Конспект непрерывной образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию «Наша Армия»

Конспект непрерывной образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию «Наша Армия»

Цель: Накопление у детей представлений о празднике «День Защитника Отечества».

Задачи:

Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.

Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

Развивать память, воображение.

Материалы и оборудование:

Флаг Российской Федерации

Картинки с представителями различных родов войск

Дидактическая игра «Защитники Отечества»

Картинки с военной техникой + набор картинок для игры «Что лишнее?

Предварительная работа:

Рассматривание картинок, флага Российской Федерации, беседы по теме, рассматривание игрушек, которые относятся к военной технике.

Ход занятия

1. Воспитатель:

- Ребята, я сегодня шла в сад и увидела на стене очень интересный предмет.

- Что это, как вы думаете? Правильно! Это флаг Российской Федерации, страны, в которой мы живем.

- В какой стране мы живем? Россия – это наша Родина.

В нашей стране есть армия.

- Как вы думаете, зачем стране нужна армия? Ну, конечно, чтобы защищать своих граждан.

- А кто служит в армии? В армии служат солдаты, моряки, летчики, десантники, пограничники. Их еще называют Защитниками Отечества.

Завтра, ребята, 23 февраля – День Защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап, братьев и мальчиков – будущих солдатов Российской армии.

В армии, ребята, есть различные рода войск. Это: солдаты, летчики, моряки, десантники, пограничники.

Показ картинок с разъяснением:

1-ый род войск, с которым мы познакомимся – это Сухопутные войска. - Кто служит в сухопутных войсках? (Танкисты, пехотинцы, ракетчики, десантники, артиллеристы, мотострелковые и автомобильные войска)

2-ой род войск: Пограничные войска

. - Кто такие пограничники?(Это солдаты, которые охраняют нашу границу, которая отделяет нашу страну от других государств). В этих войсках служат и собаки, которые помогают проводнику находить и идти по следу.

3-ий род воск: Военно-морской флот.

-Кто служит в этих войсках? (Моряки, подводники)

- Как вы думаете,на чем они могут защищать нашу страну? (Военные корабли, подводные лодки, авианосцы, катера).Моряки ходят на этих суднах в открытом море, и эти корабли оснащены пушками, ракетами, бомбами.

4-ый род войск: Воздушные силы.

- Кто из вас знает, кто может входить в эти войска? (Летчики, Летчики-истребители, вертолетчики).

-На чем они защищают нашу страну? (Самолеты, истребители, вертолеты, парашюты).

2. Теперь, когда мы с вами обсудили войска, мы сможем заполнить эти пустые квадратики картинками, которые связаны с каждым из воинов.

Дидактическая игра «Подбери картинку»

Теперь вы знаете рода войск, и сможете отгадать загадки:

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь пограничником.

Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью,

Наш солдат – военный (летчик).

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина, в поле чистом,

Управляетсятанкистом.

Пошел служить мой друг во флот

На корабле теперь плывет.

И хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма

Он не боится шторма(Матрос, моряк)

Молодцы, ребята, справились с заданием. А теперь немного отдохнем.

Физ. Минутка:

Приседаем быстро, ловко, (приседаем)

Морякам нужна сноровка (наклоны в стороны)

Чтобы мышцы укреплять (имитация гантель)

И по палубе шагать(шаг на месте).

Самолеты летят, (расставляют в стороны руки)

И на землю хотят, (Машут руками, как крыльями)

В небо весело несутся,

Но друг с другом не столкнутся (Летят на места)

4. - А теперь немного поиграем. Дидактическая игра «Что лишнее?» (Выставляются образцы техники или предметов, а дети должны сказать, что из этого лишнее).

- Молодцы! Ну, теперь вы знаете, кто такие Защитники Отечества и что же за праздник будет завтра.

- Какой Праздник? (День Защитника Отечества)

- Кого мы будем поздравлять?(Всех мужчин).

- Ну, а раз этот праздник по праву считается мужским, то всем мужчин в этот день принято поздравлять и дарить подарки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397240-konspekt-nepreryvnoj-obrazovatelnoj-dejatelno