10+3 … 12 4+10 … 13 | 20-7 … 15 18-4 … 8 | 7+7 … 14 19-0 … 20 |
3. Реши цепочку.
4. Начерти отрезки длиной: 2 см, 4 см, 8 см.
Васильев Данила
1. Реши равенства.
15+5= 14+1= 12+1= | 14-8= 10-2= 15-10= | 9+9= 15-6= 6+8= |
2. Сравни >=<
10+3 … 12 7+10 … 13 | 11-7 … 15 17-4 … 8 | 5+7 … 14 18-0 … 20 |
3. Реши цепочку.
4. Начерти отрезки длиной: 3 см, 6 см, 4 см.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397164-samostojatelnaja-rabota-dlja-1-klassa-po-mate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.