Проект совместной деятельности педагога с детьми старшей группы «Дружбой надо дорожить»

ГБОУ СОШ пос. Просвет структурное подразделение

«детский сад «Росинка»

Проект совместной деятельности педагога с детьми старшей группы

«Дружбой надо дорожить»

Разработали

Насангужина А.И.

Борисова Л.Ю.

Рощинский 2019г

Проект совместной деятельности педагога с детьми старшей группы «Дружбой надо дорожить».

Вид проекта: краткосрочный.

Участники проекта

- дети старшей группы «Подсолнух»;

- родители;

- воспитатели: Насангужина А. И. ,Борисова Л.Ю.

Срок реализации: 01.10.2019 – 01.02.2020г.

Цель: Способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей в группе, сплочению детского коллектива.

Задачи проекта:

-Научить замечать нравственные поступки в литературных произведениях (сказках, рассказах, загадках, пословицах и т. д.)

- Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.

-Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, трудиться.

-Воспитывать уважительное отношение к окружающим.

-Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость.

-Воспитывать скромность, умение проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания.

-Обогащать словарь детей вежливыми словами (здравствуйте, до свидания, пожалуйста, извините, спасибо и т. д.).

Актуальность проекта: обусловлена необходимостью формирования дружеских взаимоотношений, развитию нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Между детьми дошкольного возраста во время игр, совместной деятельности формируется достаточно широкий диапазон взаимоотношений. Они дружат, ссорятся, мирятся, обижаются. Все это происходит в процессе общения между ними.

Пути реализации:

- тематические занятия, в том числе и физкультурные;

- мониторинговые процедуры (анкетирование родителей, тесты);

- беседы;

- подвижные игры;

- консультации для родителей;

- выставка детского творчества;

Ожидаемый результат:

-Улучшатся дружеские взаимоотношения между детьми.

-Сформируются такие качества, как сочувствие, отзывчивость.

-Обогатится словарь детей вежливыми словами (здравствуйте, до свидания, пожалуйста, извините, спасибо и т. д.).

-Сформируется уважительное отношение к окружающим.

Продукт проекта:

-Коллективная художественно – продуктивная работа " Сердце дружбы"

-Викторина «В дружбе наша сила».

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

До начала реализации проекта были проведены следующие мероприятия:

- постановка целей и задач

- создание условий для реализации проекта

- подбор познавательной, художественной литературы

- проведение бесед

- подготовка атрибутов для игр.

Организационный этап

Познавательное развитие сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери», «Семья», дидактические игры «Поступай правильно», «Добрые слова», «Найди друга», «Давайте говорить друг другу комплименты», «Сердитый мальчик, веселая девочка», «Скажи кто твой друг», «Да – нет», «Дорисуй рисунок».

Речевое развитие:

Составление описательного рассказа «С чего начинается дружба» ;

Беседы с детьми:

- «Что такое дружба?»

- «Что такое эмоции?»

- «Друг – какой он»

- «К чему ведут ссоры в игре»

- «Умейте дружбой дорожить»

- Рассказ детей «Мой лучший друг»

- Произведение Воронкова «Ласковое слово», Драгунский «Друг детства»,В.Катаев «Цветик - семицветик», русская народная сказка «Лиса и журавль».

- Стихи о дружбе 

- Пословицы и поговорки о дружбе

- Мирилки 

- Загадки о дружбе

Физическое развитие:

Подвижные игры «Котята и щенята», «Найди себе пару», «Лавата», «Подтолкни шарик», «Теремок». 

Художественное творчество: рисование «Мои друзья», аппликация «Подарок другу», лепка «Игрушка для друга». Коллективная работа «Сердце дружбы»

- Консультации для родителей «Дружба крепкая».

- Консультации для родителей «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера ребенка».

- Выставка книг по теме

Заключительный этап:

- Выставка детских рисунков «Мои друзья»,

- Викторина «В дружбе наша сила».

- Беседы с детьми «Что нового мы узнали?», «Дружбой надо дорожить».

- Стенгазета «Дружные ребята»

- Благодарности детям и родителям за участие в организации фотовыставки, выставки рисунков и участие в викторине.

Вывод

В соответствии с целью проекта были реализованы следующие задачи:

- дано понятие «Что такое дружба?»

- сформировано дружелюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сопереживание, взаимопомощь, внимательное отношение друг к другу;

- активизировано умение детей к совместной деятельности;

- развиты коммуникативные навыки;

- расширены и систематизированы знания о культуре поведения и взаимоотношениях между детьми;

- проект способствовал становлению разных способов знакомства и поддержания дружеских отношений;

- расширился словарный запас для выражения дружеских чувств;

- углубилась взаимосвязь по созданию совместных проектов с родителями, что поможет повысить качество реализации образовательного процесса ДОУ. - определились дальнейшие направления в реализации воспитательной и образовательной работы по проблеме;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397182-proekt-sovmestnoj-dejatelnosti-pedagoga-s-det