- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по сольфеджио: «Слуховой анализ в выпускном классе ДШИ»
1.Лады (5)
Мажор Минор
1. Натуральный без изменений Натуральный без изменений
2.Гармонический 6 понижается↑ и ↓ Гармонический повышается 7 ↑ и ↓
Мелодический повышается 6 и 7, а ↓отменяются
Пентатоника
мажорная Отсутствует 4 и 7 ст
и минорная Отсутствует 2 и 6 ст
2.Интервалы (5). простые и тритоны
ИНТЕРВАЛ ПОПЕВКА
Чистая прима ч. 1 Андрей воробей
Малая секунда м. 2 Не танцуем, не поём, очень грустно мы живём
Большая секунда б. 2 И танцуем, и поём, очень весело живём
Малая терция м. 3 Ночка тёмная
Большая терция б. 3 Какой светлый день
Чистая кварта ч. 4 Гимн Россия
Чистая квинта ч. 5 Вопрос – ответ
Малая секста м. 6 Прекрасное далёко
Большая секста б. 6 В лесу родилась ёлочка
Малая септима м. 7 Я с горки скачусь
Большая септима б. 7 Высокий дом
Чистая октава ч. 8 Октава жирафа
438
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Детская школа искусств № 3
Городского округа город Уфа
Республики Башкортостан
Методическая разработка по сольфеджио:
«Слуховой анализ в выпускном классе ДШИ»
Подготовила:
Преподаватель теоретических дисциплин
Халимова Р.Р.
Уфа – 2020.
Экзаменационный слуховой анализ в 7 классе:
1.Лады (5)
Мажор | Минор | |||
1. Натуральный | без изменений | Натуральный | без изменений | |
2.Гармонический | 6 понижается↑ и ↓ | Гармонический | повышается 7 ↑ и ↓ | |
Мелодический | повышается 6 и 7, а ↓отменяются | |||
Пентатоника | |
мажорная | Отсутствует 4 и 7 ст |
и минорная | Отсутствует 2 и 6 ст |
2.Интервалы (5). простые и тритоны
ИНТЕРВАЛ | ПОПЕВКА |
Чистая прима ч. 1 | Андрей воробей |
Малая секунда м. 2 | Не танцуем, не поём, очень грустно мы живём |
Большая секунда б. 2 | И танцуем, и поём, очень весело живём |
Малая терция м. 3 | Ночка тёмная |
Большая терция б. 3 | Какой светлый день |
Чистая кварта ч. 4 | Гимн Россия |
Чистая квинта ч. 5 | Вопрос – ответ |
Малая секста м. 6 | Прекрасное далёко |
Большая секста б. 6 | В лесу родилась ёлочка |
Малая септима м. 7 | Я с горки скачусь |
Большая септима б. 7 | Высокий дом |
Чистая октава ч. 8 | Октава жирафа |
тритоны
ув.4 увеличенная кварта – разрешается в Б.6 или М.6
ум.5 уменьшенная квинта – разрешается в Б.3 или М.3
3.Аккорды 5 или 6
4 вида Трезвучия | |
Мажорное | Радостно |
Минорное | Грустно |
Увеличенное | Сирена |
Уменьшенное | По вечернему |
Мажорные | Минорные | |
Секстаккорд Б.6 | (кварта наверху) | Секстаккорд М.6 |
Квартсекстаккорд Б6/4 | (кварта внизу) | Квартсекстаккорд М6/4 |
Доминантовый септаккорд
Доминантовый септаккорд D7 | В т.3 с утроенным основанием |
Доминант. квинтсекстаккорд D6\5 | В Т5/3 с удвоенным осенование |
Доминант. терцквартаккорд D4|3 | В полное развернутое Т.53 |
Доминант. секундаккорд D2 | В Т.6 |
Вводные септаккорды
Малый вводный - м.3+м3+б3 в натуральном мажоре
Уменьшенный вводный – м.3+м.3+м.3 в гармонич.мажоре и гармонич.миноре
4.Последовательность (1)
1)T5\3-S64-T53-D65-T53
2)T5\3-T6 -S53-D2 -T6
3)T5/3-МVII7-D6|5-D4/3-Т5/3
4)T6-S53-D2-D7-T53
5)t53-t6-D43-D2-t6
1.лады | 5 (4 мажор и минор+1 пентатоника) |
2.Интервалы | Простые 4 +тритон 1 |
3.Аккорды | Трезвучия 2+ секстаккорды и квартсекстаккорды 2 Д.7 – 1 + вводный 1 |
4.последовательность | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397845-metodicheskaja-razrabotka-po-solfedzhio-sluho
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.